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《藤(téng)野(yě)先生》回忆了在日本东北大学的(de)留学(xué)生活,表达了深切的怀念(niàn)之情。接下来分享朝花(huā)夕拾藤野先生(shēng)好(hǎo)词好句摘抄和赏(shǎng)析。
朝花夕拾藤野(yě)先生好词摘抄牙牙(yá)学(xué)语、狼狈(bèi)而逃、抱(bào)头(tóu)鼠窜、穷追猛打、无拘(jū)无束
忍俊(jùn)不禁、愣(lèng)头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑
千(qiān)姿百态、山石壮胆、山净水秀、山高(gāo)树茂、巍然矗立
舞(wǔ)刀(dāo)弄棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸(xiōng)有成竹、千(qiān)山(shān)一碧、不动声(shēng)色
奇山秀水、清逸奇丽、寸草不生(shēng)、装疯卖傻、矫(jiǎo)揉造作
朝(cháo)花夕拾藤野先生好句摘抄赏析1.大(dà)概是物以(yǐ)希(xī)为贵罢(bà)。
赏析:与句末语气的罢合用,以诙谐的口(kǒu)气猜(cāi)测在仙台受优待的原因,带有(yǒu)弱国国民的辛(xīn)酸(suān)。
2.东京也无非是这样。
赏析:表(biǎo)达了作者对清(qīng)国留学生在东京(jīng)造成恶(è)浊气氛(fēn)的强烈厌恶。
3.他的对于我的热心的希(xī)望,不倦(juàn)的教(jiào)诲,小而言之,是为中国,就(jiù)是(shì)希望中(zhōng)国有新的医学;大而言之,是为学术,就(jiù)是希望新(xīn)的医学传到中国(guó)去。
他的性格,在(zài)我的眼(yǎn)里和心(xīn)里是伟大(dà)的(de)。
赏析:深切地表达了对(duì)藤野先生的怀念和感激。
4.似乎正要(yào)说出抑扬顿挫的话来。
赏析:表明(míng)事实并未出(chū)现,不(bù)过是作(zuò)者(zhě)想象中的情景,而鼓(gǔ)舞的力量是(shì)巨大的。
这就强烈(liè)的(de)表现了作者(zhě)对藤(téng)野先生的(de)怀(huái)念(niàn)。
5.因为(wèi)状况也(yě)无聊,说起来也无非使他失望,便连信也怕敢写了(le)。
赏析:这里透露了作者对辛亥革命后中国依然(rán)是半殖民地半封建社(shè)会的现(xiàn)状的失望和(hé)不满,从而也觉得无法报(bào)答藤野先生对自己对中国人民的(de)关心和(hé)期望(wàng),含蓄的笔调(diào)更加强(qiáng)了文章思想的深(shēn)度。
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好词(cí):
1、物以(yǐ)希为贵:事物因(yīn)稀少而觉得珍贵(guì)。
同“物以稀为贵”。
2、无非:不外,没别(bié)的。
3、何尝:用在肯定形式前(qián)表示(shì)否定,有未尝、哪里、并不是的意思。
4、诘(jí)责(zé):诘问谴责。
5、托辞:借(jiè)口。
6、寒颤(chàn)额(é):冷得颤抖的(de)样子。
7、脱漏(lòu):漏掉,遗漏。
8、抑扬顿(dùn)挫:025是哪里的区号,025是哪里的区号查询抑:降低(dī);扬:升高;顿:停顿;挫:转(zhuǎn)折。
指声(shēng)音的高(gāo)低起伏和停(tíng)顿转折。
9、小而言之:从(cóng)小处来(lái)说,从(cóng)细(xì)节来(lái)看(kàn)。
10、叮嘱(zhǔ):叮咛,再三嘱咐(fù)。
好句:
1、我先是住在监狱旁边一个(gè)客店里的,初冬搏伏已(yǐ)经颇(pǒ)冷,蚊子却还多,后(hòu)来用被盖了全身,用衣服包了头(tóu)脸,只留两个(gè)鼻孔出气。
在(zài)这(zhè)呼吸不息的地方,蚊子竟无从插(chā)嘴,居然(rán)睡(shuì)安稳了。
2、仙台是一个(gè)市镇,并不大,天冷得利害,还没有中(zhōng)国的学生。
3、有一(yī)天,本级(jí)的学(xué)生会(huì)干事到我寓(yù)里来(lái)了,要借我(wǒ)的讲义看(kàn)。
我检(jiǎn)出来交给他们(men),却只(zhǐ)翻检(jiǎn)了(le)一通,并没有带走。
但他们(men)一走,邮(yóu)差就送到(dào)一封很(hěn)厚(hòu)的信,拆(chāi)开(kāi)看时,第一句是(shì):“ 你(nǐ)改悔(huǐ)罢!”
4、这种欢呼,是每(měi)看一片都有(yǒu)的,但在我,这一声(shēng)却特别(bié)听得刺耳。
此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯(fàn)人的人们,他们也何尝不酒醉似的(de025是哪里的区号,025是哪里的区号查询)喝彩,一呜呼,无法可想(xiǎng)!但在那(nà)时那(nà)地,我的意见(jiàn)却变化了(le)。
5、我(wǒ)虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我(wǒ)不相干,然而好意难却(què),也只得别(bié)寻相宜(yí)的(de)住处了。
《藤野先生》创作(zuò)背景:
1902年(nián)4月,鲁迅(xùn)22岁,他(tā)怀(huái)着寻(xún)求救国救民(mín)真理的理想,去日(rì)本留学,在东京的弘文学院补(bǔ)习日文。
1904年(nián)9月(yuè),转(zhuǎn)赴仙台(tái),进仙台(tái)医学专门学(xué)校学医。
毕业于爱知县立医学校(现名古屋(wū)大学)的藤野先生,在鲁迅入(rù)学的两个月前,升格(gé)为仙台医学专门学校的解剖(pōu)学教授。
鲁迅在此认识(shí)了(le)这位(wèi)日本学者,并(bìng)模(mó)桥且同他建立(lì)了深厚的(de)师生友谊。
在日本军国主义(yì)影响下(xià),当时(shí)的日(rì)本人对(duì)中国人民抱(bào)有狭隘的民(mín)族偏见(jiàn)。
但(dàn)藤野(yě)先生并不如此,他(tā)对来自弱国的鲁迅毫不歧视,倍加爱护,并(bìng)以自(zì)己的(de)高(gāo)尚品质给(gěi)鲁(lǔ)迅以极(jí)大的影响。
这篇(piān)散文写于1926年10月12日,当时(shí)作者鲁迅正遭受(shòu)北洋军阀及(jí)其(qí)御用文人的迫害,从北京南下(xià),来到厦门大学(xué)任教,作者作此文(wén)予以(yǐ)怀念藤野先生(shēng),此(cǐ)文最初发表于(yú)同年十二(èr)月出版的《莽(mǎng)原》半月(yuè)刊第23期,后(hòu)收入散文(wén)集(jí)《朝花夕拾》。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了