上(shàng)海四(sì)大八校是指什(shén)么高中，上海市重点高中排名一(yī)览表是(shì)上海四大(dà)是(shì)指：上海市民办华育中(zhōng)学(xué)、上海民办(bàn)兰生(shēng)复旦中学、上海(hǎi)外国语大学附属外国语学校、上海市市北初级中学等四(sì)校的(de)。

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上海四大八校(xiào)是指什(shén)么高中，上(shàng)海市重点(diǎn)高中排名一(yī)览表

　　上海(hǎi)四大是指：上海市民办(bàn)华育中学、上(shàng)海民(mín)办兰生复旦(dàn)中学、上(shàng)海外国语大学附属(shǔ)外国语学校(xiào)、上(shàng)海市市北初级中(zhōng)学等四校。

　　八校是指：上宝(bǎo)中(zhōng)学、张江集(jí)团学校、进华中学、存志(zhì)中学、新华初(chū)级中学、上海市世界外(wài)国语中学、华二(èr)初级(jí)中学、立达中学(xué)等八校。

　　扩展资料华育(yù)中(zhōng)学的前身是上海中学初中部，90年代上海的'初中(zhōng)高(gāo)中分(fēn)离以(yǐ)后，上海(hǎi)中学与华泾实(shí)业(yè)联合在1999年建立了华育中(zhōng)学，华育的(de)师资(zī)力(lì)量、管(guǎn)理方式、教学(xué)方式，都来(lái)自于上海中学。

　　兰生复旦中学(xué)建(jiàn)校于1994年(nián)，也是一所可跨区招(zhāo)生的(de)民办(bàn)寄宿制初级中学，为复(fù)旦(dàn)附(fù)中的初中教(jiào)学基地。

上(shàng)海高中四(sì)大名校八大金刚(gāng)是什么

　　 上海四大名校是指上(shàng)海(hǎi)中学、华师大二附中、复旦附中、交大(dà)附中(zhōng)。

　　 这四所学校是上海(hǎi)高(gāo)中(zhōng)里顶(dǐng)尖教育资源的(de)代表。

　　 八大金刚指的是(shì)南洋模(mó)范中学（徐汇）、建平中(zhōng)学（浦李顷凳东(dōng)）、七宝中学（闵(mǐn)行(xíng)）、控江中学（杨(yáng)浦）、延安中学（长宁(níng)）、复兴中学（虹(hóng)口(kǒu)）、大同中学（黄浦）、格致中(zhōng)学（黄浦）。

　　 当然这只是坊间的一种说法而(ér)已，各区(qū)县依然还(hái)拥有一些非(fēi)常出(chū)名的高(gāo)中，比如(山登绝顶我为峰全诗李白，最霸气的十首诗rú)浦东的进才中学(xué)，静安的市西中学、徐汇的位育中学、宝山的行知中(zhōng)学(xué)等。

　　 还有“一个神(shén)仙”为上外附中（虹口区(qū)）,因上外附中几乎不对外乎大区招(zhāo)生，在上海中考中，我们一(yī)般都不会(huì)讨(tǎo)论这所学校，故被应成为"神(shén)仙"。

　　 扩展(zhǎn)资料：

　　 上海市实验性示范(fàn)性高中是(shì)根据《国务院关于基础教育改(gǎi)革与(yǔ)发(fā)展(zhǎn)决定》中各地建(jiàn)设(shè)一批实施素质(zhì)教育的示范性普通(tōng)高中以及全国高中教(jiào)育工作(zuò)会议的精神(shén)，上海市(shì)于(yú)1999年4月正式启动建(jiàn)设的。

　　 上(shàng)海市实(shí)验性示范性高中第(dì)一(yī)批有上海中学、复旦大学附属中学、上(shàng)海(hǎi)交通大学附(fù)属中(zhōng)学、华东(dōng)师范大(dà)学第二附属中学、上(shàng)海师(shī)范大学附属中学、大(dà)同(tóng)中学、格致中(zhōng)学(xué)、上海外国语大(dà)学附属(shǔ)大(dà)境中学、向明中学、南洋模范中(zhōng)学、位育(yù)中学、延(yán)安中学、上海市第三女子中学、育(yù)才(cái)中(zhōng)学、市西中学、曹杨二中、晋(jìn)元(yuán)高级中学、市北中学、新中中学(xué)、复兴高级中(zhōng)学(xué)、华东师范大学第一附属中学、控(kòng)江中学、杨山登绝顶我为峰全诗李白，最霸气的十首诗(yáng)浦高(gāo)级(jí)中学、七宝中学、行知中学、嘉定一中、建平中学、进才中(zhōng)学、松江二(èr)中 

　　 上海市于1999年(nián)4月(yuè)正式启动上海市实验性示范性高中(zhōng)建设。

　　 2004山登绝顶我为峰全诗李白，最霸气的十首诗年，本哪旅(lǚ)市实验性示(shì)范性高(gāo)中建设取得(dé)新进展。

　　 实验性示范性高中(zhōng)建设(shè)是上海(hǎi)市基础教育(yù)现代化(huà)的重要组成部分。

　　 建设实验(yàn)性示范性高中(zhōng)，目的(de)是在于通过(guò)促进学校形成依(yī)法治校、自我约束、自(zì)主发展(zhǎn)的内(nèi)驱机制，推动学校不断追求新的发展，形成(chéng)一(yī)支学(xué)校(xiào)教育改革的先锋队，一(yī)支(zhī)攻克素质教育(yù)难题的(de)攻坚(jiān)队，对整个高中教育和基础教育起示范、辐射和引领(lǐng)作(zuò)用，从而带动基础(chǔ)教育(yù)的整体发展与提(tí)高，促进本市率先基本实(shí)现(xiàn)教育(yù)现(xiàn)代化。

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