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广东高考总分是多少分,各科多少分,广东省高考总分多少分?

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  怀瑾握瑜,嘉言懿行(xíng),嘉言懿(yì)行 怀瑾(jǐn)握(wò)瑜含义是“嘉言懿(yì)行,怀瑾(jǐn)握瑜”意(yì)思是指有益的言论和高尚的行为,比喻人(rén)具有纯洁高尚(shàng)的品德(dé)的(de)。

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怀(huái)瑾握(wò)瑜(yú),嘉言(yán)懿行,嘉言懿行 怀瑾(jǐn)握瑜含(hán)义

  “嘉言懿行(xíng),怀瑾握瑜”意思是(shì)指有(yǒu)益的言论和高(gāo)尚的行为,比喻(yù)人(rén)具有纯洁高(gāo)尚(shàng)的品德。

  “嘉言懿行”出自(zì)宋·朱熹《朱子全书·学五》:“见人嘉言善行,则敬(jìng)慕而记(jì)录之。

  ”“怀瑾(jǐn)握瑜”出自(zì)战国·楚·屈(qū)原《楚(chǔ)辞·九章·怀沙(shā)》:“怀(huái)瑾(jǐn)握瑜兮,穷不知所示。

  ”1、“怀瑾握瑜”的近(jìn)义词:高(gāo)风(fēng)亮(liàng)节解释:高风:高尚的品格;

  亮节:坚贞的节操。

  形容道德和(hé)行为都很高尚。

  出自宋·胡仔《苕(sháo)广东高考总分是多少分,各科多少分,广东省高考总分多少分?溪渔(yú)隐从话后集》卷一:“余谓渊明高(gāo)风峻节,固已无(wú)愧于四皓(hào),然犹仰慕之,尤(yóu)见(jiàn)其好贤尚友之情也。

  ”陶(táo)渊明的(de)高风(fēng)亮节,本(běn)来就已经无愧于(yú)商(shāng)山四(sì)皓了,还那(nà)样仰慕他们,尤(yóu)其向往他(tā)们(men)喜(xǐ)欢贤才崇尚友谊的情(qíng)状。

  语法:联(lián)合式;

  作主语(yǔ)、宾语、定语;

  含褒义(yì),形(xíng)容(róng)道德和行为很(hěn)高(gāo)尚(shàng)。

  2、“怀瑾(jǐn)握瑜”的反(fǎn)义词:厚颜(yán)无耻解释(shì):颜:脸面。

  指人脸皮厚(hòu),不知羞耻。

  出自战国·孔子《诗经(jīng)·小雅·巧言》:“巧言如(rú)簧(huáng),颜之(zhī)厚矣。

  ”花言巧(qiǎo)语(yǔ)如丝簧,脸(liǎn)皮真厚(hòu)太无耻。

  语法(fǎ):联合式;

  作宾(bīn)语、状语;

  含贬(biǎn)义。

怀瑾(jǐn)握瑜嘉言懿行什么意(yì)思

  

  嘉、懿(yì):善、美。

  有(yǒu)教育 意义(yì) 的好 言语 和好(hǎo)行为(wèi)。

  

  成(chéng)语出处: 《尚书·大禹谟》:“若允兹, 嘉(jiā)言 罔攸伏,野(yě)无(wú)遗贤(xián),万邦(bāng)贤宁。

  ”宋·朱熹《朱子全(quán)书(shū)·学五》:“见人嘉言 善行(xíng) ,则敬慕(mù)而记录之(zhī)。

  ”

  成(chéng)语例句(jù): 这部书(shū)叫《帝鉴图说》, 出(chū)于 明朝(cháo)张 居正(zhèng) 的(de)手笔,辑(jí)录历代贤主的 嘉言懿行(xíng) 。

  

  注(zhù)音: ㄐㄧㄚ ㄧ伏迟ㄢˊ ㄧˋ ㄒㄧㄥˊ

  嘉言懿行的近义(yì)词: 瑰(guī)意琦行(xíng) 卓越(yuè)的思想和不平凡的行为。

   战国(guó) 楚 宋(sòng)玉含厅察(chá) 《对楚王问》:“夫圣人瑰意琦行,超然独处。

  ” 章(zhāng)炳麟

  嘉言懿(yì)行的反义词: 污言秽行 为非(fēi)作歹 做违法的事,做令人痛恨的(de)事你待(dài)为非作歹(dǎi),瞒(mán)心昧己(jǐ),终久是不牢(láo)坚(jiān)我说的是好话,不过叫你心里留(liú)神,并

  成语语法: 联(lián)合式;作(zuò)主语、宾语;指有益的(de)言论和高尚的行(xíng)为

  常用程度: 常用(yòng)成语

  感情.色彩: 褒义成语(yǔ)

  成语结构: 联合式成(chéng)语(yǔ)

  产生年代: 古代成(chéng)语

  英(yīng)语翻译: fine words and lofty deeds

  读(dú)音(yīn)注意: 懿,不能(néng)读作“zī”;行,谈(tán)茄不(bù)能读(d广东高考总分是多少分,各科多少分,广东省高考总分多少分?ú)作“hánɡ”。

  

  写法注(zhù)意: 嘉,不(bù)能写(xiě)作“佳(jiā)”;懿(yì),不能写作“义”。

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