认真地还是认真的(de)写(xiě)作业，认真的与认真地是认真(zhēn)的和认真地的区别在于用法(fǎ)不同，认真(zhēn)“的(de)”后面接名词的。

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认真地(dì)还是认真的写作(zuò)业，认真的与认真地

　　认真的和认真地(dì)的(de)区别在于(yú)用法不(bù)同，认(rèn)真“的”后面接名词。

阻抗实部虚部是什么意思，实部虚部是什么意思啊　　例如：认真的学(xué)习(xí)；

　　认真“地(dì)”后面(miàn)接动词，例如：认真地跑步。

　　意(yì)思(sī)是信以(yǐ)为真；

　　当真；

　　严肃(sù)对待，不马虎。

　　示(shì)例：1、我们(men)学习要踏实认真，不要好高骛(wù)远。

　　2、妈妈做会计工(gōng)作非常认真，生怕出现(xiàn)什么差错。

　　3、上课(kè)要认真(zhēn)听讲，不(bù)要(yào)三心二意。

　　4、代(dài)表们认真讨论(lùn)并且一致通过了决(jué)议。

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　　“认(rèn)真(zhēn)地做(zuò)作业(yè)”用(yòng)地是：地；

　　“地”的(de)结构蔽蔽告特点也必须(xū)和它(tā)前(qián)面的词和词组构成一种特有形式(shì)来为它后面的动词(cí)服宏明务，构成“状动关系”。

　　如(rú)：他认认真真(zhēn)地写(xiě)。

　　此处(chù)的“地”便(biàn)为状语的(de)标志，应读de。

　　她愉快地接(jiē)受了这件礼(lǐ)物。

　　其(qí)他“de”字的用(yòng)法(fǎ)

　　1、“的(de)”的(de)结构特点是必(bì)须和(hé)它前面的词构(gòu)成(chéng)一种(zhǒng)固有的(de)“的(de)字结(jié)构(gòu)”形(xíng)式来修饰、限制(zhì)和说明后面(miàn)的名(míng)词或并首代词，使(shǐ)前(qián)后构成一(yī)种(zhǒng)“定名(míng)关系”。

　　“的”即为定(dìng)语(yǔ)的标志(zhì)，应(yīng)读de。

　　如(rú)：刚(gāng)刚建成的这所学校(xiào)就是残疾人培(péi)训学校(xiào)。

　　3、“得(dé)”为结(jié)构助词时，必须用在动词或形容词之后，带着它后面的词(cí)语为其前的动词或形容词服务，即(jí)作动形谓语的补语。

　　如：看得清(qīng)清楚楚；白得刺眼(yǎn)。

　　此处的(de)“得”便为补语的(de)标志，应读de。

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