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  带符号搬家法(fǎ)

  当一个计算题只(zhǐ)有同一(yī)级(jí)运算(suàn)(只有乘除或只有加减运算)又没有(yǒu)括号(hào)时,我们可以“带符号搬(bān)家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加(jiā)括号法(fǎ)

  (1)在加减运(yùn)算中添括号时(shí),括号前是加号,括号里不变号,括号前是减号(hào),括号里要(yào)变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中(zhōng)添(tiān)括(kuò)号(hào)时,括(kuò)号前是乘号,括号里不(bù)变号(hào),括号前是除号,括号里(lǐ)要(yào)变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要(yào)巧算,首先(xiān)我们要(yào)知道好朋友数。

  一(yī)位数中,那两(liǎng)个(gè)数相加等(děng)于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五对数两(liǎng)两相(xiāng)加等于10,我们(men)把他们叫做好朋友数(shù)。

破十法

  加(jiā)法学会了,现在我们来看一下(xià)减法吧~

  计算15-3,宝贝儿们都知道(dào)15是一(yī)个两位(wèi)数(shù)。

  十(shí)位上的1代表1个10,个位(wèi)上的5代表1个5。

  所以,可以把15拆成10和5。

  遇到(dào)减法,先用小(xiǎo)数去(qù)减。

  5-3够减(jiǎn)吗?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就是结(ji但使龙城飞将在,不教胡马渡阴山的意思是什么,但使龙城飞将在不教胡马渡阴山的意思é)果(guǒ)。

三年级数学快(kuài)速口算方(fāng)法

  只(zhǐ)要(yào)熟练掌(zhǎng)握计算法则和(hé)运算顺序(xù),根(gēn)据题目本(běn)身的(de)特(tè)点,使贺咐埋(mái)用合理、灵活的计算方法,化繁为简,化难为易,就(jiù)能算得又快又准确。

  先为大(dà)家(jiā)介绍(shào)5个速算技巧:

  1. 方法(fǎ)一:带(dài)符号搬(bān)家(jiā)法

  当一个计算题(tí)只有同一级运算(只(zhǐ)有乘(chéng)除或只有加减运(yùn)算)又没有括号时,我们(men)可以“带符号(hào)搬家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方(fāng)法二:结合律法

  加括号法

  (1)在加减运算中添(tiān)括(kuò)号时(shí),括号前(qián)是加号(hào),括(kuò)号里不变(biàn)号,括号前(qián)是减号,括(kuò)号里要变号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘(chéng)除运(yùn)算中添括号时,括号(hào)前(qián)是乘号,括(kuò)号里不变号,括号前是除号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂加减运算中去(qù)括号(hào)时(shí),括号前(qián)是(shì)加号,去掉括(kuò)号不变号,括(kuò)号前(qián)是减号,去掉括(kuò)号要变(biàn)号(原(yuán)来括号里(lǐ)的加,现(xiàn)在要变为减;原(yuán)来是减(jiǎn),现在就要变为(wèi)加)。

  例如(rú):

  17+(13-7)=17+1但使龙城飞将在,不教胡马渡阴山的意思是什么,但使龙城飞将在不教胡马渡阴山的意思3-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中去括号时(shí),括号前是(shì)乘号,去掉括号不(bù)变号,括号前是除(chú)号,去掉(diào)括号要变(biàn)号(hào)(原来括号里(lǐ)的(de)乘,现在就要变为除;原来是除,现在就要变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法(fǎ)分(fēn)配律法(fǎ)

  分配法

  括号里是(shì)加(jiā)或(huò)减运算,与(yǔ)另一个数相乘,注意分(fēn)配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意相(xiāng)同因(yīn)数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看到名字(zì),就知道这(zhè)个方法的含义。

  用(yòng)此(cǐ)方法时,需要注意观察(chá),发现(xiàn)规律。

  还要注意还哦,有借有还,再借不难(nán)嘛(ma)。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆(chāi)分法

  拆分法就是(shì)为了方便计算,把一(yī)个数拆成几(jǐ)个数。

  这(zhè)需要掌握一(yī)些“好朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等(děng)。

  分(fēn)拆还要(yào)注意不要改变数的大(dà)小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟练运(yùn)用速算方法(fǎ),需要通过持之以恒的练习,提升计算(suàn)能(néng)简液力,这样,无论(lùn)平时做作业还是考试都(dōu)能游刃有(yǒu)余。

  建议家长(zhǎng)每天抽(chōu)出5分(fēn)钟时间(jiān),帮助孩子进行(xíng)口算(suàn)练习,培养(yǎng)孩(hái)子快速(sù)、准确口算的能力(lì)。

  在练习过(guò)程中,也要记录好用时,做(zuò)完后马(mǎ)上核对(duì)正误,并分析做错的原(yuán)因。

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