原生家庭是指离异吗，为什么说原生(shēng)家庭可(kě)怕原生家庭不是指(zhǐ)离异的。

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原生家庭是指离(lí)异吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕

　　原生家庭是(shì)一(yī)个社(shè)会学概念。

　　是指儿女还未成婚(hūn)，仍与父母(mǔ)生活(huó)在一起的(de)家庭(tíng)。

　　新生(shēng)家庭就(jiù)是夫妻(qī)双方组成的家庭，这样(yàng)的家庭(tíng)不包括夫妻双方的父母。

　　我们应该正确衡(héng)量原生家(jiā)庭和新生家庭的(de)关系。

　　当我们的家庭(tíng)还是原生家(jiā)庭(tíng)时，子女应当孝敬(jìng)父母，父母应当关心子女的生(shēng)活(huó)。

　　当我们有(yǒu)了新生家庭后，在这个新生家(jiā)庭中妻子(zi)与丈夫二人(rén)要结(jié)合(hé)为一体，应该尽量在精(jīng)神和物质(zhì)上(shàng)从(cóng)对原生家庭的(de)依赖(lài)或(huò)影响中走出(chū)来，注(zhù)重新生家庭中夫妻二(èr)人的合一，更(gèng)多地尊重新生家庭中的丈夫或者(zhě)妻子的意见(jiàn)。

　　人要认识自己原生家(jiā)庭的影响，才(cái)不(bù)致将原生(shēng)家庭一些(xiē)负(fù)面的元素带到(dào)新(xīn)家庭去。

　　原生(shēng)家庭和离(lí)异家庭(tíng)对(duì)孩子影(yǐng)响的不同

　　原生家庭的孩子和(hé)离异家庭的孩子，他们的成长过程就是(shì)不一样，缺少(shǎo)了(le)一份父(fù)母的爱，在十几(jǐ)年的成长中，对(duì)于性格、学习(xí)、做事都(dōu)有(yǒu)一(yī)定(dìng)影响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自内心的自(zì)信，亲(qīn)生父母打骂是怎么也进不(bù)了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子，就不一样了，不(bù)是亲生的(de)父(fù)母打(dǎ)不敢打，骂也(yě)不(bù)敢骂(mà)，生怕两者之间的生气(qì)越来(lái)越(yuè)生。

　　那些已经离(lí)异过的父(fù)母或者孩子，既(jì)然(rán)已(yǐ)经选择，前(qián)路(lù)漫漫，往(wǎng)事清零，让新(xīn)的一年里有个好(hǎo)运气(qì)，过好自己的每(měi)一天(tiān)。

　　从小缺失的爱，它不是你犯(fàn)错的理(lǐ)由(yóu)，因为(wèi)没了这些爱，你才要更强大和更努(nǔ)力(lì)，让自己的(de)以后过得更好(hǎo)。

原生家(jiā)庭问(wèn)题是指(zhǐ)什么

　　在社会学的定义上，原生家(jiā)庭指(zhǐ)的是儿女还未成婚，仍和父母(mǔ)在一起生活(huó)的家(jiā)庭。

　　一(yī)个温馨、充满爱和关怀(huái)的原生(shēng)家庭，对子女的性格塑造有着至关重(zhòng)要的正面引导作(zuò)用;反之(zhī)，缺乏爱(ài)和(hé)温暖的原(yuán)生家庭，对(duì)孩子的心理(lǐ)，则会(huì)带来严重(zhòng)的伤害。

　　奥地(dì)利著名心理学家阿德勒曾说过这样的一(yī)句名言：幸福(fú)的人，一生都被童(tóng)年治愈(yù);不幸的人，一(yī)生都在治愈(yù)自(zì)己的童年。

　　他(tā)这(zhè)句话，将原生家庭(tíng)对孩(hái)子心理抚(fǔ)慰的(de)影响力，深刻地揭露了出来。

　　一个原生家庭中，父(fù)母的漠视，会(huì)对孩子的身心(xīn)成长，造(zào)成深(shēn)深(shēn)的伤害。

　　孩子在这样(yàng)的一个(gè)家庭中长(zhǎng)大成人(rén)，自我的人生观、价值观以及世界观，都会受到负面(miàn)的影响。

　　最典型(xíng)的(de)一(yī)个表现，就(jiù)是(shì)会使(shǐ)得(dé)孩子的性格(gé)变得更孤僻自(zì)闭(bì)，不愿(yuàn)敞开心扉和他人坦诚交流，疏远了身边(biān)人，也就会(huì)让孩(hái)子(zi)疏远了(le)这(zhè)个世界，也将会极大地缺乏阳光、积极、乐观的心态(tài)。

