颜元的教育思想思(sī)维导图，颜元(yuán)的(de)教育思想主张是颜(yán)元的教育思想：培(péi)养目标(biāo)：“实德实才(cái)之士”：颜(yán)元认为人才是治(zhì)国安民的根(gēn)本(běn)，而人才主(zhǔ)要依靠学校教育来(lái)培(péi)养的(de)。<夺笋啊是什么意思网络用语，夺笋啊是什么意思网络用语怎么说/p>

　　关(guān)于颜(yán)元的(de)教育(yù)思想思维导图，颜元的教育思想主(zhǔ)张以及颜元的教育思想思(sī)维导图，颜元的教育思(sī)想对现(xiàn)代教(jiào)育的启示，颜元的教育思(sī)想主(zhǔ)张(zhāng)，颜元的教(jiào)育(yù)思(sī)想简答题，颜元的(de)教育(yù)思想背诵口诀等问题，小编将为你整理以下(xià)知识：

颜元(yuán)的教育思想思维导(dǎo)图(tú)，颜元的教育思(sī)想(xiǎng)主张

　　颜元(yuán)的教育思想：1、培养目标(biāo)：“实(shí)德实才之士(shì)”：颜元认为人才是治(zhì)国安民的(de)根本(běn)，而人(rén)才主要(yào)依靠学校(xiào)教育来培(péi)养。

　　学校教育的培养目标(biāo)是“实德(dé)实才之士”，即品德高尚、有(yǒu)真才实学(xué)的经世(shì)致用人才。

　　“实德实才之士”有两种，一种是“上(shàng)下(xià)粗精皆尽力求全”的(de)通才夺笋啊是什么意思网络用语，夺笋啊是什么意思网络用语怎么说(cái)，另一种(zhǒng)是“终身(shēn)止精(jīng)一艺”的专(zhuān)门人才。

　　2、教(jiào)育(yù)内容：“实学”：把(bǎ)以(yǐ)“六艺”为中心的“三事”、“六府”、“三物”作为教育内容，这就是颜元所谓的“实学(xué)”。

　　同时，颜元基于他“富(fù)国强(qiáng)兵”的(de)政治(zhì)理(lǐ)想，还提(tí)出教育要“兵农(nóng)合一”“文武(wǔ)兼(jiān)备(bèi)”。

　　3、教学方法(fǎ)：“习行”：“习性”，即学习(xí)与实践相结(jié)合。

　　第一，教(jiào)学要联系实际，观察、练习，“躬行而实践之”。

　　第二，反对(duì)静坐读书、闭(bì)门读书和空谈理义，因为其脱(tuō)离实际，不能(néng)解决(jué)实际(jì)问题(tí)还影响健康。

　　第(dì)三，并非排斥(chì)通过读讲来(lái)学(xué)习知(zhī)识，而是主张(zhāng)读书、讲学、习行相结合。

　　第(dì)四，人(rén)获得知识的目的在于“实行(xíng)”和“实(shí)用”。

　　4、“六(liù)斋(zhāi)”教学(xué)：颜(yán)元在(zài)自己规划(huà)的漳南书院中，陈设(shè)六斋，并规(guī)定了各斋具体教(jiào)育内容(róng)，实行“分斋教学(xué)”。

　　漳南书(shū)院的六斋分别为文(wén)事斋、武备斋(zhāi)、经史斋、艺能斋、理学斋和帖括斋(zhāi)。

　　之所以(yǐ)暂设“理学夺笋啊是什么意思网络用语，夺笋啊是什么意思网络用语怎么说(xué)斋”和“帖括斋(zhāi)”，是(shì)为了适应当时(shí)的实际，等时机(jī)到(dào)了(le)则关闭这两斋。

未经允许不得转载：首页-哆唻咪批发商城(本店域名www.123pf.cn)-淘宝网 夺笋啊是什么意思网络用语，夺笋啊是什么意思网络用语怎么说