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音(yīn)乐教育类包括哪些专业类别，音乐(lè)教育类包括哪些专(zhuān)业

　　该专业主要培养和造就适(shì)应(yīng)社(shè)会主义市(shì)场经济(jì)建设和教育(yù)改革发展需要的(de)具有较好音乐(lè)素养(yǎng)和教学能(néng)力的(de)专门人才。

　　开设此专业(yè)的(de)院校有中央音乐学(xué)院、上海音乐(lè)学院、天津(jīn)音乐学院、重(zhòng)庆师(shī)范大学、西华(huá)师范大学、河北(běi)师范大学等。

音乐专业有哪些

　　音乐专业(yè)主(zhǔ)要包括声乐、器乐、指挥、录音、作曲(qū)、音乐教育等(děng)六个专业，其中音乐(lè)艺考主要分为两个方向，一个是(shì)音乐教育类(lèi)，另一个就是音乐表演类。

　　1音(yīn)乐(lè)作曲作曲(qū)的英文是compose/composition，即“组(zǔ)织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整合、组装(zhuāng)、创造性地安排与使(shǐ)用。

　　早(zǎo)期(qī)的音(yīn)乐中，作品必须能够顺利进行演奏才算完(wán)成全部(bù)的作曲工作(zuò)。

　　并且，创作能够演奏出来的音(yīn)乐(lè)才能算是作(zuò)曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展，某些声部最后即便(biàn)没有实(shí)现演(yǎn)奏，或者说部(bù)分音响并不适合真实演奏或(huò)无法演奏，也(yě)可(kě)通过电子(zi)设(shè)备获得(dé)想(xiǎng)要(yào)的音乐(lè)效果。

　　所以当今看来，创作某些即便(biàn)没(méi)有最后的(de)演危楼高百尺的危是什么意思，危楼高百尺的危是什么意思是危险还是高奏步骤(zhòu)的音乐也属于作曲。

　　作(zuò)曲是在(zài)完成音(yīn)乐内容(róng)的创作。

　　音乐中(zhōng)所有元素(sù)都服(fú)务于音乐(lè)内容(róng)，每个声部都是平等(děng)的。

　　任何音乐形式（包括单声部(bù)音乐与纯(chún)打(dǎ)击乐(lè)音乐）至(zhì)少会包含织体、曲(qū)式、编(biān)配、速度、节(jié)拍(pāi)。

　　改变这些的其中一个(gè)因素就有可能改(gǎi)变一首音(yīn)乐的内容，明确这些才能称(chēng)为作曲。

　　和声、复调、曲式分(fēn)析与(yǔ)管弦(xián)乐(lè)法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育(yù)如果你(nǐ)想主(zhǔ)修音乐，并且(qiě)想在毕业后找到一份稳定的工作，那么音乐教(jiào)育是一个(gè)不错的选择。

　　事(shì)实上这也是(shì)大(dà)多数音乐专业毕业生的(de)选(xuǎn)择。

　　如果(guǒ)你想成为一名(míng)私人乐器教师或K-12音乐教师，大多数(shù)学校都(dōu)会要(yào)求(qiú)你(nǐ)有一个学士学位(wèi)，而大学教师就需要硕士或博士学位(wèi)。

　　就拿美国举例(lì)来(lái)说(shuō)，学(xué)生(shēng)的音乐教育学位(wèi)课程可以为自己在大学所在州的认(rèn)证做准备(bèi)，所(suǒ)以(yǐ)如果学生(shēng)毕业于肯塔基州(zhōu)的音乐教育(yù)学士(shì)课(kè)程，不一(yī)定(dìng)有(yǒu)资格在伊利诺斯州任教。

　　而中国的情况(kuàng)就各有不同，每个地区每个学校(xiào)的要求(qiú)都不(bù)尽相同。

　　3、音乐表演在本科和研究生(shēng)阶(jiē)段，音乐表演课程(chéng)给学生时(shí)间和资(zī)源来专(zhuān)注(zhù)于演奏音乐和磨练他们在(zài)一种主要乐器(qì)上的技能(néng)。

　　这些(xiē)课程要求学生(shēng)在入学前参加试(shì)镜(jìng)，培训学生成为(wèi)表(biǎo)演家(jiā)、音(yīn)乐治疗师、私(sī)人乐器教师、歌(gē)剧演唱家(jiā)、指(zhǐ)挥家、教堂管风琴手(shǒu)和音乐家(jiā)。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音(yīn)乐制作，电子音乐制作又名MIDI制(zhì)作，是九十年代随着电脑的产生兴起而兴(xīng)起的一种在电脑上完成制作的音乐，专(zhuān)业(yè)名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最(zuì)实用、最(zuì)热门的(de)专业无疑非电(diàn)子音乐制作莫属。

　　音(yīn)乐技术/录音艺术的学生将(jiāng)学习音乐技术硕士(shì)学位所需的录音、音乐制(zhì)作(zuò)、现场(chǎng)声(shēng)音、电子音乐、信号处理、沉(chén)浸式音频(pín)、AR/VR技术、音乐认知、音(yīn)乐信息学等领域的高级(jí)技能。

　　需要学生(shēng)在音(yīn)乐技(jì)术的所(suǒ)有(yǒu)领域都(dōu)拥有坚实的基础，通过与音乐表演(yǎn)和作曲(qū)专业的(de)学生(shēng)合作，尝试在实验(yàn)性音乐与传(chuán)统音(yīn)危楼高百尺的危是什么意思，危楼高百尺的危是什么意思是危险还是高乐之间建立(lì)联系。

　　5、编曲唱作务敏锐(ruì)度，以进入竞争激烈的词曲创作领域。

　　学生将参加作曲相关的一(yī)对一课程，发(fā)展(zhǎn)特定的技能(néng)和自己的风格，并获得在(zài)不断发展(zhǎn)的音乐(lè)产(chǎn)业中工作所(suǒ)需要的一系列工具和技术。

　　偏向于流行(xíng)音乐(lè)方面的作曲编曲(qū)，招收(shōu)的很多都是在唱歌方面有不错(cuò)基础(chǔ)的学(xué)生，在软件的(de)学习上不会太过强求，更偏向(xiàng)于音(yīn)乐的创造性。

　　研究的很多(duō)方(fāng)面(miàn)也是(shì)现(xiàn)代流行(xíng)音乐方面(miàn)的风格、创作方式(shì)等(děng)。

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