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氧化铁和稀盐酸反应现象及方程式,氧化铁和稀盐酸反应现象原因

氧化铁和稀盐酸反应现象及方程式,氧化铁和稀盐酸反应现象原因 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月15日,一位老人因为(wèi)腹(fù)中的剧痛(tòng)被送往普林(lín)斯(sī)顿医院,此时他的(de)主(zhǔ)动脉(mài)已经扩张到(dào)了(le)正常血(xuè)管直径的150%。三天(tiān)后,由此引发的脑(nǎo)溢血夺走了当时人(rén)类最伟大的科学家(jiā)的生命,阿尔(ěr)伯特(tè)爱因斯坦,享年76岁。当(dāng)时负(fù)责尸检的病理(lǐ)学(xué)家托马斯哈(hā)维(wéi)其(qí)实并不关心(xīn)爱(ài)因斯坦的真正死因,而是十分好(hǎo)奇他(tā)为什么(me)会这样聪明。面对着当时(shí)世界上最聪明的(de)尸体(tǐ),哈维开始纠结起来,他当时想,如果按照(zhào)爱因斯坦(tǎn)的遗嘱查出病因(yīn)之后就会被火化。而此时摆在他面(miàn)前的是一个千载难逢的机会,他(tā)可以零距离的研究(jiū)世界上最聪(cōng)明的大佬,如(rú)果能够取得成果,不但名利双收,还会颠覆整个医学界。烧掉它,实在是太可惜了(le)。巨大的好奇和探(tàn)究欲最终战胜了(le)哈维的理智,在距(jù)离(lí)爱(ài)因斯坦(tǎn)医学死亡的八小时之后,哈(hā)维悄悄地锯开了(le)他的(de)颅骨(gǔ),完整(zhěng)地取出了爱因斯坦的大脑并(bìng)藏了起来。然而(ér)哈维只是一个(gè)病理学家,对大(dà)脑和神经系统(tǒng)的(de)研究(jiū)一窍(qiào)不通,所以哈维在面对爱因斯坦的大脑时,除了称重(zhòng)和拍照什么也做不(bù)了。

现在(zài)人类成年(nián)男性的大脑平均质量是1350克,而(ér)哈(hā)维测(cè)量的结(jié)果显(xiǎn)示(shì),爱因斯坦的(de)大脑质量是1230克,比正常(cháng)人还少(shǎo)了足(zú)足(zú)二两半。如此看(kàn)来,人类的(de)聪(cōng)明程(chéng)度与大脑的(de)绝(jué)对(duì)质量关系并(bìng)不大。后来(lái)这(zhè)颗可怜的大(dà)脑被切成了240块(kuài)。在半(bàn)个多世纪以来,人们一直在(zài)不(bù)断的探索其中(zhōng)的奥秘(mì),在1980年代的研究发现,爱因斯(sī)坦大脑中的神经角质细胞,比普通人多出(chū)73%,在2012年的研究又发现,爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑顶叶比常人大了15%,后来人们把焦点又放在了(le)偏执(zhí)体上等(děng)等。可是大(dà)脑这些部分(fēn)所(suǒ)控制的区域(yù)都不(bù)是爱因斯坦的强项所在,因此这些理论(lùn)都没法让大(dà)多数的人所信服。而渐渐的(de),世界上大(dà)部分的人都开始相信这样一种说法,人类(lèi)的大脑只开发了(le)不到10%,大多数的人只能使用大脑的5%甚至3%,如果能(néng)够使用大脑超过7%,就已经是天(tiān)才般(bān)的存(cún)在了,而爱因斯(sī)坦的大脑利(lì)用率已经达到(dào)了(le)13%。在这个理论(lùn)的基础上,一些研究远(yuǎn)古(gǔ)地外文明的人(rén)认为,人类的大脑之所以没(méi)有被全部的开发利用,是(shì)因为(wèi)基(jī)因中的某些部(bù)分已经(jīng)被(bèi)远(yuǎn)古时期造访地球的高智能(néng)生命锁死,目(mù)的是为了防止人类的(de)科技发展(zhǎn)过(guò)快。