自私怯懦的人常不快乐，因为他们即(jí)使(shǐ)保护了自己的(de)利益和安全，却(què)保护不了自己的品格(gé)和自信(xìn)。——法国谚语
2021年的4月(yuè)13日，日本宣布将在(zài)2023年向太平洋里释放核废水(shuǐ)，理由是日本的存放设备不够用了(le)。
此决定一出，舆论哗然，国际社会纷(fēn)纷指责日本的(de)不负责任，因为所有人都知(zhī)道，核意味(wèi)着什么(me)？
作为(wèi)一(yī)种可以造成大规模破坏的物(wù)质，日本(běn)为何能够堂(táng)而皇之的(de)做(zuò)出(chū)这样的决定呢(ne)？
然而纵然是千(qiān)夫所指，日本却仍不为所动，只(zhǐ)是坚(jiān)称核废水对于(yú)人(rén)体并无伤害。
如此操作(zuò)，便让(ràng)人(rén)们(men)想(xiǎng)到(dào)了(le)2011年(nián)，日本福(fú)岛核电站由(yóu)于大地震而造(zào)成了(le)泄露。
日本官员——田园康博在直属(shǔ)领导的命令(lìng)下，一口闷了核废水(shuǐ)。
当(dāng)时数台摄像(xiàng)机对准了他(tā)，但如(rú)今却无人为他发声。

那么他到底(dǐ)经历了(le)些什么？喝了核废水后，他的(de)现(xiàn)状又是(shì)如何呢？
我(wǒ)们一文定乾坤。
切诺贝利、震惊世界要(yào)说(shuō)起人类历(lì)史上的大灾难，那(nà)么就不得不提到切诺贝尔核(hé)泄漏事件。要知道，它(tā)所(suǒ)造成(chéng)的影响，不仅(jǐn)是一年、十年，而会是(shì)百年之(zhī)久。
在(zài)发生事故(gù)之(zhī)前，切诺贝利核电站，在苏联是具有举足轻重的地位，它一个核电(diàn)站就承担了全国电力(lì)的十(shí)分之一(yī)。

而(ér)切诺贝利核电站附近的(de)居民(mín)，也(yě)因此(cǐ)受益良多，可就在一片和谐之际，切诺(nuò)贝利核电站在一个(gè)夜晚(wǎn)，发出一阵刺耳的(de)火警信号。
当地的救火队(duì)立(lì)刻赶到，尽(jǐn)管火势凶(xiōng)猛，但是好歹(dǎi)还是(shì)控(kòng)制住了。
然而就在队(duì)员休息的(de)时候，一个队员突(tū)然流出了(le)大量(liàng)的(de)鼻(bí)血，而另外一(yī)些队员则头晕(yūn)目眩，几欲昏倒。
尽管，当时有关人士已(yǐ)经发(fā)现了，这(zhè)是核(hé)反(fǎn)应堆喷(pēn)溅造成的火灾，但却没有一个人(rén)放在心上。
直到切诺贝(bèi)利核(hé)电站附(fù)近(jìn)的空气里，都弥(mí)漫(màn)着(zhe)严重(zhòng)超标的辐射。
可这个时候(hòu)，一(yī)切都晚了，超强的辐射(shè)，已经随着空气蔓延到了周(zhōu)边(biān)的数个国家(jiā)。
而那些参与(yǔ)救援的军人(rén)和(hé)工人们，早已经被核辐射折(zhé)磨(mó)得不(bù)成人形(xíng)。
冲在最前面的人们，更是因此(cǐ)丧命。
除此之外，辐射(shè)所到之处，如(rú)同死神(shén)，前(qián)前后后带走了十七万人的生(shēng)命。

而切诺(nuò)贝利地区，直到现在也是寸草(cǎo)不生，再(zài)也无人居住(zhù)。
可这一切(qiè)的罪魁祸首，竟然只是一次情绪(xù)问题。
切(qiè)诺贝利核电站，由于(yú)是早期(qī)的(de)核电站，当时科技并(bìng)不发达，所以它本身的设计就有所缺(quē)陷。
为了预防这种缺陷的大爆发，所以切诺贝利会定期(qī)进行相关的测试。
可是当天的工人并不熟练，所以导致几次测试都以失败(bài)告终。
这样反复的失(shī)败，令当时的负责人非(fēi)常(cháng)烦躁，因此在(zài)第四次测试(shì)时，他并未再(zài)次重复测(cè)试要求(qiú)，这也直(zhí)接导致(zhì)了(le)核反应(yīng)堆的爆炸。
而在(zài)爆炸后，不论是(shì)相关工作人员，还是救(jiù)援(yuán)部门，都没(méi)有意识到问题的严重(zhòng)性，任由事故(gù)再三扩(kuò)大，最终造成(chéng)惨绝人寰的(de)悲剧。
也就是切(qiè)诺贝利核电站的这次事故，让全(quán)世界都知(zhī)道了。
核是多么(me)可(kě)怕的东西，而(ér)它所释放出的辐射威(wēi)力，是多么惊人。
日(rì)本福岛(dǎo)、无独有偶(ǒu)曾经(jīng)有常年旅居在(zài)日(rì)本的人，总结过日本这个国家(jiā)，好大喜功、惯(guàn)会遮掩。
很多人说(shuō)这是种偏安徽财经大学选课系统，安徽财经大学教务处官网点学生系统见(jiàn)，但是事实就是如此。
毕竟在福岛核电站(zhàn)事(shì)件(jiàn)上，日本人(rén)详(xiáng)细的向世界展现(xiàn)了他们(men)的民(mín)族特性。
自(zì)从切(qiè)诺贝(bèi)利核(hé)电(diàn)站事件爆发后，各国对于(yú)核电站(zhàn)的安全(quán)都极为(wèi)注意，然而(ér)日本对(duì)此却显得(dé)
有些不(bù)为所动。

