家贫无从致书以(yǐ)观出自哪里，家贫(pín)无(wú)从致(zhì)书以观每假借于藏书之(zhī)家翻译(yì)是出自《送东阳马(mǎ)生序》的。

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家贫(pín)无从致书以观出(chū)自哪里，家(jiā)贫无从致书(shū)以观每假(jiǎ)借于藏书之家(jiā)翻译(yì)

　　家贫，无从致书以观，每假借于藏(cáng)书之(zhī)家，手(shǒu)自笔录，计(jì)日以还。

　　翻译(yì)：（由于）家(jiā)庭(tíng)贫(pín)寒(hán)，没有什么办法(fǎ)买到书籍学习，（就）常(cháng)常(cháng)向有藏书的人(rén)家借(jiè)书，亲手(shǒu)抄录(lù)，计算好（归还的(de)）日(rì)期（按时(shí)）送(sòng)还。

　　原文

　　余(yú)幼(yòu)时即嗜学(xué)。

　　家贫(pín)，无从(cóng)致书以观(guān)，每假借于藏书之家(jiā)，手自笔(bǐ)录(lù)，计日以还。

　　天大(dà)寒，砚冰坚(jiān)，手指不可屈伸(shēn)，弗之怠。

　　录毕，走送之(zhī)，不(bù)敢稍逾约。

　　以是人多以书假余，余因得(dé)遍(biàn)观群书(shū)。

　　既加冠，益慕圣贤之道，又(yòu)患无硕师名人与(yǔ)游，尝(cháng)趋百里外，从乡之先达执经叩问。

　　先达德隆望(wàng)尊，门人弟子填(tián)其室，未尝(cháng)稍降辞色(sè)。

　　余(yú)立侍左(zuǒ)右，援疑质理，俯身倾耳以(yǐ)请；

　　或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢(gǎn)出一言以复；

　　俟其欣悦，则又请焉。

　　故(gù)余虽愚，卒获有所闻。

　　翻译

　　我(wǒ)年幼时就非常爱好读书。

　　家里贫穷(qióng)，无法得到书(shū)来看，常常向藏(cáng)书的人家求借，亲手抄录，计算着日期(qī)按时送还。

　　冬(dōng)天非(fēi)常寒冷，砚(yàn)台里的墨(mò)汁都(dōu)结(jié)了冰，手指冻得不能弯(wān)曲和伸直(zhí)，也不放松读(dú)书(shū)。

　　抄写完毕后(hòu)，便马上(shàng)跑(pǎo)去还书，不(bù)敢(gǎn)超过约定(dìng)的(de)期限(xiàn)。

　　因此有很多人都愿意把书借(jiè)给我，于是(shì)我能够遍观群书。

　　成年(nián)以后，我更加仰慕古代圣贤的学说(shuō)，又苦于不(bù)能(néng)与学识渊博(bó)的(de)老师和名(míng)人交(jiāo)往，曾经赶到数百(bǎi)里以外，拿着经书向乡里有道(dào)德学问的前辈(bèi)请教。

　　前(qián)辈德高(gāo)望(wàng)重，门人弟子(zi)挤(jǐ)满了他(tā)的屋子，他的言辞和态度(dù)从未稍有委婉。

　　我站着(zhe)陪侍在他左右，提出(chū)疑难，询(xún)问道理，俯下身子，侧着耳朵(duǒ)恭敬地请(qǐng)教；

　　有(yǒu)时遇到他大声斥责，我的(de)表情(qíng)更加恭(gōng)顺，礼(lǐ)节更加周到，不(bù)敢说一个字反驳；

　　等到(dào)他高兴了，则又去请教。

　　所以我虽然愚笨，但最终获得(dé)不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号(hào)潜(qián)溪(xī)，别(bié)号(hào)玄(xuán)真子、玄真道士、玄真遁叟。

　　汉(hàn)族，浦(pǔ)江（今浙江浦江县）人，元末明(míng)初文学家，曾被明太祖朱元璋誉为“开国文臣(chén)之首”，学者(zhě)称太史公。

　　宋(sòng)濂(lián)与(yǔ)高(gāo)启、刘基并称为“明(míng)初诗文三大家”。

　　他因长孙宋慎牵连胡惟庸党案而被流(liú)放茂州，途中病死(sǐ)于夔州(zhōu)。

　　他的代表作(zuò)品(pǐn)有《送东阳马生序》、《朱元璋奉天讨元北伐檄文》等。<农是什么部首什么结构的字，农是什么部首什么结构的/p>

家贫无(wú)从致书以(yǐ)观每假借(jiè)于藏书(shū)之家(jiā)手自(zì)笔录计日(rì)以还是(shì)什么意思

　　年幼时团缓就爱(ài)学习(xí)。

　　因为家中(zhōng)贫穷，无法得到书来看，常向农是什么部首什么结构的字，农是什么部首什么结构的藏书的人家(jiā)求借，亲手抄录，约(yuē)定日期送还。

　　出自(zì)明代(dài)文学家宋濂创作的一篇赠序(xù)：《送东阳马(mǎ)生序》。

　　全文塌掘模结构严谨，详略有致，用对比说(shuō)理，在叙事中穿插细节描绘(huì)，读来生散吵(chǎo)动感人(rén)。

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