这个理论(lùn)也为(wèi)各种科幻电影提供了基础素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻电影渲(xuàn)染之后,甚至让很多人都相(xiāng)信,如果大脑潜能开发超过50%,就可(kě)以(yǐ)唤(huàn)醒(xǐng)人类的超能(néng)力,如果(guǒ)达(dá)到(dào)100%,就等同于神一(yī)般的(de)存在。对于(yú)这样(yàng)的说法,你觉(jué)得可信吗?这(zhè)个科学界(jiè)最大的都市传说源自(zì)一位(wèi)智商比爱因斯坦还要高(gāo)出一个层次的天才。事情要(yào)从120年前(qián)说起(qǐ)。1898年4月1日(rì)愚人节这(zhè)一天,世界上智(zhì)商最(zuì)高的(de)人出生(shēng)在(zài)一(yī)个犹太(tài)家庭当中,这个(gè)人(rén)叫做威(wēi)廉詹姆斯希(xī)德斯,他(tā)6个(gè)月(yuè)开始说(shuō)话,18个(gè)月(yuè)就(jiù)可以阅读纽约时(shí)报,6岁的时候自学成(chéng)了解(jiě)剖学和逻辑(jí)学,还(hái)可(kě)以通过自创的对数算出历史上任意一天是(shì)星期几。8岁学会了包括拉丁语、希(xī)伯来语、俄语等的8门外语,而(ér)且还自创了(le)一门语(yǔ)言。11岁(suì)时被哈佛大学破格录取,成了当时哈(hā)佛有史以来最年轻的新(xīn)生。在进(jìn)入哈佛不到一年,希德(dé)斯(sī)就在高等数学领域(yù)有(yǒu)了很高(gāo)的造(zào)诣,并(bìng)在100多位(wèi)哈佛(fú)教授(shòu)和(hé)学生的(de)面前进行了关于(yú)思(sī)维体(tǐ)的讲座。那场讲座上的教授坚(jiān)信希德(dé)斯将会(huì)成为(wèi)世界上最伟(wěi)大(dà)的数学家之(zhī)一。在希(xī)德斯的天赋面前,IQ测试的数值(zhí)已经爆(bào)表,人们推测(cè)他(tā)的智(zhì)商至(zhì)少在260到300之间,相(xiāng)当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年(nián)的养成和他(tā)的父母(mǔ)是分不开(kāi)的,尤其是他(tā)的父亲鲍里斯西德(dé)斯。鲍里(lǐ)斯希(xī)德斯(sī)是一位(wèi)来自乌克(kè)兰的(de)犹(yóu)太移民,同样是一个(gè)智商极高的(de)天才,曾经在(zài)七年之内获得了(le)哈佛(fú)大学四个(gè)学位,其中最(zuì)让他引(yǐn)以为傲的是成为了美(měi)国心(xīn)理学(xué)之父威廉(lián)詹姆斯的关门(mén)弟(dì)子。

也正是(shì)因为对(duì)导师的(de)崇拜,不仅让威廉(lián)詹(zhān)姆斯(sī)成了(le)自(zì)己儿子(zi)的教父(fù),还直接将(jiāng)孩子的名字(zì)命名为导(dǎo)师的名字。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之前就已(yǐ)经下定(dìng)决(jué)心要(yào)释放他儿(ér)子隐藏的潜力,因为他(tā)认为年(nián)幼的(de)儿子代表了一个(gè)机会(huì),这个机会就是(shì)在现(xiàn)实(shí)的世界(jiè)当中检验他的导师曾经提出的(de)一项(xiàng)理论。