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音乐教育类包括哪些专(zhuān)业类(lèi)别，音乐(lè)教育类包括哪些专业

　　该专业主要培养(yǎng)和造就(jiù)适应社会主义市场经济建设和教育改革(gé)发展需要(yào)的具有(yǒu)较好音(yīn)乐素养和教学能力的专门(mén)人才(cái)。

　　开设此专业(yè)的(de)院(yuàn)校有中央(yāng)音乐学院、上(shàng)海(hǎi)音乐(lè)学院、天津音(yīn)乐学(xué)院、重庆师(shī)范大(dà)学、西华师范大学、河北师(shī)范大(dà)学等。

音乐(lè)专(zhuān)业有哪(nǎ)些

　　音乐专(zhuān)业(yè)主要(yào)包括声乐(lè)、器(qì)乐、指挥、录音、作曲、音乐(lè)教育等六个专业，其中音乐艺(yì)考(kǎo)主要分(fēn)为两个方向，一个是音乐教育类，另一个就是音乐表(biǎo)演类。

　　1音乐作曲作曲的英文是compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就(jiù)是对素(sù)材进行整合、组装、创(chuàng)造性地安排(pái)与使用。

　　早(zǎo)期的(de)音乐(lè)中，作品必须能够顺利进行演奏才(cái)算完成全部的作曲工作。

　　并(bìng)且，创作能够演奏出来的音乐才能算是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展，某些声部(bù)最后即便没有实现演(yǎn)奏，或者说部分(fēn)音响并不适合真实演奏或无法演奏(zòu)，也(yě)可通过电子(zi)设(shè)备获得想要(yào)的音乐(lè)效果。

　　所(suǒ)以当今看来，创作某些即便没有最(zuì)后的演奏步骤(zhòu)的音乐也属(shǔ)于作曲。

　　作曲是在完成音乐内(nèi)容的创作。

　　音乐中所有元素都服务于(yú)音(yīn)乐内容，每个声部都是(shì)平等的。

　　任何(hé)音乐(lè)形式（包括单(dān)声部音乐与(yǔ)纯打击(jī)乐音乐）至(zhì)少会包(bāo)含织体、曲(qū)式、编配(pèi)、速度、节拍。

　　改变(biàn)这些(xiē)的其中一个因素就有可能改变一(yī)首音乐的内(nèi)容(róng)，明(míng)确这些才能称为作曲。

　　和声、复(fù)调、曲式分析与管(guǎn)弦乐法，俗称为作曲“四大(dà)件”。

　　2、音乐教(jiào)育(yù)如果(guǒ)你想主修音(yīn)乐(lè)，并且想在毕业后找到(dào)一份稳定的工作，那么音乐教(jiào)育是(shì)一个(gè)不错的(de)选择。

　　事(shì)实(shí)上这也是(shì)大多(duō)数(shù)音乐专(zhuān)业毕业生的(de)选择。

　　如果你想成(chéng)为一名私(sī韬光养晦避其锋芒什么意思，避其锋芒下一句怎么说)人乐器教师或K-12音乐教(jiào)师，大多数学校都会(huì)要求你有一个学士学位，而(ér)大学教师就(jiù)需要硕士或博士学(xué)位(wèi)。

　　就拿美国(guó)举(jǔ)例来(lái)说，学(xué)生的音乐教育学位课程可以(yǐ)为自己(jǐ)在大(dà)学所(suǒ)在州(zhōu)的(de)认(rèn)证(zhèng)做准备(bèi)，所以如果学生毕业于肯塔基州的音(yīn)乐教育(yù)学(xué)士(shì)课程，不一(yī)定有资(zī)格(gé)在伊利诺(nuò)斯州任教。

　　而中(zhōng)国的情况就各(gè)有(yǒu)不同，每(měi)个地(dì)区每个学校的要求都(dōu)不尽相同。

　　3、音乐(lè)表演在(zài)本科和研究生(shēng)阶段，音(yīn)乐表演课程给(gěi)学(xué)生(shēng)时间和(hé)资源(yuán)来(lái)专注于演奏音乐(lè)和磨练他们(men)在一种(zhǒng)主要乐器(qì)上(shàng)的技(jì)能。

　　这些课(kè)程要求(qiú)学生(shēng)在(zài)入学前(qián)参加试镜(jìng)，培(péi)训学生成为表演家(jiā)、音乐治(zhì)疗师、私人乐器教师、歌(gē)剧演(yǎn)唱家(jiā)、指挥家、教堂(táng)管(guǎn)风琴(qín)手和音乐(lè)家(jiā)。

　　4、音乐制(zhì)作(zuò)/录音艺术电(diàn)子音乐制作，电子音乐(lè)制作又(yòu)名MIDI制作(zuò)，是(shì)九十年代随(suí)着(zhe)电脑的产生兴起而兴起的一(yī)种在电脑(nǎo)上完成制作的(de)音乐，专业(yè)名称叫music technology,music engineering, computer music, digital韬光养晦避其锋芒什么意思，避其锋芒下一句怎么说 music, sound design等。

　　当代(dài)音乐类最实用、最热(rè)门的(de)专业无疑非电子音(yīn)乐制作莫属(shǔ)。

　　音乐技术(shù)/录音(yīn)艺术(shù)的学生将学习音乐(lè)技术硕士学位(wèi)所需(xū)的录(lù)音、音(yīn)乐制作、现场声(shēng)音、电子音乐(lè)、信号(hào)处理、沉(chén)浸(jìn)式音频、AR/VR技(jì)术、音乐认知(zhī)、音乐信息学等(děng)领域的高级技能(néng)。

　　需要学(xué)生(shēng)在音乐技术(shù)的所有(yǒu)领域都拥有(yǒu)坚实(shí)的基础，通过(guò)与音乐(lè)表演和(hé)作曲专业(yè)的学生合作，尝试(shì)在实验性音乐(lè)与传统音乐之间建立联系。

　　5、编曲唱作务敏(mǐn)锐(ruì)度，以进入竞争(zhēng)激烈的词曲创(chuàng)作(zuò)领域。

　　学生将参加作曲(qū)相关的一对一课程，发(fā)展特定(dìng)的技能和(hé)自己的风格(gé)，并获(huò)得在不断发(fā)展的音乐(lè)产(chǎn)业中工(gōng)作(zuò)所(suǒ)需(xū)要的(de)一系列工具和(hé)技术。

　　偏向于流行音乐方(fāng)面的作曲编曲，招收的很(hěn)多都是在唱(chàng)歌方面有不错基础的学生，在软件(jiàn)的学习上不会(huì)太(tài)过强(qiáng)求，更偏向于音乐的创造性。

　　研究的很(hěn)多方面也是现代(dài)流行音乐方面(miàn)的风格、创作方式等。

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