张(zhāng)雪峰是著名的(de)考研导师，从(cóng)网络走红(hóng)后，他(tā)开始将自己(jǐ)的业务(wù)范(fàn)围进一步扩大，进(jìn)军高考志愿的填报领(lǐng)域(yù)。

张雪峰(fēng)从北京(jīng)迁到了苏州，成立了专门的公司，公(gōng)司(sī)目标是(shì)为广大考(kǎo)生指明(míng)未来方向(xiàng)。

在互联(lián)网的(de)浪潮下(xià)，张雪(xuě)峰(fēng)有先发优势(shì)，毕竟他在(zài)各(gè)大互联网平(píng)台风起云涌之前，已(yǐ)经(jīng)在网络成名。

张(zhāng)雪峰借用已(yǐ)经成(chéng)名(míng)的(de)优势以及出众(zhòng)的口才，迅速(sù)在各大平(píng)台积累了上千万粉丝。

他时常在网(wǎng)络上评论高等院(yuàn)校，发表大学专(zhuān)业的报考建议，多次引起争(zhēng)议。这次，他(tā)真的(de)闯(chuǎng)祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在视频当中(zhōng)直截了(le)当(dāng)的称，如果我(wǒ)是孩子的家长，孩子非要报考新闻学，我(wǒ)一定把(bǎ)他打(dǎ)晕。

张雪峰进一(yī)步表示，闭着眼睛报一(yī)个专(zhuān)业都比新闻好。

张雪(xuě)峰(fēng)为(wèi)何得(dé)此(cǐ)结论呢？他也(yě)并非(fēi)是一时兴(xīng)起，胡言乱语。

张雪峰称，现在人人是自媒(méi)体，学新闻传播的人(rén)中，八成没有(yǒu)从(cóng)事本专业(yè)。

张学峰此番(fān)言论后，引起传(chuán)媒大学教授的炮轰。

重庆大学的一位传(chuán)播学的教授发文批(pī)评张雪峰的言论，认(rèn)为张雪峰是在忽悠(yōu)孩子报志愿。他称张雪(xuě)峰本人就是在(zài)享受(shòu)着传播的红(hóng)利，吃(chī)着传(chuán)播的(de)饭，砸着(zhe)传(chuán)播的锅。

在张雪峰(fēng)言论引发网络讨(tǎo)论后，权威部门教育部重磅发声，教育部表示(shì)，严肃查处收(shōu)取志愿填报高价咨询(xún)费问题(tí)。

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张雪峰涉及高(gāo)考志愿(yuàn)填报领域。他的咨询填报费用有的上万(wàn)元，有的高达几万元。教育(yù)部(bù)的发声，无(wú)疑(yí)让张雪(xuě)峰(fēng)的业务雪上(shàng)加霜。

查(chá)询张雪峰(fēng)老师的(de)高考志愿填(tián)报的专栏内容(róng)，目前(qián)已经下架(jià)。

中国教育报对(duì)张雪(xuě)峰几乎是点名批评。中国教育报在(zài)2023年6月(yuè)22日出(chū)版的(de)评论文章，炮(pào)轰张(zhāng)雪峰的网红(hóng)言论。批评张雪峰(fēng)只顾就业，而忽视了学生的(de)个人兴趣，具(jù)有误导性(xìng)。

各方对张(zhāng)雪峰此起彼伏(fú)的批评后(hòu)，他也(yě)害怕了。张雪峰发文表示，突然有种(zhǒng)感觉(jué)，我离被(bèi)人搞(gǎo)不远了(le)。

张(zhāng)雪(xuě)峰老师(shī)是聪明人，在风(fēng)口浪尖之(zhī)下，他明显收(shōu)敛了(le)个(gè)人高调的姿态。有些话他只有以“我有(yǒu)一个朋友”的口吻(wěn)向大家传递，不再敢直接“口出狂言”。

社会正在教给张雪峰更多的知识和(hé)内容。

未来，张(zhāng)雪(xuě)峰老师会(huì)不会面临业务匮乏(fá)问题，公司经营能(néng)不(bù)能持续，都将是未知数(shù)。

从理论层(céng)面(miàn)上看，张雪峰(fēng)老师的言(yán)论确实(shí)存在一定的偏见。从教育上看，我们要从学生的兴趣(qù)出发，引导(dǎo)学生(shēng)追(zhuī)求心中理想(xiǎng)，实现个(gè)人抱负。

现实是(shì)残(cán)酷的(de)。学(xué)生在大学学(xué)完专(zhuān)业(yè)知识后，面临的最(zuì)主要的问题还是生存问题。张(zhāng)雪峰老师只是从生存角度给(gěi)学生更多的(de)参考和(hé)意(yì)见，他的言论可(kě)能存在(zài)争议，但(dàn)确实给更多的家长和学生打开了思路，这不就(jiù)是我们所倡导的百(bǎi)家(jiā)争鸣、百花齐放吗？

很多人站在(zài)一定高度上会说，要(yào)让(ràng)学(xué)生按照自(zì)我的(de)兴趣(qù)发(fā)展未来(lái)。如果(guǒ)一个老(lǎo)师仅仅以(yǐ)这样一句话去告诉(sù)学(xué)生，而不结合学生的自身(shēn)实际情(qíng)况出发，那这种言论(lùn)毫(háo)不负责。

作为(wèi)一(yī)个学生，他的认知很大程(chéng)度(dù)上停留(liú)在书本知(zhī)识，他(tā)的(de)思想层级(jí)和社(shè)会实际情况存在脱节现象。

学生所(suǒ)认为的(de)兴趣(qù)，并不(bù)一定(dìng)是他真正的兴趣。

作为老师，应该帮学生发(fā)掘所追(zhuī)求的真(zhēn)正兴趣，或(huò)者是对(duì)他未(wèi)来真正有益(yì)的事情(qíng)，以防他后悔。

什(shén)么叫兴趣？真(zhēn)正的兴趣是你做了(le)这件事(shì)，发现(xiàn)了这件事存在困难，但你内心仍然要去完成，要去做，这(zhè)才是(shì)真正的兴(xīng)趣。而不是从来没有干过(guò)一件事，但就是喜(xǐ)欢，内心想(xiǎng)做，但(dàn)当真正做(zuò)这件事的时候(hòu)发现(xiàn)，不(bù)适合，不想做(zuò)。

这不是兴趣，是在臆想。

高考志愿的填报指导，真正对(duì)学(xué)生有意(yì)义的是：让(ràng)学生(shēng)区(qū)分自己所喜欢(huān)的东西是(shì)来源于(yú)臆(yì)想，还是(shì)真实的兴趣。

我想，这也是张(zhāng)雪峰老(lǎo)师能够有一(yī)定支持(chí)度的原因吧，他在帮更多的学生(shēng)区分(fēn)梦境与现(xiàn)实。

梦(mèng)是要做的(de)，但现实绝(jué)对不可忽略，否则(zé)可能(néng)连觉都睡不安稳(wěn)。

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