提高幼儿(ér)记(jì)忆力方法？为幼儿提供(gōng)形(xíng)象(xiàng)、鲜(xiān)明、生动(dòng)、富有浓厚情(qíng)绪(xù)色彩的方便记(jì)忆的材料的(de)。

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记忆可以被篡改吗

　　记忆(yì)是可以(yǐ)被(bèi)篡改的。

　　记忆是(shì)可以被篡改(gǎi)的(de)，甚至是可以被植入的(de)，而且(qiě)方法还非常的简单，先(xiān)跟大家(jiā)说一个跟修(xiū)改记忆有关的(de)一(yī)个(gè)非常轰动(dòng)的(de)事件。

　　1984年发(fā)生(shēng)在米国马萨(sà)诸塞州轰动世界的阿米罗特X侵案，被害(hài)人是一(yī)个(gè)只有4岁半的小男孩凯斯，有一天凯斯的(de)妈妈(mā)发现凯斯最近一(yī)段时间频繁(fán)的尿床，

　　这是一个孩子遭到侵(qīn)害(hài)之后(hòu)非常容易出现的(de)一种信号，凯(kǎi)斯(sī)的(de)妈妈发见之(zhī)后(hòu)就让凯斯的舅舅去(qù)跟凯斯谈心，而舅(jiù)舅为了让凯斯敞开心扉，就跟凯斯讲了(le)自己(jǐ)小(xiǎo)时候去野外露营遭到了侵(qīn)害的经(jīng)历。

提高幼儿记忆力方法

　　1、为幼(yòu)儿提(tí)供(gōng)形(xíng)象、鲜明、生动、富有浓厚情绪色(sè)彩的方便记忆的材料。

　　可以为孩子提供他们(men)感兴(xīng)趣的玩具或游戏，同时可以制作许多色彩亮丽的卡片(piàn)或(huò)图片，家长可(kě)在旁(páng)边配合我们孩子一起来进行这些活动(dòng)。

　　2、经常向幼儿提出具体(tǐ)、明(míng)确的记忆(yì)任务，并对孩子的成果给予评价，这(zhè)样可能激发幼(yòu)儿去进(jìn)行有意识的记忆。

　　在讲故事前，可以提出一(yī)两个(gè)问题让(ràng)孩子(zi)从听到故(gù)事中找到答案，或外出游(yóu)玩时，要让孩子记住(zhù)见过(guò)哪些(xiē)东(dōng)西，去过哪些地(dì)方(fāng)，都(dōu)有哪些景物等(děng)，台湾swag是什么，swag是什么意思什么梗这样就(jiù)会让(ràng)孩子(zi)有总意识的去观察事物进行记忆，在孩子完(wán)成任(rèn)务时要给予及时的肯定和赞扬，提高幼儿记忆(yì)的积极性与(yǔ)主动(dòng)性(xìng)。

　　这(zhè)样会使幼(yòu)儿更(gèng)好地(dì)进行主动(dòng)记忆。

　　3、帮助孩子(zi)理(lǐ)解要(yào)记忆(yì)的材料，可以大大(dà)提高(gāo)孩子的记忆水平(píng)和(hé)有(yǒu)意识(shí)记(jì)忆的(de)能力，虽然孩子的记忆(yì)多是机(jī)械记忆，但在(zài)理解的基(jī)础上，他们(men)会记忆的更好，这样可以使他们记(jì)忆的更(gèng)牢固(gù)，这(zhè)对培养孩(hái)子(zi)的(de)有意识记(jì)忆是非常好的方(fāng)法(fǎ)，所以孩子在记(jì)忆东西(xī)前，父母要帮(bāng)助(zhù)孩子来(lái)理解这个事物。

　　4、运(yùn)用(yòng)多种(zhǒng)感觉器(qì)官(guān)进行记忆。

　　因此(cǐ)，应指导幼儿运用多种感官参加记忆活动。

　　如让幼儿感受(shòu)春天(tiān)，应尽量带(dài)孩(hái)子多看一看、摸一摸、闻(wén)一(yī)闻、尝(cháng)一尝(cháng)，通过眼、耳(ěr)、手、鼻、口(kǒu)等多种感官从多方面获(huò)得感性(xìng)认识。

　　实验(yàn)证明：这样(yàng)会使幼儿记得又快(kuài)又(yòu)好。

　　5、帮助孩(hái)子(zi)进行(xíng)合(hé)理的复习，以增强记(jì)忆。

　　一般来讲，让孩子复习巩(gǒng)固所学的内容时，应该在孩子情绪稳(wěn)定(dìng)时，采(cǎi)用多(duō)种有趣的(台湾swag是什么，swag是什么意思什么梗de)方(fāng)法(fǎ)进行。

　　如利用(yòng)讲故事、念(niàn)儿(ér)歌、猜谜(mí)语、表演活动、做(zuò)游戏以(yǐ)及(jí)比赛活动、散(sàn)步与(yǔ)郊游(yóu)活动和日常生活活动等(děng)。

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