美国(guó)心(xīn)理学之(zhī)父(fù)威廉詹姆斯始终认为人类只使用(yòng)了一小部(bù)分的身心(xīn)资源,并发表在了1907年的(de)科学杂志上的一篇文(wén)章当中(zhōng)。后来(lái)随着天才少年被媒体的大肆报道,父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成了不世(shì)出的天才少年,印证了他最崇拜的(de)导师(shī)的理论。可是人们没有注意到的是詹姆斯(sī)所说(shuō)的,其实是身心资(zī)源,而并非大(dà)脑,也没(méi)有提(tí)及任何的(de)百(bǎi)分比。但是为什么后来却出现了所谓的10%利(lì)用(yòng)率,同时又和(hé)大(dà)脑联想(xiǎng)在一起呢?1920年美国生(shēng)理(lǐ)学家卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫,然后去寻(xún)找食(shí)物。小老鼠学会以(yǐ)后,卡(kǎ)尔(ěr)就(jiù)会切掉他们(men)的一(yī)部分脑皮(pí)层,然后再与之前进行对比。卡尔发现开始切(qiè)除的时候,老(lǎo)鼠并没(méi)有受到(dào)什么影(yǐng)响(xiǎng),依然可以按照训练找到食(shí)物(wù)。于(yú)是(shì)他就一直切一直切(qiè),切到一半以(yǐ)后,老鼠似乎(hū)依然没有(yǒu)受到任何影响。直到卡尔(ěr)切到(dào)了一个脑区时,发现(xiàn)这个区域对(duì)小老鼠钻(zuān)迷宫的影响(xiǎng)非常的大,卡尔把这个区域归结(jié)为“活性区(qū)域”,而其他(tā)对小老鼠钻迷宫(gōng)影响(xiǎng)不大的脑(nǎo)区则归结(jié)为“非活(huó)性的区域(yù)”。而且卡尔(ěr)发现(xiàn),他对(duì)活性脑区(qū)切除的越(yuè)多(duō),小老鼠(shǔ)就会变得越(yuè)傻,找不到食物(wù)。因此很(hěn)多人认为这就是因(yīn)为(wèi)老鼠大部分的大(dà)脑(nǎo)是没有被开发利(lì)用的(de),所以即便(biàn)是被切除(chú)掉(diào),也对老鼠没有什(shén)么影响(xiǎng)。1923年,奥地利的医生弗(fú)洛(luò)伊德提出了冰山理论(lùn),说人的意识就(jiù)像冰山一(yī)样,只有露出表面(miàn)的部(bù)分(fēn)才能被别人和自己看(kàn)见,可还有隐藏(cáng)在水(shuǐ)下的很大一部分是(shì)人们不能轻易(yì)看到的,也就(jiù)是“潜(qián)意(yì)识”。但是结合老鼠大脑(nǎo)切(qiè)除(chú)的实验,人们就将冰山理论曲解为人脑潜能的开发程度,把表面的小部(bù)分理解为已经开发的脑(nǎo)潜能,而另外的(de)绝大部分则被认(rèn)为没(méi)有开发出来(lái)。

后来(lái)在(zài)1936年,卡耐基出版了著名的《人性的(de)弱点》,在(zài)罗(luó)尔托马斯为这本(běn)书写的序(xù)言(yán)当(dāng)中有这样一句话,哈佛大学的威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯教授过去(qù)常说(shuō),一(yī)般(bān)人只使用了(le)他潜在(zài)心(xīn)智能力(lì)的(de)10%,这句话随着(zhe)人(rén)性的弱(ruò)点在全球(qiú)热销传遍了全世界(jiè)。10%这(zhè)个数字也印在了(le)大多(duō)数人的(de)脑海(hǎi)当中,再(zài)配(pèi)上(shàng)那(nà)场(chǎng)著名的小白鼠切脑(nǎo)实验(yàn),人类大脑最(zuì)多只能开发(fā)使用10%的都市传(chuán)说就这样席(xí)卷了(le)全世界。