　　尤其是这种(zhǒng)只注重偏爱一个孩子，而(ér)忽略(lüè)另一个孩子心理感受的亲子关(guān)系。

原生家庭问题都有哪些问题

　　孩子在混乱和(hé)充满冲突的(de)家庭环境中(zhōng)长大，或有一个经常暴(bào)怒的父母(mǔ)，这样的孩子往往会认为(wèi)，大声(shēng)争吵和辱骂是正常的沟通方(fāng)式(shì)。

　　因此，在(zài)他们成年后，往往也会(huì)用这种沟通方式去和他(tā)人相处，这很容易(yì)伤害(hài)亲密关系。

　　另外，在一个(gè)父母双方都(dōu)经常情绪(xù)低落(luò)、互相争吵的环境中长大，会大大提高孩子(zi)的焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问题(tí)，认为家庭生活(huó)是不稳固的，所有的关系都(dōu)是(shì)脆弱和(hé)不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母(mǔ)的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看(kàn)到(dào)并接受(shòu)他(tā)们真实的样子。

　　如果父母不能看到孩子真实的性格，而一(yī)味用自己理想中的(de)样子去要求孩(hái)子，孩子就会很(hěn)容易情(qíng)绪低落(luò)、缺乏自信、没有主见(jiàn)――经常需要别人对自己(jǐ)的评价，让别人告(gào)诉(sù)自己应该怎么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子，但父母却(què)总让他应对各种社交场合(hé)，孩子并不会真(zhēn)的如父母期(qī)望的那样发生改变，反而他们会(huì)因此不能了(le)解自己的优势和弱点。

　　他们可能会发展出冲突的(de)自我认知，经常会这样想：我现在是这(zhè)样，但我本(běn)应是(shì)另外的样子。

　　父母忽视(shì)孩子(zi)真实的(de)样(yàng)子，拒绝接受孩(hái)子的本(běn)性(xìng)，一方面会(huì)导致孩子(zi)一(yī)直到成(chéng)年(nián)都(dōu)总觉得自(zì)己不够好，另(lìng)一方面(miàn)，他们中的很(hěn)多人也变成了吹毛求疵的(de)人，经常用不合理(lǐ)的标准来(lái)要(yào)求他(tā)人。

　　2、是(shì)受(shòu)过情(qíng)感/身体/性虐待等创伤(shāng)经历的幸存者

　　虐(nüè)待是一个(gè)非(fēi)常(cháng)复杂的问题，它对(duì)孩子造成的影(yǐng)响(xiǎng)用好几(jǐ)篇论文也(yě)说不完。

　　一般来(lái)说，受到虐待往往会造成这些后果：低自尊、焦(jiāo)虑、抑郁、信任问题(tí)、自(zì)我评(píng)价过低、好斗、亲密关(guān)系和两(liǎng)性关系上的问(wèn)题等(děng)等。

　　3、父母中的一方角色缺失(shī)或在情感(gǎn)上遭到父母中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱(ài)的，他们并不缺(quē)衣少(shǎo)食，却从来都(dōu)感受不(bù)到父母的爱，和父(fù)母之间有强烈的(de)距离(lí)感。

　　事(shì)实上，往往这(zhè)些父母自身存在很(hěn)严重(zhòng)的(de)问题(tí)(他们也是原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭的受(shòu)害者(zhě)!)，使他们(men)无法对孩子(zi)表达出温暖和(hé)爱。

　　孩子往往会(huì)觉(jué)得(dé)，他们之所以感受不到父母的(de)爱，是(shì)因(yīn)为不够(gòu)好或完美(měi)。

　　他们(men)可能会变成完美主义者，以离谱的(de)高标(biāo)准来要求自(zì)己以(yǐ)及自己身边的人。

　　而(ér)因为(wèi)他(tā)们觉得(dé)自己不够好，也就会很(hěn)难对(duì)自己的伴侣敞开心扉，分享自己的感(gǎn)觉和想法。

　　因为他们总(zǒng)是担心，一旦对方知道了(le)自(zì)己真实(shí)的样子，就(jiù)会失去对方的尊重和(hé)爱。

　　另一(yī)个(gè)极端的可(kě)能是，他(tā)们也有可能会极端依赖自己的伴侣，希望(wàng)伴侣(lǚ)能够给(gěi)他们那些没有从父(fù)母身上获取的(de)、无穷无尽的爱。

原生家庭为什么对一(yī)个人影响(xiǎng)很大

　　早年(nián)的情感会(huì)决定你的言语，言语会决(jué)定你(nǐ)的社会(huì)性，社会性就(jiù)是社会交往的能力，而社会(huì)性，又(yòu)会影响到你后边(biān)的(de)认(rèn)知方式。

