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　　垂听与聆听，倾听的区(qū)别：一(yī)、侧重(zhòng)点不(bù)同(tóng)：1、“聆听”侧重于“聆”，即“听”的意思，新联会是事业编制吗 加入新联会很厉害吗强调的是用心思考仔细地细(xì)听。

　　如聆(líng)听(tīng)先生(shēn新联会是事业编制吗 加入新联会很厉害吗g)的教诲。

　　2、“倾听”侧(cè)重(zhòng)于(yú)“倾”，即“身子向前用(yòng)尽（力量）细心地(dì)听取”，含(hán)有尊重的意思，如倾听(tīng)民意。

　　二、使用对象不同：1、“聆听”一般多用于教诲、报(bào)告、演(yǎn)讲、讲学、朗(lǎng)诵、故事等有关人的活(huó)动，也可(kě)用于具体的事物，如风(fēng)声、雨(yǔ)声、歌声(shēng)等。

　　2、“倾听”一般多(duō)用(yòng)于上对下的“听(tīng)”，如(rú)“民(mín)情”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情感色(sè)彩(cǎi)不(bù)同(tóng)：1、“倾(qīng)听”表示中性的感情色彩，就是凭借听觉器官接受言(yán)语信息，进而通过思维活动达(dá)到认知、理解的全(quán)过(guò)程。

　　一般指上(shàng)级(jí)对下(xià)级，如“民情”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼声”等，因此一般(bān)表示上级(jí)听取下(xià)级(jí)的意(yì)见、报告等。

　　2、“聆听”带有尊(zūn)敬的色彩，一般多(duō)用于教诲、报(bào)告(gào)、演(yǎn)讲、讲学、朗诵、故(gù)事等有关人(rén)的活动，也可用于具(jù)体的(de)事物(wù)，如风声、雨声(shēng)、歌声等。

聆听和倾听有(yǒu)什(shén)么(me)区别(bié)？

　　区(qū)别(bié)如下：

　　1、聆(líng)听(tīng)：

　　汉扬雄《法言．五百》:"聆听(tīng)前世，清视在下(xià)，鉴莫近于斯矣。

　　"

　　后多用于书面语，常指仔(zǎi)细注意地听。

　　2、倾听：

　　转过耳朵恭恭敬敬听别人(rén)讲(jiǎng)话(huà)。

　　或(huò)者是(shì)认真听(tīng)猛渗别人的话。

　　聆听更像(xiàng)是上(shàng)级对下级的(de)训话(huà)，而倾听(tīng)是一(yī)种与人的尊重(zhòng)。

扩展资料

　　一，倾听要点：

　　克(kè)服自(zì)我禅岩中心：不要总是(shì)谈论自己(jǐ)

　　克(kè)服(fú)自以为是：不要总(zǒng)想占主(zhǔ)导地(dì)位

　　尊(zūn)重对方(fāng)：不(bù)要打(dǎ)断对(duì)话，要让(ràng)对(duì)方把(bǎ)话说完(wán)。

　　不(bù)能去(qù)深(shēn)究(jiū)那些不重要或不(bù)相关的细节而打断话。

　　不要激动：不要匆(cōng)忙下结论(lùn)，不要(yào)急于评价对(duì)方的观点，不要急切地(dì)表达建议，不(bù)要因为与对方不同的见解(jiě)而产生(shēng)激枝袭(xí)脊(jí)烈的争执。

　　要仔细地听对方说些什么，不(bù)要把精力放在思考怎(zěn)样反驳对方？

参考(kǎo)资(zī)料百(bǎi)度百科-倾听

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