重(zhòng)庆交(jiāo)通大(dà)学(xué)继续教育学(xué)院官网，重庆交通学(xué)院继续教育学院是12月4～6号，继(jì)续教(jiào)育学院院(yuàn)长(zhǎng)叶勇一行赴成都(dōu)多所高校调研学习的。

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重(zhòng)庆交通大学(xué)继续教育学院官网，重庆交通(tōng)学院继(jì)续教育学院

　　调研组检(jiǎn)查了四川(chuān)交(jiāo)通职业(yè)技术学(xué)院、四川交(jiāo)通运(yùn)输学(xué)校2个函授教学(xué)点(diǎn)的面授工(gōng)作，并调(diào)研(yán)学习了函(hán)授点(diǎn)所在(zài)学(xué)校和成都中医药大学继(jì)续教育工作的(de)成功经(jīng)验(yàn)。

　　四川(chuān)交通职业技(jì)术学院(yuàn)是全国(guó)高(gāo)职院校前50强、四川省前三强，具(jù)有(yǒu)极强的(de)行业(yè)特色与办学实力，也(yě)是我(wǒ)校最早一批校外成人(rén)教(jiào)育函授(shòu)站。

　　四川省(shěng)交通运输职业学校是我校在四川(chuān)设立的两个(gè)函(hán)授站之一，10多年来，一(yī)直(zhí)与我(wǒ)校合作开展成人学历教育专(zhuān)科层次(cì)的人才培养(yǎng)。

　　在两所合作院校，大家(jiā)就学历继续教育的教(jiào)学模(mó)式、教学管(guǎn)理(lǐ)改革进行了深入探讨，共同分析了当前学(xué)历和非学历继续教育所面临的(de)问题(tí)，讨论了继续教育未来(lái)的发展方向，并就如(rú)何(hé)拓展非学历培训的耐克和aj哪个档次高，耐克和aj的区别鞋标(de)市场、提高培训质量、资源(yuán)共享等方面达成了(le)合作意向。

　　在成都中医(yī)药(yào)大学，调(diào)研组一行了解(jiě)了该校如何发挥全国双(shuāng)一流学校(xiào)学科专业优(yōu)势，通过(guò)设置中医学(xué)、护理学、营(yíng)养食(shí)品与健康(kāng)等专业性(xìng)极强的(de)专业，通过在全省各地市州(zhōu)全覆(fù)盖(gài)设(shè)立函授点，通过先(xiān)进(jìn)的教学管理模式、教学质量保障措施，拓展学历继续(xù)教(jiào)育市场，确保近三年(nián)录取规模(mó)近万人的有效做法(fǎ)。

　　交流中(zhōng)，双(shuāng)方还共同分析了(le)学历和非学(xué)历继续教育面临的生(shēng)源(yuán)下(xià)降、培(péi)训市场竞争(zhē耐克和aj哪个档次高，耐克和aj的区别鞋标ng)日趋激(jī)烈等(děng)新(xīn)的发(fā)展形(xíng)势(shì)，讨论了继(jì)续教育(yù)如何支持高校“双一流”建设、“新(xīn)工科”“新医科”建设，如(rú)何准确定位和(hé)未来(lái)发展思路等(děng)问题(tí)。

重(zhòng)庆交(jiāo)通(tōng)大学(xué)继(jì)续教育学院的介(jiè)绍(shào)

　　继(jì)续教育学(xué)院(yuàn)是重(zhòng)庆(qìng)交通大学负责学历教育(yù)与非学历教育管理的二级教学机构。

　　学院有在岗教职(zhí)兆唤工(gōng)59人，有中级以上专业技术职务(wù)人员38人，其中副高(gāo)级以昌如上职称12人，具有(yǒu)较强的师资力量。

　　学院已拥有函授、自(zì)考、成人脱产和岗位培训等(děng)多种办学形式。

　　其中，继续教育中的学历教(jiào)育分布15个省、市；各类各(gè)族迅凯层次(cì)专业方(fāng)向50多个；岗位培训(xùn)拥有全国20多(duō)个省、市的(de)办学网点。

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