小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅(qiān)笔还(hái)是2h铅笔是小学(xué)生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学生用hb铅(qiān)笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适(shì)合用于(yú)界(jiè)面相对(duì)较硬du或粗糙(cāo)的物体，比(bǐ)如木工(gōng)划线，机(jī)械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意(yì)思是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明写出的字(zì)越黑越软(ruǎn)，HB的是(shì)意思"硬(yìng)"和"黑"各占一(yī)半(bàn)，属中(zhōng)性(xìng)笔(bǐ)。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照笔芯(xīn)的硬度来定的,从(cóng)软到硬(yìng)分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形(xíng)体(tǐ)之一(yī)石墨(mò)做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的分(fēn)类正是按照笔芯中石墨(mò)的份(fèn)量(liàng)来(lái)划分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯硬(yìng)度相对较高(gāo)，适合(hé)用于界面相对较(jiào)硬(yìng)或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度适中，适合一般情(qíng)况下的书写(xiě)(写(xiě)字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相(xiāng)对较(jiào)软，适合绘画(尤其是素描(miáo))，其中2B铅笔被(bèi)用于填涂(tú)一些机(jī)器可识别的(de)卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业联(lián)系紧密(mì)

　　写一手(shǒu)好字，可(kě)让(ràng)人受(shòu)益终生(shēng)。

　　尤其对(duì)学生(shēng)来说，学习写字实(shí)际也是一种(zhǒng)行为(wèi)女生有感觉了是怎么样的呢规(guī)范的养成过(guò)程。

　　俗话(huà)说(shuō)，好记性，不如烂笔头，在学(xué)习中，如(rú)果让孩(hái)子一(yī)边学习(xí)好功课，一边进行抄写练习，可(kě)以(yǐ)互(hù)补互益(yì)。

　　久而(ér)久之，自然形成了(le)行为(wèi)规范的养成过程。

　　比如，一(yī)边学习课(kè)文，一边(biān)进行生字、词(cí)语和段(duàn)落抄写练习，既可以(yǐ)巩固知(zhī)识，又提高了(le)写字水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还(hái)可以陶冶(yě)孩子们的心(xīn)灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与(yǔ)个人的(de)关系不可(kě)忽(hū)视

　　写字是每个人很重要、很基本(běn)的一项技能(néng)，当然(rán)有很多人(rén)认为现在可(kě)以用打字(zì)机代(dài)替写字，写字(zì)教学不必再强调(diào)了(le)，但日常(cháng)生活中更多(duō)时候还(hái)是不(bù)能不靠(kào)手写的。

　　人(rén)与(yǔ)人的交流，缺少(shǎo)不了(le)写(xiě)字，而写字对于培养一个人的耐(nài)心、恒心有着很大(dà)的助益。

　　《语(yǔ)文课程(chéng)标(biāo)准》亦指出：“识字(zì)写字是阅读和(hé)写(xiě)作的基础(chǔ)，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学(xué)生字写得好(hǎo)坏，与他的(de)学习有(yǒu)很大的关联(lián)。

　　基(jī)本上来说，字写(xiě)得(dé)工(gōng)整、美观的学生，他在学习时(shí)也(yě)比较(jiào)细心(xīn)、认真，而(ér)字写(xiě)得潦草的学生，其学习也比较粗心(xīn)、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清(qīng)代曾(céng)国藩(fān)先生认为“唯(wéi)读书与(yǔ)写字可以变化(huà)气质”，他对(duì)儿子的习字非常(cháng)重(zhòng)视，在(zài)家书中对于习字方面有很(hěn)多的论述(shù)。

　　曾(céng)有教育前辈说过致力(lì)抓好两(liǎng)件事，一(yī)件是(shì)扫地，一件就(jiù)是写(xiě)字。

　　确实，这(zhè)两(liǎng)件事都不算(suàn)大事，但对(duì)于一(yī)个人一生的成长关(guān)系甚大(dà)。

小(xiǎo)学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小的一个侄子就要上小学了。

　　而(ér)用什么样的铅笔，则是首(shǒu)先要考虑的问(wèn)题。

　　今(jīn)天和各位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得(dé)我上小学(xué)的时候喜欢用HB，因(yīn)为它耐摔(shuāi)，都知道(dào)小孩子的东西(xī)总是容易(yì)磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔(shuāi)了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我(wǒ)才明白真理。

　　大概讲一下铅(qiān)笔的H和B的含义(yì)，虽然大部分(fēn)人都知道。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的(de)首字(zì)母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示(shì)软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表示软硬适(shì)中的铅笔(bǐ)。

　　另外(wài)要说的是(shì)，B数越大铅笔就越黑越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑(hēi)要软；H数越大就越硬(yìng)颜色(sè)越浅，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你(nǐ)问有经验的(de)老司机，初学写字(zì)的小朋友用什么铅笔，大(dà)都会推荐HB，理(lǐ)由是硬度适中；加之小孩(hái)子写字(zì)比(bǐ)较用力，用HB铅笔则(zé)不易折断。

　　听起来(lái)是很有(yǒu)道理的(de)。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔(bǐ)的小朋(péng)友，用2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和(hé)大家一散握宴样(yàng)，用专家的口吻给家长(zhǎng)们推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但(dàn)是，经(jīng)过长(zhǎng)时间的教学，才发现HB并(bìng)不是最好。

　　如果一(yī)个(gè)小(xiǎo)朋友从来没有写过(guò)字，强烈建(jiàn)议不要用HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑一点的(de)2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家一个问题(tí)，为啥小孩子写字普遍比较用力？

　　我的解释(shì)是，因为HB的铅(qiān)笔颜色(sè)太浅(qiǎn)，而皮圆很多(duō)写字本的颜色本身(shēn)又(yò女生有感觉了是怎么样的呢u)不是太白，为了让写出来的(de)字能(néng)够看(kàn)清，小朋友会(huì)不(bù)自觉(jué)加大力量(liàng)，力(lì)量大到(dào)第二(èr)页，甚至于(yú)第(dì)三页(yè)都留(liú)有(yǒu)很深的(de)印记，导致下一页不光(guāng)滑，影(yǐng)响写(xiě)字效(xiào)果(guǒ)。

　　同(tóng)时(shí)，用力写字实在太容易让(ràng)孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有个更严重(zhòng)的问题，因为(wèi)孩子的(de)骨骼发育不全，为了加大力量(liàng)，只能(néng)用错误的执笔姿势写字。

　　下面图(tú)片(piàn)上(shàng)这(zhè)种姿势(shì)非常典(diǎn)型(xíng)的。

　　这就是为什(shén)么(me)一二年(nián)级小朋友执笔姿(zī)势错误率很高的原因（在我看(kàn)来冲(chōng)银，铅笔选择不当是(shì)执笔(bǐ)姿(zī)势不对的一个很重(zhòng)要的原(yuán)因）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔，铅笔(bǐ)反(fǎn)倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜(yán)色浅，要(yào)想(xiǎng)写(xiě)出来的字能够(gòu)看清楚就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦说(shuō)了(le)一大堆HB的问题，其实答案已经一目了(le)然。

　　在我(wǒ)看来(lái)，没有(yǒu)拿(ná)过笔(bǐ)的小朋友，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写字(zì)绝对不(bù)会像HB铅笔那么用力，而(ér)写出(chū)来却更加黑白(bái)分明。

　　因为不需要特别用力(lì)写字，执(zhí)笔姿势自然也(yě)就容易正(zhèng)确(què)了。

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