根据调查,世界上相信这个理论的人类(lèi)超过了65%,相比之(zhī)下,直到2016年(nián),相信进化论的人才只有54%。那我们就先从(cóng)“进化(huà)论”说(shuō)起,进化论本身也许(xǔ)不够完善(shàn),还存(cún)在着某(mǒu)些争(zhēng)议,但无(wú)论是遗(yí)传还(hái)是基因突变,物种(zhǒng)进(jìn)化的(de)本质都是自然选(xuǎn)择的(de)结果。在这个过程中,物种都会遵守这样一个法则,使(shǐ)用或者是(shì)失去。也就是说,如果有机体停止使(shǐ)用某些器官,它(tā)们就(jiù)会慢慢(màn)地适应,之后退化直到消失(shī)。比(bǐ)如洞(dòng)穴鱼在暗无天日(rì)的(de)地(dì)下(xià)世(shì)界生活了(le)千百万年之(zhī)后(hòu),眼睛已经完全消(xiāo)失了,而(ér)动物的大脑同样是经过(guò)数百(bǎi)万(wàn)年的自然选择不断进化所形成的,虽然人类(lèi)的大脑只(zhǐ)占据着体重的2%,但(dàn)是作为世界上氧化铁和稀盐酸反应现象及方程式,氧化铁和稀盐酸反应现象原因最(zuì)复杂的结构,大(dà)脑(nǎo)在氧气和营养上的消耗是巨大的,就算是(shì)你(nǐ)坐(zuò)在那里休息(xī),什么都不(bù)想,它也依然需要(yào)整个人(rén)体20%的(de)能(néng)量来维持所有的大脑功能正常运(yùn)转。因为大脑(nǎo)皮(pí)层不(bù)但会调节躯体(tǐ)运动,整合各种感觉、控制语言的最高级中枢,同时又(yòu)具有(yǒu)抑制整合情绪的功能,甚(shèn)至还(hái)在(zài)时刻(kè)准备着进行(xíng)应急反射(shè)。比如一个(gè)人喊你(nǐ)一声的同时(shí)扔向你(nǐ)一个苹(píng)果,正常(cháng)人就会下意识的接住,而不是(shì)无动于衷(zhōng),这些都(dōu)是大脑时刻在运转(zhuǎn)的结果。相(xiāng)比之下,许多脊椎动物(wù)物种(zhǒng)的成年大脑只(zhǐ)消耗身体能量(liàng)的(de)2%-8%。这意味着,如果我们真的只使用了(le)我们潜在(zài)脑力进化(huà)的10%,贡献出(chū)这(zhè)么多的(de)能量来维持整(zhěng)个大脑的功能,对(duì)于进化来说是一(yī)种极大的浪(làng)费(fèi),拥有一(yī)个体积更小,效(xiào)率更高的大脑,才能更加的凸(tū)显出生存的优势。所以从进化(huà)上来说,大(dà)脑是不可能仅仅开发(fā)了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠实验又怎么解释(shì)呢?其实在(zài)当时(shí),由于相关的(de)知识盲区,卡尔(ěr)所切除的部分(fēn)脑区其(qí)实是属于初级的(de)视(shì)觉皮(pí)层,当他被切掉的越多,导致的视觉受(shòu)损就越严重(zhòng),小老鼠的视(shì)野范(fàn)围会变得越来(lái)越小,慢慢的看不见,最(zuì)终(zhōng)导(dǎo)致(zhì)了(le)寻(xún)找(zhǎo)食物(wù)变得越来越困难。随着(zhe)科学的(de)发(fā)展(zhǎn),我们已经可以通过正电子发射、断(duàn)层(céng)扫描和功(gōng)能性的(de)磁共振成像技(jì)术来监(jiān)测大脑的活动。研究发现,大脑的每个部分的功能都是不可(kě)或(huò)缺的,当一(yī)个人在做特定的任务时,大脑的不(bù)同部分是在(zài)协同工作的,哪怕只是活动(dòng)一下(xià)手指,也(yě)是上亿个神(shén)经元协调工作的结果(guǒ)。