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白凉粉是什么东西在哪可以买到呢白凉粉是凉性的吗朱子家训是谁写的朱子家训的作者是谁

　　朱子家训是(shì)谁写的？是《朱子家训》作者有二，一为朱柏(bǎi)庐所作，二为南宋(sòng)著(zhù)名理(lǐ)学家朱(zhū)熹所做的(de)。关于朱子家(jiā)训(xùn)是谁写的以及朱子(zi)家(jiā)训(xùn)是谁(shuí)写的什么(me)朝代，朱子家训是谁(shuí)写的作者(zhě)是谁，朱子(zi)家训是谁写的？，朱(zhū)子家训是谁写(xiě)的书(shū)，朱子家(jiā)训(xùn)是谁写(xiě)的字(zì)等问(wèn)题，小编(biān)将为你整理以下的知识答案：

朱子家(jiā)训(xùn)的作者是谁

　　朱子家训的作者(zhě)是朱熹所做的。

　　《朱子(zi)家训(xùn)》作者有二，一为朱(zhū)柏庐所作，二为南宋著名理学家朱熹所做。

　　朱柏庐所(suǒ)作《朱子家训》原名为(wèi)《治家格言》，朱熹所作(zuò)《朱子(zi)家训》原题为《紫阳朱(zhū)子家训》，而“紫阳”是(shì)朱熹的别(bié)号(hào)。

　　“朱文(wén)公的《朱子家训》和朱柏庐的(de)《治家(jiā)格言》是在不同时代由(yóu)不同的朱家先贤所撰写出(chū)来的不(bù)同传世巨作。很可惜世人(rén)多把(bǎ)他(tā)们的(de)文章搞混了(le)，通(tōng)常人们多以《朱(zhū)子家训》来称(chēng)呼朱柏(bǎi)庐的《治(zhì)家格言》，反(fǎn)而(ér)朱熹老夫子(zi)真正的《朱子家训》一般人多不了解。”——朱祥南(朱子(zi)25世(shì)孙，世界朱氏联合会会长(zhǎng))

　　朱柏庐(1627-1698)，原名朱用纯(chún)，字致一，自号(hào)柏庐，江苏昆山人(今昆山市)，明末清(qīng)初江苏昆山县人。著名(míng)理学家(jiā)、教(jiào)育家。其父朱集(jí)璜是明末的学者(zhě)，清顺治二年(1645)守昆城抵御(yù)清军(jūn)，城破，投(tóu)河自尽。

　　朱柏(bǎi)庐自幼致力读(dú)书曾考取秀才，志于仕途(tú)。清入关明(míng)亡遂不再求取功名，居(jū)乡教授学生并潜心程朱理学主张知(zhī)行并进，一时颇负盛(shèng)名。康熙曾多次征召，然均为先生所拒(jù)绝。曾(céng)用精楷手写(xiě)数十本教材用于教学。潜心(xīn)研究程(chéng)朱理学，主张(zhāng)知行(xíng)并进，躬行(xíng)实(shí)践(jiàn)。

　　康熙间坚辞博学(xué)鸿词之(zhī)荐(jiàn)，后(hòu)又坚拒地方官举荐的乡(xiāng)饮大宾。与(yǔ)徐枋(fāng)、杨无咎(jiù)号称“吴中三高(gāo)士”。康熙三十七(qī)年(公元1698年(nián))染疾，临终(zhōng)前嘱(zhǔ)弟子："学问在(zài)性命，事业在忠孝"。著有(yǒu)《删补易经(jīng)蒙(méng)引》、《四(sì)书讲义》、《劝言》、《耻耕堂(táng)诗(shī)文(wén)集》、《愧讷集》和《毋欺录》等。

朱子家训是谁写的

　　是《朱子家训》作(zuò)者有(yǒu)二(èr)，一为朱柏(bǎi)庐(lú)所作，二(èr)为南宋著名理学家朱熹(xī)所做的(de)。

　　朱柏庐（1627－1698），原(yuán)名朱用纯，字致(zhì)一，自号柏庐，江苏(sū)昆山(shān)人（今(jīn)昆山(shān)市），明末清初江苏昆山县人。

　　著(zhù)名理学(xué)家、教育家。

　　其父朱集璜(huáng)是(shì)明末的学者，清顺治(zhì)二年（1645）守白凉粉是什么东西在哪可以买到呢白凉粉是凉性的吗昆城抵(dǐ)御清军，城破(pò)，投河自尽。

朱柏(bǎi)庐(lú)

