家贫无从致书以观(guān)出自哪(nǎ)里，家贫无从(cóng)致书以观每假借(jiè)于(yú)藏(cáng)书之家翻译是(shì)出自《送东阳马(mǎ)生序》的。

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家贫无从致书以观出自哪里，家贫无(wú)从致书以观每假借于藏书之(zhī)家翻译

　　家贫，无从(cóng)致(zhì)书以观，每假借于藏书之家(jiā)，手自笔录(lù)，计日以还。

　　翻(fān)译：（由于）家(jiā)庭贫寒，没有什么办(bàn)法(fǎ)买到书籍学习，（就(jiù)）常(cháng)常(cháng)向有藏书的人(rén)家借书，亲手抄录，计算好(hǎo)（归还(hái)的）日期（按时）送还。

　　原文

　　余幼时(shí)即嗜(shì)学。

　　家贫，无从致书蜗牛是不是昆虫类以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

　　天大(dà)寒(hán)，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

　　录(lù)毕，走(zǒu)送之，不(bù)敢稍(shāo)逾(yú)约。

　　以是(shì)人多以书假(jiǎ)余，余因得遍(biàn)观(guān)群书。

　　既加(jiā)冠，益慕圣贤之道，又患(huàn)无(wú)硕师名人与游，尝(cháng)趋(qū)百里外，从(cóng)乡之先达执(zhí)经叩问。

　　先达德隆望尊(zūn)，门人弟子填其室，未尝(cháng)稍降辞色(sè)。

　　余(yú)立侍左右，援疑质理(lǐ)，俯身倾耳以请；

　　或(huò)遇其叱咄，色愈恭，礼愈(yù)至(zhì)，不敢出一言以复(fù)；

　　俟(qí)其欣悦(yuè)，则又请(qǐng)焉(yān)。

　　故余虽愚，卒获有所闻。

　　翻译

　　我(wǒ)年幼(yòu)时就非常爱好读书。

　　家里贫穷，无(wú)法得到书来看(kàn)，常常向藏书的人家求借，亲手(shǒu)抄录(lù)，计算着(zhe)日期按时(shí)送还。

　　冬天(tiān)非(fēi)常寒冷，砚(yàn)台里(lǐ)的墨汁(zhī)都结了冰，手指(zhǐ)冻得(dé)不能弯曲和(hé)伸直，也不(bù)放松读书(shū)。

　　抄写完(wán)毕后(hòu)，便马上跑去还(hái)书(shū)，不敢超过(guò)约定的(de)期限。

　　因(yīn)此(cǐ)有很多人都愿意把书借(jiè)给我，于是(shì)我(wǒ)能够(gòu)遍观(guān)群书(shū)。

　　成年(nián)以后，我更加仰慕古代(dài)圣贤的学说，又(yòu)苦(kǔ)于不能与学识渊(yuān)博的老(lǎo)师和(hé)名人(rén)交往，曾经赶到数(shù)百里(lǐ)以外，拿着经书向乡里(lǐ)有道(dào)德(dé)学问的(de)前辈请教。

　　前辈德高(gāo)望重，门(mén)人弟子(zi)挤(jǐ)满了他的屋子，他的言辞和态度从未稍有委婉。

　　我站(zhàn)着(zhe)陪侍在他(tā)左(zuǒ)右，提出疑(yí)难(nán)，询问道理，俯下身子(zi)，侧着耳朵恭敬(jìng)地请教；

　　有时遇到他大(dà)声斥责，我(wǒ)的表情更加(jiā)恭顺，礼节更加周到，不敢说一(yī)个字反(fǎn)驳(bó)；

　　等到(dào)他高兴了(le)，则又去请教。

　　所以我(wǒ)虽然愚笨(bèn)，但(dàn)最(zuì)终获(huò)得不少教(jiào)益(yì)。

　　宋濂（1310—1381）字(zì)景濂，号潜溪，别号玄真子(zi)、玄真道(dào)士(shì)、玄真遁叟。蜗牛是不是昆虫类>

　　汉族，浦江（今(jīn)浙江浦江(jiāng)县）人，元末明初文学家，曾(céng)被明太祖朱元璋誉为(wèi)“开国(guó)文(wén)臣之首”，学者称(chēng)太(tài)史公。

　　宋濂(lián)与(yǔ)高启(qǐ)、刘(liú)基并称(chēng)为“明(míng)初诗文三(sān)大家”。

　　他因(yīn)长(zhǎng)孙(sūn)宋慎牵连胡惟(wéi)庸党案而被流放(fàng)茂州，途中(zhōng)病死于夔(kuí)州。

　　他的(de)代表作品(pǐn)有(yǒu)《送(sòng)东阳马(mǎ)生序》、《朱元璋奉天讨元北伐檄(xí)文》等。

家贫(pín)无(wú)从致书以观每假借于藏书之家手自笔录(lù)计日以(yǐ)还(hái)是什么意思

　　年幼时团缓就爱学(xué)习(xí)。

　　因(yīn)为家中贫(pín)穷(qióng)，无法得到书来看，常向(xiàng)藏书(shū)的人家求借，亲手抄录，约定日期送还。

　　出(chū)自明代文学(xué)家宋濂创(chuàng)作(zuò)的一篇赠序：《送东阳马生序》。

　　全(quán)文(wén)塌掘模结构严(yán)谨，详(xiáng)略有(yǒu)致，用对比说(shuō)理，在叙事中穿插(chā)细(xì)节描绘(huì)，读来生散吵动感(gǎn)人。

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