即便是在睡觉的时候,大(dà)脑也会处在一(yī)个不断活(huó)动的(de)状态。因(yīn)此,与(yǔ)大脑开发10%的都市传说恰恰相反,目(mù)前人类还没有找到一个完全不活跃的大脑区(qū)域,这意味(wèi)着人(rén)类的(de)大脑其实(shí)已(yǐ)经被开发了(le)100%。大脑利(lì)用率不到10%的广泛流(liú)行还有一个(gè)非常现实(shí)的原因,那就是利益(yì)。成为绝顶聪(cōng)明(míng)的(de)天才(cái)是(shì)每个人(rén)所希望(wàng)的事(shì)儿(ér),所以(yǐ)小白鼠实验、超高智商的天才培养、冰山理论(lùn)以(yǐ)及(jí)卡内基著(zhù)作(zuò)的(de)畅销都成了营销故事当中最(zuì)好的素材,再加上一(yī)些(xiē)相关科幻电影(yǐng)的渲染,使得更多的人相信了(le)这(zhè)个都市传说。这也意味着更多的人(rén)期待一种尖端的技术或者神奇的药物可以(yǐ)解锁它,让他(tā)们(men)在(zài)一(yī)夜之(zhī)间成为超级天才。所以当有(yǒu)人告诉你可以利用剩(shèng)余(yú)的大脑(nǎo)潜力来提高智慧,你要做的(de)就(jiù)是紧紧的捂(wǔ)住钱包(bāo)。

其实你的大脑和爱因斯(sī)坦之间并(bìng)没有太大的(de)差距,人与人之间(jiān)的大脑(nǎo)相似(shì)度高达94%,但是人与人之间的理解能力、记忆能力以及创造力确实存在(zài)着巨大的差异,这并不是因(yīn)为大(dà)脑使(shǐ)用率的不足,而是(shì)在于(yú)神经元的数(shù)量(liàng)以(yǐ)及单个神(shén)经元的链接数(shù)。人(rén)类的大脑大概有(yǒu)800亿个(gè)神经元,神经元与神(shén)经(jīng)元之间并不会直(zhí)接相(xiāng)连,而是会形成一种叫做突触的结构,可(kě)以通过神经递质(zhì)将神经元(yuán)之间的电信号进行传递。我(wǒ)们任何的行为、想(xiǎng)法、念(niàn)头或(huò)者是知识点在大(dà)脑(nǎo)当中都(dōu)是一个信号,那么你的知识(shí)越多,想法越多(duō),所(suǒ)形成的(de)突触就会越多,而当你的知识越牢固,想法越熟练,突出的结构就会变得越(yuè)强大。反过来(lái),这个知(zhī)识点或者(zhě)是想法的突出结(jié)构越强大,意味(wèi)着知识(shí)点的记忆(yì)越深刻(kè),想(xiǎng)法和动作就(jiù)越娴熟,每一个神经(jīng)元最多可以发(fā)出8000个突出。但是(shì),一般(bān)人实(shí)际发(fā)出(chū)的连一半都达不(bù)到(dào)。比如张三(sān)的大脑有900亿(yì)个神经元(yuán),每个(gè)神经元平均有5000个突触(chù)链(liàn)接,那么张(zhāng)三的知识量就(jiù)有900亿(yì)乘以五千四百五十万亿个,而李四的大脑有800亿个神经元,每(měi)个神经(jīng)元(yuán)平均有2000个突触链(liàn)接(jiē),那么李(lǐ)四(sì)的知(zhī)识量就有800亿(yì)乘(chéng)以两千一(yī)百六十万(wàn)一个。虽然(rán)这(zhè)是为了让大家能(néng)更好地理(lǐ)解所做出的一种(zhǒng)量化比喻,但是两个(gè)人的(de)知(zhī)识(shí)量差距确实是巨大的。