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被保送了高考可以瞎写吗,被保送了高考考得很差还能录取吗

被保送了高考可以瞎写吗,被保送了高考考得很差还能录取吗 河流大野犹嫌束下一句是什么作者,河流大野犹嫌束运用了什么修辞手法

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  关(guān)于河流(liú)大野犹嫌束下一句是(shì)什么作(zuò)者,河流大野(yě)犹嫌束(shù)运(yùn)用(yòng)了什么修(xiū)辞手法(fǎ)以(yǐ)及(jí)河(hé)流大野犹嫌束下一句是什(shén)么作(zuò)者,河流大野(yě)犹嫌束下一句是什么意(yì)思,河流(liú)大野犹嫌(xián)束运用了什么(me)修辞手法,河流大野犹嫌(xián)束(shù)描(miáo)绘(huì)出一幅什么样的(de)画(huà)面,河流大(dà)野犹嫌束山(shān)入(rù)潼关不解(jiě)平翻译(yì)等问题,小编将为(wèi)你整理以下知识(shí):

河流(liú)大野犹嫌束下一句是(shì)什么作者,河流大(dà)野犹嫌束运用(yòng)了什么修辞手(shǒu)法

  河流大野犹(yóu)嫌束下一句是(shì)山(shān)入潼关不解平。

  出自(zì)谭嗣(sì)同的《潼关(guān)》。

  这首(shǒu)诗是诗人十八岁时所作,为公(gōng)元(yuán)1882年(光(guāng)绪八年)。

《潼关》原诗

  终古高云簇此城,秋风吹散(sàn)马蹄声(shēng)。

  河流大野(yě)犹嫌束,山入潼(tóng)关不解平。

《潼关》翻(fān)译(yì)

  自(zì)古以来高高云层就(jiù)聚集在这座(zuò)雄关之上,秋风阵(zhèn)阵总是(shì)吹(chuī)散得(dé)得(dé)的马蹄声(shēng)。

  奔(bēn)腾而过的黄(huáng)河与辽阔的原野还嫌太过约束,从华山进(jìn)入潼关后(hòu)更不知什么是坦(tǎn)平。

创作(zuò)背景(jǐng)

  这首诗是诗人十(shí)八岁时所作(zuò),为(wèi)公元1882年(光绪八年)。

  此(cǐ)年(nián)春(chūn),诗人从(cóng)浏阳起身,往(wǎng)其(qí)父亲(qīn)谭继洵任职(zhí)地甘(gān)肃兰州。

  途经(jīng)潼关,诗人被眼(yǎn)前雄伟壮(zhuàng)丽(lì)的景色所深深吸引,由衷唱出(chū)了这首赞美之歌。

谭嗣同简介(jiè)

  个人(rén)简介

  谭嗣(sì)同(1865年—1898年),湖南浏阳(yáng)人(rén),中国(guó)近代资产(chǎn)阶级(jí)著(zhù)名的政(zhèng)治家、思想家,维(wéi)新志士。

  少时师从欧阳中鹄(gǔ),后(hòu)加入维(wéi)新派(pài)。

  他主张中国(guó)要强盛,只有发展民族工商业,学习西方资产(chǎn)阶(jiē)级的政治(zhì)制度。

  主要成就

  公开提出废科举、兴学校、开矿藏、修铁(tiě)路(lù)、办(bàn)工厂、改官制等(děng)变法维新(xīn)的主(zhǔ)张。

  写文(wén)章(zhāng)抨击清政府的卖国投(tóu)降(jiàng)政(zhèng)策。

  1898年(nián)参加(jiā)领导(dǎo)戊戌(xū)变法(fǎ),失败后(hòu)被杀,年(nián)仅(jǐn)三十四岁,与(yǔ)杨(yáng)锐,刘光第(dì),林旭,杨深秀(xiù)和(hé)康广仁并称为“戊戌六君子(zi)”。

  人物评价

  国家(jiā)积弱(ruò)当有勇士赴汤(tāng)蹈(dǎo)火,才能震(zhèn)撼国人,谭(tán)嗣(sì)同是明知不(bù)可为而为之,是大义。

河流大野犹嫌束山入潼关不解(jiě)平运用了(le)什么修辞手法(fǎ)有(yǒu)什么作用(yòng)?

