关于校(xiào)园暴力的主要表现是什么意思，校园暴力表现在哪几个方面以及校(xiào)园(yuán)暴力(lì)的主要表现是(shì)什么意(yì)思，校(xiào)园暴力的主要表(biǎo)现是(shì)什么，校园(yuán)暴力表现在哪几个方面(miàn)，校园暴力具体表现，校(xiào)园暴力(lì)的五种(zhǒng)行为等问题，小编(biān)将为你整理(lǐ)以(yǐ)下知识：

校园暴力的主(zhǔ)要表(biǎo)现是什么意思，校园(yuán)暴力(lì)表现在哪几个方面

　　其主(zhǔ)要表现是(shì)身(shēn)体(tǐ)强(qiáng)壮的学(xué)生欺(qī)负弱(ruò)小的学生，令其在心灵(líng)及(jí)肉体(tǐ)上感到痛苦。

　　校园欺凌通常都是重(zhòng)复(fù)发生，而不是单(dān)一的偶发(fā)事件。

　　有时是一人欺(qī)负一人(rén)；

　　有(yǒu)时(shí)集体欺负(fù)一人(rén)。

　　通常欺凌者不觉(jué)得(dé)自己有(yǒu)错，而(ér)且受害(hài)者怕事，默默承受而不敢反抗和(hé)告发欺凌者。

　　因此，恶性循环(huán)导致受害(hài)者的身心深受煎(jiān)熬(áo)。

　　校园欺凌的形(xíng)式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌

　　推撞、拳打(dǎ)脚踢，扇(shàn)打以及抢夺财物(wù)等，是容易察(chá)觉(jué)欺凌形(xíng)式。

　　2、言语欺(qī)凌

　　当众嘲笑、辱(rǔ)骂以及替(tì)别(bié)人(rén)取侮(wǔ)辱性绰号等，是(shì)不容易察觉(jué)的欺(qī)凌形式。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立、杯葛以及令其(qí)身边没有朋友等(děng)，是不(bù)容易察(chá)觉的欺(qī)凌形式。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在(zài)网络发(fā)表对(duì)受(shòu)害者(zhě)不利的网络言论、曝光隐私(sī)以及对受害(hài)者的(de)照片(piàn)进行恶搞等，是(shì)容易(yì)察(chá)觉欺凌形式。

　　扩(kuò)展资料(liào)：

　　相关治理(lǐ)方案(àn)：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月5日北(běi)京(jīng)为解决校园欺凌，教(jiào)育部首先发(fā)布(bù)北京市中小学(xué)欺凌治理方案公(gōng)布(bù)：发(fā)生校园欺凌须限时上报。

　　在教育部等部门(mén)发布的《加强中小学生(shēng)欺凌综合治(zhì)理方案(àn)》中要求，学校在启动(dòng)调查处理程序10日内须完成调查，而(ér)在此次(cì)北京市各(gè)区(qū)公布的(de)实(shí)施方案中(zhōng)，除(chú)了对(duì)调查时间有要求外(wài)，对于事(shì)件的及时上报也(yě)做出了严(yán)格的时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头(tóu)汇报

　　例如北京市东城区在(zài)实施方案中(zhōng)明确提(tí)出，如发生欺凌(líng)事件，各(gè)校要在(zài)10分(fēn)钟内向上级单位进行(xíng)口头汇报，2小时内递(dì)交详细文字材料(liào)并随时(shí)汇报工作(zuò)进展。

　　3、情节严重(zhòng)学校直接与司法部门对接

　　与东城区类(lèi)似，海淀区除了(le)要求30分钟(zhōng)内口(kǒu)头上报区教(jiào)委(wěi)外(wài)，对于情(qíng)节较为严重的，还要求学校要(yào)与属地派出所(suǒ)、司(sī)法等(děng)部(bù)门(mén)进行对(duì)接。

校园暴(bào)力(lì)的表现有哪些

　　校(xiào)园暴力的表现具(jù)体如下：

　　1、叫受害者(zhě)侮辱性绰号；指(zhǐ)责受(shòu)害者无用。

　　粗(cū)言秽语、喝骂；

　　2、对(duì)受害者的(de)重复的(de)物(wù)理攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干(gàn)涉(shè)受害者(zhě)的个人(rén)财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没(méi)或(huò)通过他们嘲笑受害者(zhě)；

　　4、欺凌者明显地(dì)比受(shòu)害者强，而欺凌(líng)是在受害(hài)者未能保护(hù)自己的(de)情况(kuàng)下发生；

　　5、传漏租播关于受害者的(de)消极(jí)谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他(tā)或(huò)她不想(xiǎng)要(yào)做(zuò)的散(sàn)搜(sōu)纳，威胁受(shòu)害者(zhě)跟随命令；

　　7、让受(shòu)害者(zhě)遭遇麻烦，或令受(shòu)害者(zhě)招致处分；

　　8、中(zhōng)伤(shāng)、讥讽、贬抑评论受害者(zhě)的体貌、性取向、宗教、种族、收(shōu)入水平、国籍、家人或其(qí)他；

　　9、孤(gū)立(lì)、排挤受(shòu)害(hài)者；

　　10、敲(qiāo)诈(zhà)：强索金钱(qián)或物品(pǐn)；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网上欺凌(líng)，即在网志或论坛上发表具有人身(shēn)攻(gōng)击成份的言论(lùn)。

　　【法律依据】：

　　《中华人(rén)民(mín)共和国民法典》第一千二(èr)百条

　　限(xiàn)制民事行为能力人在学校或(huò)者其他教(jiào)育(yù)机构学习(xí)、生活期(qī)间受到人身(shēn)损(sǔn)害(hài)，学校或者其(qí)他教育机构未尽(jǐn)到教育、管理(lǐ)职责的，应(yīng)当承担侵权责任。

　　第一千二百(bǎi)零一(yī)条

　　无民(mín)事(shì)行(xíng)为(wèi)能力人(rén)或者限制(zhì)民事行(xíng)为能力人在(zài)幼儿园、学校或(huò)者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学(xué)校或者其他教育机构(gòu)以外的(de)第三人人身(shēn)损害的(de)，由第三人承担侵权责任；幼(yòu)儿(ér)园、学校或者其他教育机构(gòu)未尽到管理职(zhí)责的，承担相应的补充(chōng)责任。

　　幼儿园、学校或者其他教育机构承(chéng)担补充责任后，可以向(xiàng)第三人追偿。

未经允许不得转载：首页-哆唻咪批发商城(本店域名www.123pf.cn)-淘宝网 会计和审计哪个发展前景比较好些，会计和审计哪个发展前景比较好一点