　　当你(nǐ)尚不具备判断能(néng)力时(shí)，你最基(jī)本的认知来(lái)自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价(jià)值观受到它的强烈(liè)影响，而且你为人处世的方(fāng)式方(fāng)法、你思(sī)考问题的(de)方式都(dōu)会受到家庭、最亲近的人的(de)影响。

　　良好(hǎo)的家(jiā)风、教(jiào)育(yù)和财力为个人(rén)的长进提供了较好的基础和条件，如果你有幸生在这样的家庭里面，是值得(dé)庆幸的事(shì)情。

　　原生家庭对你(nǐ)的影响(xiǎng)程(chéng)度高低来自(zì)于你个体独立的(de)力量和(hé)家庭影响的力量对比：如果你个体(tǐ)独(dú)立的力量(liàng)越(yuè)大(dà)，那他(tā)们的影响(xiǎng)越(yuè)小;反之，如(rú)果(guǒ)你个体独立(lì)的力(lì)量越少儿频道主持人都有谁啊，少儿频道主持人叫什么名字小，那家(jiā)庭的影(yǐng)响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺(quē)爱从成因上可以分为(wèi)情感忽视型(xíng)、情感(gǎn)虐待(dài)型和情感混(hùn)乱型。

　　情感忽视型指的是父母对孩(hái)子关爱太少，容易(yì)让孩(hái)子(zi)通过讨好来获(huò)得爱，觉得自己不配被爱，渐渐发展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐(nüè)待型指的是孩子(zi)的父母(mǔ)惯用打(dǎ)骂和贬(biǎn)低(dī)的方式(shì)教育(yù)孩子，这容易(yì)让孩子开始自我否定，对(duì)他人抱有敌意和惧(jù)意，发(fā)展为依恋类型中(zhōng)的隔离型。

　　情(qíng)感混乱(luàn)型指的是父母(mǔ)自(zì)身有严(yán)重(zhòng)的心理(lǐ)问题(tí)，情绪不稳定，常常给孩子造(zào)成(chéng)巨大(dà)创伤，事后又极力弥补(bǔ)或(huò)者道歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏(huài)情绪，发(fā)展为(wèi)依(yī)恋(liàn)类(lèi)型中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责(zé)

　　经(jīng)常指责别人(rén)的(de)人，往往(wǎng)看(kàn)到的是(shì)别人的错(cuò)误(wù)、缺点和(hé)不足(zú)，并(bìng)且(qiě)会把结(jié)果的糟糕和自己不好(hǎo)的感(gǎn)受，都归结(jié)给(gěi)对方。

　　面对喜欢(huān)指责(zé)的人，他人(rén)的感受会(huì)非常糟糕，就像一无(wú)是处的人，不论怎么做都(dōu)无法满足这类人(rén)的要求。

　　指责是一个代(dài)际传(chuán)承(chéng)的问题，喜欢指责(zé)别人的人，往往有个喜欢指责他(tā)们(men)的父母，在(zài)他(tā)们的父(fù)母看来，他们没有(yǒu)优点，不应该犯错，在都是你(nǐ)不好、都是你(nǐ)的错、都是(shì)因为你的批(pī)评中长大。

　　因(yīn)此，他们非但不会变得宽容(róng)理(lǐ)解，反而会内化他们的父母的形象，在内心塑造一个无(wú)比(bǐ)严厉的批评(píng)者，对自(zì)己和对(duì)他人(rén)都十分(fēn)挑剔。

　　被指责长(zhǎng)大的人活成了(le)他们父母的模样(yàng)，用指(zhǐ)责来诱导他人，来(lái)验证早年经验的(de)正确(què)性。

　　如(rú)果你想要(yào)改(gǎi)善和这类(lèi)人之(zhī)间的(de)关系，就不能受其潜意(yì)识诱(yòu)导，而(ér)要(yào)在(zài)他(tā)每一次指责的时候肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方的关系(xì)越亲(qīn)密(mì)，就越容易发生情感操控的(de)情况。

　　全球(qiú)反情感暴力专家、美(měi)国著名心理学博(bó)士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情(qíng)感操纵》中(zhōng)，认为亲密关(guān)系中的(de)情感操纵，指的(de)是运用情感成为伤(shāng)害对方的武器(qì)，支配、胁迫他人，从而使自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜(xǐ)》中乔英子和(hé)妈妈(mā)宋倩(qiàn)的关系便可以体现这一点，宋倩(qiàn)对(duì)英子说的最多(duō)的话就是：英子，你可是妈的(de)一切呀!、你是(shì)妈妈身上掉下来的(de)一块肉、妈是(shì)和你最亲(qīn)的人了，还能(néng)害你(nǐ)呀!这样(yàng)的(de)缺乏边界的情感关系，会让人(rén)变得窒(zhì)息(xī)，英子最后(hòu)得(dé)抑郁症也证实(shí)了这一点(diǎn)。

