学好英语(yǔ)的(de)最有(yǒu)效(xiào)方法有哪些呢，学(xué)好英语的最有效方法有哪(nǎ)些英文(wén)是初中生学(xué)习英语一定(dìng)要注意自己的(de)学习方法，下面为大家总结了初中生学(xué)好英(yīng)语的最有效方法，仅供(gōng)大家参考的。

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学好英(yīng)语的最有效方法有哪些呢，学(xué)好(hǎo)英语的(de)最有(yǒu)效方(fāng)法有哪些(xiē)英文

　　在(zài)清晨(chén)阅读英语，每天就(jiù)朗诵(sòng)一篇文章(zhāng)即可。

　　这一篇文章连续(xù)朗诵至少十遍(biàn)。

　　但每(měi)一遍朗诵，都要非常投入，就(jiù)假(jiǎ)装自己(jǐ)是美国或英(yīng)国的(de)电视台(tái)主持人(rén)在主(zhǔ)持节目和(hé)主播，你不是在读(dú)英语而(ér)是(shì)在用心声情并茂地(dì)讲故事。

　　你会发现(xiàn)你(nǐ)一遍比一遍朗诵的(de)好，这个可以快速培养你的英语语感(gǎn)。

　　初中英语(yǔ)学习八大时态，但是重(zhòng)点考察五大时(shí)态---一(yī)般将来(lái)时、一般现在时、一般过去时、现在(zài)进(jìn)行时、现在完成时。

　　语态分为主动语态与被动(dòng)语态，难(nán)点在(zài)于被动(dòng)语态的学习(xí)。

　　中考主要考察一般现(xiàn)在时、一般(bān)将来时、一般过去时和含有(yǒu)情态动词的被动语态(tài)。

　　学习方法：理解概念，牢记公式，熟记(jì)标志，准确运用。

　　在初中英语学习中，做作业之前先复习也很重(zhòng)要(yào)。

　　复(fù)习(xí)能巩固之前学过的知识，强化学习效果。

　　每天上完英语课(kè)之(zhī)后，对于老师(shī)布置(zhì)的作业，先不要急(jí)着去做，而是要先将当天老师(shī)讲过(guò)的知识(shí)点以及课本上的内容仔(zǎi)细复习一遍，然后再去做(zuò)作(zuò)业(yè)。

　　这样不仅能让做作业的正确(què)率(lǜ)增高，同时也达到了温故知新的效(xiào)果。

　　要具备一定的(de)英语听、说、读、写能力，首(shǒu)先要掌握一定的词汇量。

　　快速(sù)扩大词汇量的最好办(bàn)法(fǎ)就是进行(xíng)多(duō)种体裁文章的大量阅读。

　　理(lǐ)解和速度是(shì)阅读的两项基本功，两者缺一不可。

　　语言学家(jiā)和心(xīn)理学家的研究(jiū)证明：加深理解可以加(jiā)快(kuài)读速;反过来，读速(sù)的加快也能加深(shēn)理(lǐ)解。

　　两者是相(xiāng)互促(cù)进的。

怎样(yàng)学好(hǎo)英语最(zuì)有(yǒu)效的方法有哪些？

　　综述：学(xué)习英语最最重(zhòng)要的(de)就是词汇量(liàng)。

　　1.记忆单词的(de)方法(fǎ)

　　学英语最关键的(de)就是(shì)单词了，毕竟(jìng)英语词句是有多个(gè)单词(cí)组成的(de)，所以要学会(huì)如何扩充(chōng)自(zì)己单词量(liàng);大致可以(yǐ)通过阅(yuè)读、生词记忆等方式来增加新词汇量，如(rú)果出现无法(fǎ)记忆的新单(dān)词(cí)或者难度较大(dà)的(de)单词记得记(jì)录(lù)一下(xià)，并不断的(de)去使用新(xīn)单词，这样(yàng)总(zǒng)归比你不断的通过脑力(lì)去(qù)记忆(yì)好很(hěn)多的(de)。

　　2.培养自(zì)己(jǐ)的解决问题思路

　　在学槐坦(tǎn)铅英语的过程当中相信每一个人都有遇到(dào)过难(nán)题，而这些难题有些(xiē)人则选择逃(táo)避，有些人则选择直视，所以(yǐ)要学会信或如何去解决问题，养成(chéng)解决问题的思(sī)维方(fāng)式(shì)，要想培(péi)养自己解决问题(tí)的能力最好的方法就(jiù)是不断的给自己制造一些(xiē)新的问题，由简(jiǎn)入难的创造。

　　3.学习互动分享

　　要说英(yīng)语学习的最终目的就是交(jiāo)流(liú)，因(yīn)而要想从根本上(shàng)学好英语，交流就是必不可少的，所以学要学会如何将自己(jǐ)学(xué)到的通过交流(liú)分享出(chū)去，与(yǔ)别人多多互动交流，一(yī)方面对自己(jǐ)的英语(yǔ)思维方(fāng)式有好处，一方(fāng)面也可以突破自身英语交流的心理障碍，时间一长也(yě)容易(yì)形成(chéng)肌肉(ròu)记(jì)忆的(de)。

　　4.塑造(zào)良好(hǎo)的英(yīng)语学习环(huán)境(jìng)

　　需要为(wèi)自己(jǐ)建立一个固定的语言学习环境。

　　在这样(yàng)一个语言学(xué)习环(huán)境中，我们会慢(màn)慢自然地学习它。

　　如果(guǒ)一个根本(běn)不会说英语(yǔ)的人被(bèi)扔到国外，即使他的英语水平更差(chà)，当他回来的(de)时(shí)候，他的英语水平铅好也会很好。

　　5.树立英语学习(xí)自(zì)信心

　　学习中最忌讳的是钓鱼(yú)三(sān)天，晒网两天，所(suǒ)以在学(xué)习(xí)的过程中。

　　我(wǒ)们必须学会树立(lì)学习的自信，并不断地告诉自己(jǐ)，我们可(kě)以做(zuò)到。

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