周(zhōu)所周知，地震和海啸是日(rì)本的(de)常客。
所(suǒ)以，为了应对这两位破坏性极大(dà)的(de)“客(kè)人”，日(rì)本在建筑(zhù)方面是下了大功夫的(de)。
无(wú)数抗震材(cái)料应有尽(jǐn)有，可(kě)谓地震模(mó)范。
但是不(bù)知道为什么(me)，日(rì)本的(de)这(zhè)份(fèn)用心，却没有用在福岛核(hé)电站。

按(àn)照(zhào)常理，地震如此多(duō)发(fā)，日(rì)本应该早早做好了(le)对(duì)于核电站(zhàn)的保(bǎo)护(hù)，然(rán)而事实上，日本(běn)所做的(de)远远不够。
和切诺贝利核电站的人祸不同，福岛核电站最直观的原因，就是天灾。
当(dāng)时地震引发了海啸，震坏了核电站里(lǐ)的(de)冷(lěng)却系统，造成泄露。
如此重要(yào)的(de)冷(lěng)却系统(tǒng)，日本在(zài)过去(qù)的(de)无数(shù)年里，却从来(lái)没有想过要(yào)进(jìn)行加固。
若说天灾不可违，那么(me)事故发生后的人(rén)祸，就无(wú)论如何都要(yào)避免(miǎn)了(le)吧。毕竟切诺贝(bèi)利在前(qián)，核泄漏的应急(jí)方案已经非常(cháng)完备(bèi)了。

但是日本却是(shì)两眼一抹黑，只是用洒水车喷洒海水，降低温度，但是对于(yú)核(hé)辐射造成(chéng)的影响，这点作为(wèi)于事无补。
之后在国际压力下，日本还是拿出了它的方案。
那(nà)就是(shì)每天往核电站投入大量的水，来中和泄露的核(hé)物质。
当时日本民众听了此番决(jué)定，一时民怨滔天，毕竟核(hé)辐射(shè)无(wú)法被消(xiāo)灭，实在是太令人恐惧了。
为(wèi)了(le)稳(wěn)定民心，日(rì)本当即(jí)表示，这些核(hé)污水可以经过处(chù)理，正常使用的。
而为(wèi)了(le)证明(míng)真实性(xìng)，就上演了猛喝(hē)核废水(shuǐ)的(de)神(shén)场面。
喝下废水(shuǐ)、如今在(zài)哪？为了证明官方所言非虚，时(shí)任安徽财经大学选课系统，安徽财经大学教务处官网点学生系统日本内阁(gé)政务官的园田康(kāng)博，当着数家媒体的面，喝下(xià)了一杯号称是处理过的核废水。
当时其(qí)两股战战，脸色苍(cāng)白，端起杯子的手，更是发生了难以(yǐ)抑(yì)制的颤抖，所有人都能(néng)看(kàn)出来，他恐(kǒng)惧(jù)非常。
但是无论如何(hé)，上(shàng)级的一个命(mìng)令到来(lái)，他只能硬着头皮喝了下去。

园田康博的举动，在(zài)日本(běn)民间引起了无(wú)数讨(tǎo)论(lùn)。在(zài)一番唇枪舌战过后，日本民众似乎(hū)认可了自己国(guó)家的说法。
而且后续(xù)报道中的(de)园田康博，在政坛上还是很(hěn)有野心的(de)，他在次(cì)年(nián)的五月份就升(shēng)任了日本(běn)环境部部长。
而后他便开(kāi)始频繁参(cān)加日本选举(jǔ)，但是他(tā)却(què)是颗(kē)粒无收(shōu)。
或许是失望，或许是其他(tā)因(yīn)素，在2015年，园田康博(bó)悄无(wú)声息(xī)的离开了镜头(tóu)，离(lí)开了媒体。

也(yě)就(jiù)从这时候(hòu)起，再也没人知晓园田康博(bó)的(de)消(xiāo)息，曾经有人传言他得了白血病(bìng)，也有人说他已经过世。
但(dàn)是无(wú)论如何，我们都无法确定(dìng)，日本所谓处(chù)理过(guò)的(de)核废水(shuǐ)，是否真(zhēn)的对人(rén)体无害(hài)。
或许(xǔ)未来会有揭开真(zhēn)相(xiāng)的那天，但是在这(zhè)之前，我(wǒ)们必须对核废水说(shuō)不(bù)，为了自己，也(yě)为了家园。

未经允许不得转载：首页-哆唻咪批发商城(本店域名www.123pf.cn)-淘宝网 安徽财经大学选课系统，安徽财经大学教务处官网点学生系统