张雪峰(fēng)是著名(míng)的(de)考研导师，从网络(luò)走红后，他开始将自己的业(yè)务范围(wéi)进一步扩大，进军(jūn)高考志愿的填报(bào)领(lǐng)域。

张(zhāng)雪峰从(cóng)北(běi)京迁到了苏州，成立了专(zhuān)门(mén)的公(gōng)司，公司目标(biāo)是为广大考(kǎo)生指明(míng)未来方向。

在互联网的(de)浪(làng)潮下，张雪峰有先发(fā)优势(shì)，毕竟(jìng)他在各大(dà)互联(lián)网平台风起云涌之前，已(yǐ)经在(zài)网络成名。

张雪峰借用(yòng)已经成(chéng)名的优势以(yǐ)及出众的(de)口(kǒu)才，迅速在各大平台积累了上千万粉丝。

他时常(cháng)在网络上评(píng)论高等院校，发表大学(xué)专业的报考建议，多次引起争议(yì)。这(zhè)次(cì)，他真的闯(chuǎng)祸(huò)了，所说的(de)言(yán)论(lùn)被“群殴”。

张雪峰在视频当中(zhōng)直(zhí)截了当的(de)称(chēng)，如果我是孩子的家长(zhǎng)，孩(hái)子非要报考新(xīn)闻学(xué)，我一定(dìng)把他打晕。

张雪峰进一(yī)步表示，闭着(zhe)眼睛报一个专业(yè)都比新(xīn)闻好(hǎo)。

张(zhāng)雪峰为何得此结(jié)论呢？他也并非(fēi)是一时兴起(qǐ)，胡言(yán)乱(luàn)语。

张雪峰称，现在人人是(shì)自媒体(tǐ)，学新闻传(chuán)播的人中，八成没有从事本专业。

张学峰此番言论后，引起传媒大学教(jiào)授的(de)炮轰。

重庆大学(xué)的一位(wèi)传播学的教授发(fā)文批评张雪(xuě)峰的言论(lùn)，认为张(zhāng)雪(xuě)峰是在(zài)忽悠孩子报(bào)志愿(yuàn)。他称张雪峰(fēng)本人(rén)就是在享受着(zhe)传播的红利，吃着传播(bō)的饭，砸着传播(bō)的(de)锅。

在张雪峰言论引发(fā)网络(luò)讨论后(hòu)，权威部门教(jiào)育部重磅(bàng)发声，教育部(bù)表示(shì)，严(yán)肃查处(chù)收取(qǔ)志(zhì)愿填报高价咨询费(fèi)问题(tí)。

张雪峰涉及高考志愿填报领域。他的(de)咨询填报费(fèi)用(yòng)有的上万元，有的高(gāo)达几万元。教育部的发声，无疑让张雪峰的业务雪上加霜。

查询张雪峰老师的高考志(zhì)愿填报的专栏内容，目前已(yǐ)经下架(jià)。

中国教育报对张雪峰几乎(hū)是点(diǎn)名(míng)批评。中国教育(yù)报在2023年6月22日出(chū)版的(de)评论(lùn)文章(zhāng)，炮(pào)轰张雪(xuě)峰的网红言论。批(pī)评(píng)张雪峰只顾就业，而忽视了学(xué)生的个人兴趣(qù)，具有误导性。

各方对张雪(xuě)峰此起彼伏的批评(píng)后，他也害怕了。张雪峰(fēng)发文(wén)表示，突然(rán)有种感觉(jué)，我(wǒ)离被人搞不(bù)远了。

张(zhāng)雪峰老师是聪明人，在(zài)风(fēng)口浪尖(jiān)之(zhī)下，他(tā)明显(xiǎn)收敛了个人高调(diào)的姿态。有些(xiē)话他只(zhǐ)有(yǒu)以“我有(yǒu)一个朋友(yǒu)”的口(kǒu)吻向大家传递(dì)，不再(zài)敢直接“口出狂言(yán)”。

社会(huì)正(zhèng)在教给张雪峰(fēng)更(gèng)多的(de)知识和内容。

未来，张雪峰(fēng)老师会不会面临(lín)业务匮乏(fá)问题，公(gōng)司经(jīng)营能不能持续，都将是未知数。

从理论层面上(shàng)看，张(zhāng)雪峰老师的言论确(què)实(shí)存在一定的偏(piān)见。从教育上看，我(wǒ)们要从学(xué)生的(de)兴趣出发，引导学生追求心中(zhōng)理(lǐ)想，实现个人抱负。

现实是残酷(kù)的。学(xué)生在大学学完专业知识后，面临的最(zuì)主要的问题还是生存(cún)问题。张雪峰老(lǎo)师(shī)只(zhǐ)是从生存(cún)角度(dù)给学生更(gèng)多的参考和(hé)意见，他的言论可(kě)能存在争议，但确(què)实给更多的家(jiā)长和学生打开(kāi)了思(sī)路，这不(bù)就是我们所倡导的(de)百(bǎi)家争(zhēng)鸣(míng)、百花齐放(fàng)吗？

很多人站在一定高(gāo)度上会说，要让学生按照自我的(de)兴趣发展未来。如果一个老(lǎo)师仅仅以这样(yàng)一句话去告诉(sù)学生(shēng)，而不结合(hé)学生(shēng)的自身实际情况出发，那这种言论毫不负责。

作为一个学生(shēng)，他的认知很(hěn)大程度上停留在(zài)书(shū)本知识，他的思想(xiǎng)层(céng)级和社会实际情(qíng)况(kuàng)存在(zài)脱节现象。

学生所认(rèn)为的兴趣，并不一定是他真正的兴趣(qù)。

作为老师，应该帮(bāng)学(xué)生发掘(jué)所追求的真正(zhèng)兴趣，或者是对他未(wèi)来(lái)真正(zhèng)有益(yì)的事(shì)情，以防(fáng)他(tā)后悔。

什么叫兴趣？真正的(de)兴趣是你做了(le)这件事(shì)，发现(xiàn)了(le)这件事存在困难，但你内心仍然要(yào)去完成，要去做，这才是(shì)真正的兴趣(qù)。而不是从来没有干(gàn)过一件事，但就是喜(xǐ)欢，内心想做(zuò)，但(dàn)当真(zhēn)正做这件(jiàn)事(shì)的时(shí)候发现(xiàn)，不适合，不想做(zuò)。

这(zhè)不(bù)是兴趣，是在臆想(xiǎng)。

高考(kǎo)志愿的填报指导，真正对(duì)学生有意义的是(shì)：让学生(shēng)区分(fēn)自己所喜(xǐ)欢的(de)东(dōng)西是来(lái)源于臆想(xiǎng)，还是(shì)真实(shí)的兴趣。

我想，这(zhè)也是张雪峰老师能(néng)够(gòu)有一定支持度的(de)原因吧，他在帮更多的学生区(qū)分梦境与现实(shí)。

梦是(shì)要做的(de)，但现实(shí)绝对不(bù)可忽略，否则(zé)可能连觉(jué)都睡不安稳(wěn)。

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