　　朱柏庐 (1627～1698年 )。

　　著名理(lǐ)学(xué)家、教育(yù)家，名用(yòng)纯，字致一。

　　昆山玉(yù)山人。

　　明(míng)诸生。

　　清顺治(zhì)二年（1645年）其父朱集璜在守昆(kūn)城抵御清(qīng)军时遇难(nán)。

　　朱昼夜恸哭，痛不欲生。

　　时其弟(dì)用白、用(yòng)锦(jǐn)尚幼，从商遗腹(fù)未(wèi)生。

　　他上侍奉老母，下抚(fǔ)育弟(dì)妹，播迁流离，备极艰(jiān)辛。

　　待局(jú)势(shì)稍定，才返(fǎn)故里(lǐ)。

　　目敬仰晋人王哀攀柏(bǎi)庐墓(mù)之义，故自(zì)号柏庐。

　　居乡(xiāng)教授学生，潜心治学，以程、朱理学(xué)为本，提倡知(zhī)行并进，躬行实践。

　　他深(shēn)感当时(shí)的教育方法，使(shǐ)学生难以学到真实的(de)学问，故(gù)写了(le)《辍讲语》，反躬自责，语颇痛切(qiè)。

　　曾用精楷(kǎi)手写数十(shí)本教(jiào)材用于(yú)教学。

　　生平精神宁(níng)谧，严以律己，对当时愿和他交往的官吏、豪绅(shēn)，以礼自持。

　　清康熙十八年（1679年）他坚(jiān)辞(cí)不应博学鸿儒科，后(hòu)又坚拒(jù)地方官举荐(jiàn)的乡(xiāng)饮大(dà)宾。

　　康熙三十七年染(rǎn)疾(jí)，临(lín)终前嘱弟子："学(xué)问在性命，事(shì)业在忠(zhōng)孝"。

　　著有《删补易经蒙引》、《四书讲义(yì)》、《困衡录》、《愧(kuì)讷集》、《春秋五白凉粉是什么东西在哪可以买到呢白凉粉是凉性的吗传(chuán)酌解》、《毋欺录》等。

　　其(qí)《朱柏(bǎi)庐治(zhì)家格言(yán)》，世(shì)称《朱(zhū)子家训》，流传很广(guǎng)。

　　自问世以来流传甚广，被历代士大夫尊为治家之经(jīng)，清(qīng)至民国年间一度(dù)成为童蒙必读(dú)课本之(zhī)一。

　　《朱子家训(xùn)》精辟(pì)地阐明了修(xiū)身治(zhì)家之道(dào)是一篇家教名著，通(tōng)篇意在(zài)劝人要(yào)勤(qín)俭持(chí)家安分(fēn)守己。

　　其(qí)中(zhōng)"一粥一饭，当思来处不易(yì)，半丝半缕，恒念物(wù)力维(wéi)艰"等句(jù)，尤股(gǔ)炙人口。

朱熹

　　朱熹(xī)（1130年(nián)9月15日～1200年(nián)4月23日），行五十(shí)二，小名沋郎，小字季延，字(zì)元晦，一字(zì)仲(zhòng)晦，号晦庵，晚(wǎn)称晦翁，又(yòu)称紫阳先生、考亭先生、沧(cāng)州病叟、云(yún)谷(gǔ)老(lǎo)人、逆翁。

　　谥文，又(yòu)称朱文(wén)公。

　　汉族(zú)，祖籍南宋江南东路徽州府婺源县（今江西省婺源），出生(shēng)于南剑(jiàn)州尤溪（今属(shǔ)福建(jiàn)三明市）。

　　南宋著名的理学(xué)家(jiā)、思想(xiǎng)家、哲学家、教育家、诗人、闽学(xué)派的代表(biǎo)人物，世称朱子(zi)，是(shì)孔子、孟子以(yǐ)来最杰出的弘扬(yáng)儒学的大师。

教育思(sī)想

　　朱(zhū)熹的长期从事讲学活动，精(jīng)心编撰(zhuàn)了《四书集注(zhù)》等多种教材，培养了(le)众(zhòng)多(duō)人才(cái)。

　　他的教育思想博大精深，其中最值得关注的，一是论述小(xiǎo)学和(hé)大(dà)学教育，二是关于(yú)朱子(zi)读(dú)书(shū)法(fǎ)。

论述教育

　　朱熹在总结(jié)前人教育经验和自(zì)己教育实践的基础上，基于对人(rén)的(de)生理和(hé)心理(lǐ)特征的初步认识，把一个人的教育分(fēn)成小(xiǎo)学和(hé)大学两个既有(yǒu)区别又有联系的阶段(duàn)，并提出了两者不(bù)同的(de)教育任务(wù)、内(nèi)容和方法。

　　朱熹认为(wèi)8~15岁为小学(xué)教育阶段，其(qí)任(rèn)务是培养圣贤坯璞(pú)。

　　鉴于小(xiǎo)学儿童智识(shí)未(wèi)开，思维能(néng)力薄弱(ruò)，因此他提(tí)出小(xiǎo)学教育的(de)内容是学(xué)其事，主张儿童在日常(cháng)生(shēng)活(huó)中，通过具体行事，懂得基本的伦理道德(dé)规范，养(yǎng)成(chéng)一定(dìng)的行为习惯，学(xué)习初步的文化知识(shí)技能。

　　在(zài)教育方法上，朱熹强调(diào)先入(rù)为主，及早施教；要(yào)力求形象、生(shēng)动，能激发兴趣；以《须知》、《学规》的形(xíng)式培养儿童道德(dé)行为习惯。

　　朱熹认为15岁以后(hòu)大学教育，其(qí)任务是在坯璞的基础上再加光饰，把(bǎ)他们培养成为国家所需要的人才。

　　朱熹认(rèn)为，与重在(zài)教事的小学(xué)教育不同，大学教育内容的重(zhòng)点是教(jiào)理(lǐ)，即重在探(tàn)究事物(wù)之所以然。

　　对于大学教育方法，朱(zhū)熹一是重视自学，二是提倡(chàng)不同学术(shù)观点之间的相互交流。

　　朱熹关于小(xiǎo)学和大学教育的见(jiàn)解，为中国(guó)古代(dài)教育思想增添了新鲜的内容。