原生家(ji少儿频道主持人都有谁啊，少儿频道主持人叫什么名字ā)庭缺爱的人如何自(zì)救

　　缺爱的孩子，经(jīng)历的童年肯(kěn)定有特别不(bù)容易的(de)一面(miàn)，但也有特别强大的一面。

　　如果你小时候很孤单(dān)，少有人陪伴(bàn)和照(zhào)顾。

　　那你为了(le)活下来，往往会更加(jiā)独立，有超过同龄人(rén)的生(shēng)活自理能力;如(rú)果你父母情绪比较暴躁，那你为(wèi)了家(jiā)庭(tíng)和睦(mù)，让父(fù)母少生气，就(jiù)会不知不觉练就(jiù)超(chāo)过同龄人的情绪观察能力和共情能(néng)力，时间长(zhǎng)了就像(xiàng)有情绪读心(xīn)术(shù)一(yī)样(yàng)，能准确把握别人此时此刻(kè)的情绪，更知道别人(rén)想听的(de)话和希望你做的事;如果你(nǐ)的(de)父母把你交给亲戚(qī)朋友(yǒu)老师轮流带，那(nà)你就(jiù)会练就很强的适应能力，甭管跟(gēn)谁都能相(xiāng)处，不(bù)怕陌生的环(huán)境。

　　苦涩的背后，你也被赋予(yǔ)了特殊力量。

　　这些力量在你的(de)过去(qù)帮助过你，在未来依然会在某个角度帮(bāng)助你(nǐ)。

　　你该做的不是嫌(xián)弃它们(men)，而(ér)是感谢它们，拥抱它们(men)，善用它(tā)们(men)。

　　它们其实早(zǎo)就(jiù)成为了你的一部分。

　　经历了种种(zhǒng)苦涩后(hòu)，你值得被爱(ài)，你身上附加的种(zhǒng)种(zhǒng)力量(liàng)也值得被爱。

　　而那个地方藏(cáng)着的(de)，其实就是你内心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是(shì)你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现在，这个孩子(zi)有了依(yī)靠。

　　那(nà)个依靠，就是如今成(chéng)年的(de)你。

　　你可以(yǐ)重新接纳他，给他无条(tiáo)件的爱，把他抚养(yǎng)长大。

　　当你(nǐ)的(de)内(nèi)心(xīn)小孩成长了，觉(jué)醒了，放开了(le)，不(bù)再恐惧了，再加上帮助过你(nǐ)的特质加持(chí)，你甚(shèn)至(zhì)会(huì)比从小一帆(fān)风(fēng)顺的孩子，更加有(yǒu)力(lì)量。

　　尼采曾说：杀不死我(wǒ)的，会(huì)使(shǐ)我更强大。

　　大成就者(zhě)，往往都曾经历常人(rén)所(suǒ)不能承受(shòu)之痛。

　　你经历过(guò)的伤(shāng)痛，不只是伤(shāng)痛(tòng)，更是潜(qián)在的能量。

　　接纳真实的自己，善(shàn)用你特殊经历赋予你的特质，发(fā)挥出更大的潜能。

　　他(tā)们将爱情(qíng)问题首先(xiān)看(kàn)做是(shì)一(yī)个被爱(ài)的(de)问题，而不是去爱和有没有能力去爱的问题。

　　但是，爱其(qí)实是(shì)一门艺术，需要人们(men)有相关的知识并付出相应(yīng)的努力。

　　非安全型人格其(qí)实(shí)，是(shì)没有爱(ài)的(de)能力的，因为缺(quē)爱，他们在(zài)两性关系中，更多的是索取。

　　依据艾利希(xī)·弗(fú)洛姆的(de)理论，其实爱的能力，应该(gāi)是有勇气不(bù)计回报的去爱一个人，全心(xīn)全意的为对(duì)方好。

　　在爱的过程中，促使(shǐ)我们成长(zhǎng)，让我们得到幸(xìng)福。

　　在我们年(nián)幼的时候，如果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大之后，你需要有意识的(de)知道(dào)，你妈妈那时候需要(yào)工作(zuò)，保证你的生活。

　　你(nǐ)爱着你的(de)母(mǔ)亲，其实就更不应该去记恨(hèn)她(tā)那么(me)久，那么(me)多年。

　　你需要与(yǔ)自(zì)己和解，你欠你母亲一句原谅。

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