开学报道还是报到，开学报(bào)道(dào)和开学报到的区(qū)别(bié)是开学(xué)是用“报到”的。

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开(kāi)学报(bào)道还(hái)是报到，开学(xué)报(bào)道和开学报到的区别

　　因为“报道(dào)”是利用某种工具对(duì)某事或物进(jìn)行(xíng)解释说明，使人们清晰了(le)解。

　　“报到”通常指(zhǐ)的是(shì)参加(jiā)会议的人到达(dá)会场(chǎng)办理的(de)手续，或者(zhě)告知自己到(dào)了，因此开学用“报(bào)到”比较合适。

　　报道和报到的区别有：意思不同(tóng)、使用场合不同(tóng)、两者词性不同、近义词(cí)不同。

　　一、意思不同。

　　1、报道：用书面或(huò)广播、电视(shì)形式发表(biǎo)的新(xīn)闻(wén)稿。

　　例句：新闻报道必须真(zhēn)实，不许有半点虚假。

　　2、报到：向(xiàng)组织报告自己已经(jīng)来(lái)到(dào)。

　　例句：新生报到(dào)意思说准备在这个学校上学的学生来报(bào)到(dào)了。

　　二、使用场合(hé)不(bù)同(tóng)。

　　1、报道：报(bào)道是(shì)向人群、向社(shè)会通报情况，其内容广泛(fàn)受(shòu)体(tǐ)较(jiào)众，影响较大，知晓(xiǎo)率较高。

　　例句：报刊(kān)上常有(yǒu)不明(míng)飞(fēi)行物(wù)的报(bào)道，我对(duì)这件事半信半疑(yí)。

　　2、报到：报到是向某个人或某个单位报(bào)告你已到达指定(dìng)现场，内容是单(d银川海拔高度是多少 银川有高原反应吗ān)一(yī)的，相(xiāng)对(duì)来说，其范围和影(yǐng)响都(dōu)比较小。

　　例句(jù)：我当初来此报到(dào)时，人地(dì)生疏，形单影只，生活颇感寂寞。

　　三、两者(zh银川海拔高度是多少 银川有高原反应吗ě)词性不同。

　　1、报(bào)道：有多种词性，可以作为动词、名词，适用于不(bù)同的语(yǔ)境。

　　例句：对社会上的丑(chǒu)恶现象，新闻(wén)报道给予了有(yǒu)力的鞭挞。

　　2、报到：只(zhǐ)作为动词，语境单(dān)一。

　　例句：我(wǒ)来报到了，贝格欠起身子(zi)，惟妙惟肖地行举手礼；

　　难以表现出更加恭敬和得(dé)意的样子了。

　　四、近义词不同。

　　1、报道(dào)：报道(dào)的近义(yì)词可(kě)以同(tóng)报(bào)导(dǎo)，均是指对新闻等的报告传播。

　　例(lì)句：看了(le)一篇新(xīn)闻报道后，脑子里第一(yī)反应就是我要听(tīng)到你的声音，让我知道现在的你(nǐ)安然无恙。

　　2、报到：而(ér)报(bào)到没有近义词(cí)。

　　例句：到(dào)展览(lǎn)会参观(guān)的(de)人(rén)都必须(xū)先到总服务台报到(dào)。

开学是报道还是报(bào)到 二者的区(qū)别

　　 开学报到(dào)。

　　报(bào)道(dào)和(hé)报到两者(zhě)意思不(bù)同、词(cí)性不(bù)同、近义词不(bù)同、所用(yòng)对象(xiàng)不同。

是报道还是报到的不同

　　 1、两者意思不同

　　 报道：利用某种工(gōng)具对某事或物进(jìn)行解释说明(míng)，使(shǐ)人们清(qīng)楚(chǔ)了解。

　　报到：通常指的是参加会议的人到(dào)达会场办理的手续,或(huò)者告知自己到了(le)。

　　 2、两者词性不同(tóng)

　　 报道有多种词性，可以(yǐ)作(zuò)为动词、名词，适用(yòng)于不同(tóng)的语境。

　　而报到只作为动词(cí)，语境单一。

　　 3、两者近义词不同

　　 报(bào)道的近义词(cí)可以同(tóng)报导，均是指对新(xīn)闻等(děng)的报告传播(bō)。

　　而报到没有近义(yì)词。

学生报(bào)到是什么意思

　　 “学生(shēng)报到”的(de)意陆喊(hǎn)缺思是(shì)学生去新(xīn)学校(xiào)办的手续(xù)，告(gào)知(zhī)自己到(dào)了。

　　 报到，读音(yīn)bào dào，汉语(yǔ)成(chéng)语(yǔ)，向组织报告自己已经来到(dào)：新生今天开始。

　　出自宋 文(wén)莹 《玉壶清话(huà)》。

　　卷六：“旧制，宰相报(bào)到，未刻方出中书，会(huì)早辩岁(suì)大热，特渗(shèn)虚许公(赵普)纔午归第，遂(suì)为永制。

　　”

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