我们在每(měi)天(tiān)的所有活动与思考时,在大脑里面实际上就只(zhǐ)发生这两类活动,一个就是在强化已(yǐ)经(jīng)形(xíng)成的突(tū)出,另一个就是在形成新的(de)突出,也(yě)就(jiù)是学习到新的知识。而(ér)这(zhè)些突出的结构越强(qiáng)大,大脑(nǎo)神经元之间的联系就越(yuè)紧(jǐn)密,那么在同样的工作要求之下,大脑就可(kě)以更快(kuài)的(de)调集更多的神经元,进入到活跃状态。大脑传递(dì)信息的效(xiào)率(lǜ)就会更高(gāo),那么外部表(biǎo)现出来(lái)的(de)就是更聪明、更熟练。反之,大脑(nǎo)调集(jí)活跃的(de)神(shén)经元数量过(guò)少,大脑传(chuán)递的信息(xī)效率(lǜ)就(jiù)会低,外部的表现就是笨拙、反应慢。而我(wǒ)们大脑中的电信号是通过信(xìn)息刺激所产(chǎn)生(shēng)的,产生之(zhī)后(hòu)又会引发连锁(suǒ)反应,那(nà)么这就赋予了人类大脑更强的一种(zhǒng)联合能力。

由一个神经(jīng)元受到刺激,最多可(kě)以(yǐ)发(fā)出8000个知识点的链接(jiē),而(ér)这8000个知(zhī)识点它(tā)又激活了8000个神(shén)经元,如果每个(gè)神经(jīng)元又发(fā)出(chū)8000个知(zhī)识点链接(jiē),就意味着最初(chū)的(de)一个知识点会产(chǎn)生的连锁(suǒ)反应,而激发出无数的念头(tóu)和联想(xiǎng),我们的创造(zào)力就这样产生了。但是人脑的(de)神经元并不是天生就拥有8000个链接的突(tū)触,多数的人在一生当中,平均每个神经元所拥有的链(liàn)接突触其实(shí)连(lián)8000的一半都不到。因此(cǐ),想让大脑变得更聪明(míng),本质上就是增加神(shén)经元的(de)数量和(hé)增(zēng)加突(tū)出(chū)的数量(liàng)。研究(jiū)发现,大脑的海马体中每天可以(yǐ)产生大约700个新的神经元,除了自然生长(zhǎng)的神经(jīng)元,也(yě)可以通过学习(xí)、运(yùn)动和(hé)健(jiàn)康的饮食来促进新的神(shén)经元生成,而(ér)压力、睡(shuì)眠不足和酒精则会阻(zǔ)碍(ài)新神经元的(de)生成(chéng)。而增加突触(chù)的数量,就是通(tōng)过(guò)主动的学习(xí)或者是思考,不断产生新的突触,然后再强化它们。这就是为(wèi)什么善于主动学习和勤于(yú)思考的人往往会(huì)变得(dé)更加聪明。所以爱因(yīn)斯坦曾经这样(yàng)说,并(bìng)不(bù)是因为我多(duō)聪明,我(wǒ)只是(shì)比常人花更多的时(shí)间去思考问题而已。另外,突触还(hái)有这样一个特(tè)点,它是动(dòng)态形成与动态削减的(de),用的多(duō)的突(tū)触就会被强化,用的少(shǎo)的就会被弱化,甚至会被消除(chú),或者是被其(qí)他的信息占用。外部(bù)的表(biǎo)现就是遗(yí)忘和记忆衰退(tuì)。这一点在进化(huà)方(fāng)式(shì)上和洞穴是(shì)一样(yàng)的,比如(rú)不喜欢主动思考,懒得动脑的人,整(zhěng)天(tiān)对着电视(shì)或者是电子(zi)设备的时候,大脑就(jiù)处(chù)在一个被动接受信息的状态,是得不到主(zhǔ)动(dòng)信息刺激的,那(nà)么这(zhè)种就基(jī)本不会形成有效的新的突(tū)出(chū),所以封锁人类(lèi)大(dà)脑(nǎo)的不是外星人,而是我们(men)自己。

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