高考小说(shuō)标题的(de)作(zuò)用的答题模式，小说标题的作用的答题模(mó)式和(hé)例题(tí)是小(xiǎo)说标题(tí)的作用：情节上(shàng)，点明中心事件或关(guān)键人、物，成为全文的线索；人(rén)物上，突出人(rén)物形象或品(pǐn)质(zhì)；主(zhǔ)题上，揭示(暗示)主旨；表达上，比喻象(xiàng)征的运用，形象而又有生动，吸引(yǐn)读(dú)者的阅读兴趣的(de)。

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高考小说标题的作用的答题模式(shì)，小说标题的(de)作(zuò)用的(de)答题模式(shì)和(hé)例题

　　小说(shuō)标(biāo)题的作用：情节上，点明中心事件或关键人(rén)、物，成(chéng)为(wèi)全文的线索；

　　人物上，突出人物形象(xiàng)或(huò)品(pǐn)质；

　　主(zhǔ)题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达(dá)上，比(bǐ)喻象(xiàng)征的运用，形象而又有(yǒu)生动(dòng)，吸引读者的(de)阅(yuè)读兴趣。

　　文(wén)章情节即(jí)围绕这一线(xiàn)索(suǒ)展开，使(shǐ)文章(zhāng)结(jié)构完整严谨。

　　文章的写作线索(suǒ)大致可分为(wèi)六(liù)大类：人(rén)、事(shì)、物、时、空、情。

　　和(hé)题目相关的(de)主要有两类：物、情(qíng)。

　　奠定感情基调、寄托作者情感(gǎn)。

　　物：以某(mǒu)物为线索。

　　情：以(yǐ)谁对谁的什(shén)么之情为线索。

　　判定(dìng)标准：标题中出(chū)现具体(tǐ)事物、或具体情感(gǎn)，就答(dá)这一点。

　　1、点明(míng)了本文的写作线索。

　　2、指出(chū)线(xiàn)索是什(shén)么：以什么为线索。

　　3、指(zhǐ)出线索(suǒ)带来(lái)的结构作用：贯(guàn)穿全文，使文章(zhāng)结(jié)构完整。

小(xiǎo)说标(biāo)题的作(zuò)用的(de)答题模式(shì)是什么(me)?

　　小说(shuō)标(biāo)题作用答(dá)题(tí)格式：

　　（1）先看标题的表层义：（词语的含义(yì)，概(gài)括内容，点明对(duì)象）。

　　（2）再思考深层含义：（引申义(yì)、比喻义(yì)、象征义）；人(rén)物(wù)与(yǔ)人物的关系（表(biǎo)明(míng)人物性格、表(biǎo)明(míng)作者的情(qíng)感(gǎn)与态度）；主旨与(yǔ)主旨的关系(xì)（点明、揭示）。

　　标题(tí)的(de)作用(yòng)的(de)答题格式：

　　1、分(fēn)析禅卜旁标题字词。

　　就(jiù)是从理解文章标题关键词(cí)的本(běn)义，字面义入手，联(lián)系(xì)文章内容，得出标题(tí)的深层含义或作用。

　　2、分析标题修(xiū)辞(cí)。

　　也就是(shì)从理解文章(zhāng)标题的修辞手法入手，联系文章(zhāng)的人物形象(xiàng)及隐含(hán)的情感来理解标题的(de)含义或作用。

　　3、看(kàn)内(nèi)容主旨。

　　从文章的写作(zuò)内容，作者(zhě)感情，主题思想(xiǎng)入(rù)手，分析标(biāo)题揭示(shì)的思想(xiǎng)内(nèi)容(róng)。

　　标题(tí)的常见作用：

　　1、概(gài)括(kuò)文章的主要内容。

　　2、作为文(wén)章线(xiàn)索（文(wén)章情节围绕这一(yī)值此之际是什么意思春节，值此 之际线索(suǒ)展开）。

　　3、作(zuò)者感(gǎn)情的出(chū)发(fā)点。

　　4、具有象(xiàng)征意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提(tí)示(shì)文章中(zhōng)心）。

　　7、吸引读者(zhě)兴趣。

　　表明写作对(duì)象；关联(lián)主(zhǔ)要情节；贯穿全文线索；透露情感主旨。

　　此外还有作(zuò)用：寓(yù)意(yì)含蓄(xù)，引(y值此之际是什么意思春节，值此 之际ǐn)人深思；制贺(hè)橡造悬(xuán)念，激发读者(zhě)的阅读(dú)兴趣。

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