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书名号之间有没有标点符号,书名号之间有标点符号么

书名号之间有没有标点符号,书名号之间有标点符号么 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么负负得正(zhèng)怎么推(tuī)理(lǐ),乘法为什么负负得正是根(gēn)据(jù)相反数的(de)定义,如果一(yī)个(gè)数与(yǔ)a的(de)和(hé)为0,那么这个(gè)数就(jiù)叫做a的相反数,记作-a的(de)。

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为(wèi)什么负负得正怎(zěn)么推理,乘法为(wèi)什么负负得正

  根据(jù)相反(fǎn)数的定义,如果一个(gè)数(shù)与a的和为0,那么这个(gè)数就叫做a的相反数,记作-a。

  即(jí)-a+a=0。

  对任(rèn)何实数(shù)a,定义加法0+a=a,乘(chéng)法(fǎ)1*a=a。

  实数(shù)的加(jiā)法和乘法满足交换律、结(jié)合(hé)律以(yǐ)及(jí)分配律,等式还满足等(děng)量加等量和相(xiāng)等,等量减等(děng)量差相等的规律。

  两个(gè)正数的积还是正数(shù)。

乘法负负得正的原因

  1、美国数(shù)学史bai家du和(hé)数学(xué)教(jiào)育家(jiā)M·克莱因(yīn)通zhi过负债模(mó)型解决(jué)了“两负数相乘得正”的问题:

  一人每天欠债(zhài)5元,给定(dìng)日期(qī)(0元(yuán))3天后欠(qiàn)债15元。

  如果(guǒ)将5元的宅记作-5,那(nà)么(me)“每天(tiān)欠债5元、欠债3天”可(kě)以(yǐ)用(yòng)数学来表(biǎo)达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠债5元,那么给定日期(0元)3天前,他的财产比(bǐ)给(gěi)定(dìng)日(rì)期的财产多15元。

  如果我们用-3表示3天(tiān)前,用-5表示每天欠(qiàn)债,那么(me)3天前他的(de)经济情况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所(suǒ)以,把(bǎ)一个因数(shù)换成他的相反数,所(suǒ)得的积就(jiù)是(shì)原来的积的(de)相反数(shù),故(-5)×(-3)=15。

  3、苏(sū)联著(zhù)名数(shù)学家盖尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则作(zuò)了(le)另(lìng)一(yī)种(zhǒng)解释:<书名号之间有没有标点符号,书名号之间有标点符号么/p>

  3×5=15:得到5美元(yuán)3次(cì),即得(dé)到15美(měi)元。

  3×(-5)=-15:付5美(měi)元(yuán)罚金3次,即付罚金15美元(yuán)。

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次,即没有得到15美(měi)元。

  (-3)×(-5)=+15:未付(fù)5美元罚金(jīn)3次,即得到15美元。

为什(shén)么(me)负负得正

  13世(shì)纪(jì)末由数学家朱士(shì)杰给出,在《算学启蒙(méng)》(1299)中,朱士杰提出(chū):“明乘除法书名号之间有没有标点符号,书名号之间有标点符号么,同(tóng)名相(xiāng)乘得正,异(yì)名相(xiāng)乘得负”。

在(zài)数学乘法中为(wèi)什么负负得正(zhèng)

  在数学乘法中(zhōng)负负得正的原因解释有:

  1、美国数学(xué)史家(jiā)和数学教育家M·克莱因通过负债模型解决了“两负数相(xiāng)乘得(dé)正”的问题:

  一人每(měi)天欠债5元(yuán),给定日期(qī)(0元)3天后欠债15元。

  如(rú)迟(chí)吵搭果将5元的宅(zhái)记作-5,那(nà)么(me)“每天欠债5元、欠债3天”可以用(yòng)数学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠债5元,那么给定(dìng)日(rì)期(0元)3天前,他(tā)的财(cái)产(chǎn)比给定日期的财产(chǎn)多15元(yuán)。

  如果我们用-3表示3天(tiān)前,用(yòng)-5表示每天欠债,那么(me)3天前他(tā)的经济情况(kuàng)课表示(shì)为(wèi)(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一(yī)个因数换成(chéng)他(tā)的相反数(shù),所(suǒ)得(dé)的积(jī)就是原来的积的相反(fǎn)数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联著名数学家盖尔(ěr)范(fàn)德(I.Gelfand, 1913~2009)则作了(le)另一(yī)种解释:

  3×5=15:得到5美(měi)元3次(cì),即(jí)得到15美元;

  3×(-5)=-15:付5美元罚金(jīn)3次(cì),即(jí)付罚金15美元;

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次(cì),即没有得(dé)到15美(měi)元;

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次,即得到15美元。

  上述内容参考《数(shù)学阅读精粹(第(dì)一册)》,江苏凤凰教育出版(bǎn)社(shè)出(chū)版,2016年6月。

  原载于《数学文化透视(shì)》,上海科学(xué)技术出(chū)版社(shè)出版(bǎn)。

  扩展资料:

  负(fù)数概(gài)念最(zuì)早出现(xiàn)在中国,在碰衡《九(jiǔ)章算术》中(zhōng)方程章给出正(zhèng)负数的加(jiā)减运算法则,而负负得(dé)正直到13世纪(jì)末(mò)才由(yóu)数学家朱士杰给(gěi)出(chū)。

  在《算学启(qǐ)蒙》(1299)中(zhōng),朱士(shì)杰(jié)提出:“明乘除(chú)法,同(tóng)名(míng)相乘得正,异名相乘(chéng)得负”。

  公元7世纪(jì),印(yìn)度数学(xué)家婆罗笈多(brahmayup-ta)已有明确的正负数概(gài)念,及(jí)其四则(zé)运算法则:“正负(fù)相乘得负,两负数相(xiāng)乘得正,两正数得正。

  ”

  参(cān)考资料(liào)来(lái)源(yuán):百度(dù)百(bǎi)科-负数

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