保(bǎo)持愚(yú)笨(bèn),保持饥饿的意思，营(yíng)销饥饿的(de)意思是“饥(jī)饿”的意思是(shì)肚子很(hěn)空，想吃东(dōng)西；歉收；也指饥饿的人的。

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保(bǎo)持愚笨,保持饥(jī)饿的意思，营销饥饿的意思

　　“饥饿”的意思是肚子很空，想吃东西；

　　歉(qiàn)收；

　　也指饥(jī)饿(è)的(de)人。

　　出自《管(guǎn)子·重令》：“菽粟不足，末(mò)生不禁，民必有饥饿(è)之色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥饿自卖(mài)为人奴婢者，皆免为庶人。

　　”饥饿造句(jù)：1、大雪封山了，猴子在(zài)饥饿中挣扎着。

　　2、大多(duō)数雄蜘(zhī)蛛(zhū)在交配后会被(bèi)饥(jī)饿的(de)雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病和饥饿，他已经瘦骨嶙峋(xún)了。

　　4、现在，世界上(shàng)还有不少人(rén)没有摆脱饥饿。

　　5、赶了半天的路，微微感到有(yǒu)些饥饿(è)。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英语(yǔ)中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译(yì)是：保持饥(jī) 饿(è)。

　　保持愚 蠢(chǔn)。

　　也可以引申(shēn)为其(qí)他薯告的意思：

　　我笨我知道，我(wǒ)穷我努力。

　　求(qiú)知若饥，虚心若愚。

　　英语学习(xí)的方法。

　　　　1 学习(xí)英语的首要唯销理念：要努力(lì)去了解“是(shì)什么”，而尽量少去(qù)了解“为什么”。

　　　　因为英语是语(yǔ)言，很多(duō)语汇和句(jù)型的(de)用(yòng)法没有道(dào)理可(kě)讲，没(méi)有(yǒu)“为(wèi)什么”可言，人们就是这样用的，就是这样说(shuō)的，记住就好。

　　当然了，仔细分析(xī)起来或许可(kě)以找到语法上(shàng)的解释。

　　婴儿(ér)时期(qī)，我们学说话的时候(hòu)，从来(lái)没有问过“为什么会(huì)这么说” 吧，但是为什么后来会(huì)说的(de)这么(me)好?因为我们听的多，说的多，自然就记在脑子里了。

　　　　2 学习(xí)英语(yǔ)的最好方法(fǎ)：背诵课(kè)文。

　　　　因为英语是我们的后天(tiān)语言，所以必须将人家现成的东西反复在脑海里形成神经反(fǎn)射(shè)，不用关心为(wèi)什么这(zhè)样说(同第一点)。

　　　　推荐《新概念英(fe2o3是什么化学元素yīng)语3，4册》。

　　可以说，几乎没有(yǒu)任何一(yī)种教材的经(jīng)典程度超过《新(xīn)概念英语》。

　　它的语法(fǎ)是最规范的，结构是(shì)最严谨的，流传了好几(jǐ)代(dài)人，依然保持最为持久的(de)生(shēng)命力。

　　　　3 学(xué)习英语需要多种形式(shì)的神经刺激。

　　　　真正(zhèng)学好英语，不经历背诵大(dà)量(liàng)文章，写大量东西，听大量文(wén)章，是根(gēn)本(běn)不可(kě)能达到目(mù)的(de)的(de)，比如一(yī)个新单词，我(wǒ)们在书上看到(dào)，默写，背(bèi)诵，还不能(néng)说真正认识(shí)了。

　　在听力中(zhōng)听到了(le)这个单词，能反应过来是它吗?在想表(biǎo)达这(zhè)种(zhǒng)意思的时候(hòu)，能反(fǎn)应过来(lái)应该用它吗(ma)?……我们当初指手游(yóu)学说话(huà)的时候，都是无形中(zhōng)进行了(le)听，说，读(dú)，写等不经(jīng)意的“练习”才全(quán)面(miàn)掌握了这(zhè)门(mén)语言。

　　　　4 学习英语要善于利用(yòng)零(líng)碎时(shí)间。

　　　　英语学习(xí)不(bù)是靠突击可以学好的，一下(xià)子(zi)花上好几(jǐ)个(gè)小(xiǎo)时拼命学英语，是无济于事的(de)。

　　它的特点(diǎn)在于“细水常流(liú)”。

　　每天(tiāfe2o3是什么化学元素n)花(huā)上十几分钟的零碎时间听，背一段课文，记几个单词，长期坚持，逐渐(jiàn)会(huì)得到(dào)提高(gāo)的。

　　　　5 要着(zhe)意(yì)“卖(mài)弄”。

　　　　新(xīn)学(xué)会的词汇(huì)和用法(fǎ)，应该(gāi)在(zài)可能的场(chǎng)合(hé)多多练(liàn)习(xí)使用(yòng)。

　　不要老是用自(zì)己(jǐ)喜(xǐ)欢或者熟悉的单词或(huò)者(zhě)句型(xíng)，这样的(de)话，新学的东(dōng)西永(yǒng)远得(dé)不到(dào)强化，慢慢的又会(huì)变的陌生，人将会永远(yuǎn)停留原有的(de)水平(píng)。

　　不断地将新东西(xī)变为(wèi)旧东西，又不(bù)断接(jiē)触新东西，再将其变为旧东西，如此(cǐ)往(wǎng)复(fù)，才能不断提高。

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