  这句是拟人的(de)手法,河流过大野(yě),拟人的写到河(hé)流像是(shì)有(yǒu)脾气一(yī)样(yàng)嫌弃被(bèi)束缚(fù)一(yī)样(yàng)。

  这样透过壮阔险峻的背(bèi)景(jǐng),就把潼关写活(huó)了。

  同时(shí)将写景与(yǔ)言情(qíng)巧(q被保送了高考可以瞎写吗,被保送了高考考得很差还能录取吗iǎo)妙(miào)地结(jié)合起来(lái),融进(jìn)了诗人(rén)要(yào)求冲破约束(shù)的奔放情怀,是自我性格含蓄(xù)而又生动的描绘(huì)。

  这里的诗人即高山、大河,高山、大(dà)河(hé)即是诗人。

  因为(wèi)诗(shī)人已把自己的精神投射到了高山、大河(hé)之上,在高度的审美愉悦(yuè)中(zhōng),诗人已与高数(shù)锋(fēng)山、大河进入了同一(yī)状态,彼(bǐ)此(cǐ)相(xiāng)融,浑然不分而(ér)这(zhè)“犹嫌束(shù)”“不解平”的黄河,高山,即是诗人(rén)傲岸不(bù)羁(jī)雄奇磊落(luò)胸(xiōng)怀的(de)写照(zhào)是(shì)诗人特有(yǒu)的冲决一切(qiè)罗网、奋发昂(áng)扬的心(xīn)态的外化。

  扩展(zhǎn)资料(liào)

  此诗(shī)以雄(xióng)健豪放的笔触描绘(huì)了潼关(guān)一(yī)带山(shān)河的雄伟(wěi)壮(zhuàng)阔,折射出诗(shī)人一(yī)种冲决(jué)一切罗(luó)网、昂扬进(jìn)取的(de)心态。

  诗的首句以(yǐ)一(yī)种远景式的遥望(wàng),展现潼(tóng)关一带(dài)苍茫雄浑的气(qì)象。

  紧接着(zhe),第(dì)二句以(yǐ)轻捷、有力的笔调,将“秋风”“马蹄声”引(yǐn)入诗中(zhōng),不但以(yǐ)听觉形象(xiàng)补充了前(qián)一句所造成的视(shì)觉(jué)形象,进一步渲(xuàn)染出潼关(guān)一带独具的氛围,而且打破了(le)原先画面的静态,给全诗(shī)增(zēng)添了一种动感(gǎn)。

  对(duì)于久处书斋的文弱(ruò)书生来说,萧瑟秋(qiū)风也许是(shì)惹人(rén)伤(shāng)感的凄凉(liáng)之物,但(dàn)对胸怀大志,亦文亦(yì)武的诗人来说,秋(qiū)风中那矫健的(de)马蹄声却(què)更(gèng)能(néng)催动(dòng)豪情。

  他在壮阔的天地(dì)间策马驰骋,感到欣喜,感到痛快,腊(là)亩感到精神上的极大的(de)自(zì)由(yóu)。

  接下来(lái)的三、四句,则转从河和山方面来写。

  在(zài)前(qián)面(miàn)那(nà)种状态下,诗人(rén)极目(mù)四望,眼前的自然景物(wù)也呈现出(chū)新(xīn)奇的姿态:那从群(qún)山中冲决而出的(de)黄河,尽管已奔入辽阔的平原(yuán),但仍嫌受(shòu)束缚似(shì)的在(zài)不(bù)断冲(chōng)击着河岸(àn);而(ér)西轮毕森去(qù)的群山(shān),虽然走向(xiàng)与黄河(hé)相反(fǎn),但仿佛也在力戒平坦,一更比一(yī)峰高。

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