春天(tiān)的声音(yīn)排(pái)比句有什么作用呢？春天的声(shēng)音排比(bǐ)句可以使(shǐ)春天的声音(yīn)更加形(xíng)象、具体，更加强烈的(de)表现出(chū)春天声音的美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天的(de)喜爱的。关于春天的声(shēng)音(yīn)排比句有(yǒu)什么作(zuò)用呢以及春天(tiān)的声(shēng)音排比句(jù)有什么作用呢(ne)，春天听到了什么声音排比句，春天(tiān)还是什么用排比句，春天(tiān)的气息的排比句，用(yòng)排比句来描(miáo)写春天(tiān)的句子(zi)等(děng)问题，农(nóng)商网将为(wèi)你整理以下的(de)生活知识：

春天是几月到(dào)几月

　　春天(tiān)是3月(yuè)到5月(yuè)的。

　　在北半(bàn)球春天是3-5月，中国(guó)农历(lì)的1-3月为(wèi)春季，南半球的(de)季节与北(běi)半球相反，春天是9-11月。

　　季节一(yī)共有四季(jì)，分为：春(chūn)、夏、秋、冬，夏季为(wèi)6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年(nián)2月(yuè)。

春天的声音排(pái)比(bǐ)句有(yǒu)什么作用呢(ne)

　　春天的声音排比句可以使(shǐ)春天的声音更加形象、具体，更加强(qiáng)烈(liè)的表现出春(chūn)天声音的美(měi)妙、春天(tiān)的生机勃勃，表现出对(duì)春天的喜爱。

　　排比(bǐ)句(jù)，是修(xiū)辞手法之一，指使用排比修辞方法，把三(sān)个或以(yǐ)上意义(yì)相(xiāng)关或相近、结构相同或相似、语气相同的(de)词组或句子并排(pái)在一起组成的句(jù)子。

　　有(yǒu)时候(hòu)两个(gè)句子(zi)或以上的并列(liè)句子也可以称为排比句。

　　一(yī)般使(shǐ)用排比(bǐ)句来说(shuō)理，可收到条理分明的效(xiào)果。

　　用排比来抒(shū)情(qíng)，节奏和谐，显得(dé)感情洋溢、气势更为强烈。

　　用排比来叙事写(xiě)景，能使层次清楚(chǔ)、描写细腻、形象生动之效。

“春(chūn)天的声(shēng)音”运用(yòng)了哪些(xiē)修辞手(shǒu)法？

　　“春天的(de)声音(yīn)”运用了拟(nǐ)人(rén)的(de)

　　修辞手法

　　。

　　春天是(shì)一个(gè)季节，不会说话，而人(rén)才会有(yǒu)声音，把春天拟作(zuò)人才(cái)会发出声音(yīn)。

　　这样写可以让春(chūn)天的描(miáo)写更加生动、形象、具(jù)体，既(jì)能生动形象地写出春天(tiān)的特点，又有了拟人(rén)化(huà)之后春(chūn)天的活(huó)泼。

　　例如：

　　春天的声音(yīn)是春雨润物(wù)的声(shēng)音；是白云轻轻飘过(guò)声音(yīn)；是春风拂柳的声音；是候鸟回归的鸣叫(jiào)声(shēng)音；是(shì)孩子(zi)在春(chūn)天里嬉戏的声音……

　　这句话(huà)除(chú)了运用(yòng)了(le)拟人的修辞手法，还用(yòng)了排(pái)比的修辞手法(fǎ)。

　　可(kě)以(yǐ)使春天的声音更(gèng)加形象、具体，更加(jiā)强烈的(de)表现出(chū)春(chūn)天(tiān)声音的美妙，春(chūn)天(tiān)的(de)生机勃(bó)勃，表现出对春天(tiān)的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是(shì)为提高表达效果(guǒ)，用(yòng)于各种文章(zhāng)或应用文，在语言(yán)写作时

　　表(biǎo)达(dá)方法

　　的集合。

　　修(xiū)辞手法(fǎ)一共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提(tí)高语言表(biǎo)达作用(yòng)的方式(shì)。

　　常(cháng)用(yòng)的修辞手法有：比喻、拟人、夸张(zhāng)、排比、对偶、反复、设(shè)问(wèn)、反问。

　　1、比喻：即(jí)表示两(liǎng)种不同程度的(de)事物(wù)，彼(bǐ)此之间有相似点，使用(yòng)一事(shì)物来比(bǐ)方另(lìng)一事物(wù)的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物(wù)当作人来写，赋予(yǔ)物以人的言(yán)行或思(sī)想感情，用描写人的词来描写物。

　　3、夸张：为了达到某种表达(dá)效(xiào)果，对(duì)事物的形象、特征几率还是机率 概率和几率一样吗、作(zuò)用、程(chéng)度等方(fāng)面着(zhe)意扩大或缩小的方法。

　　4、排比：把(bǎ)三(sān)个或以上结构和长(zhǎng)度均(jūn)类似、语气一(yī)致、意义相关或相同(tóng)的(de)句子(zi)排列起来。

　　5、对偶：字数相等，结构形(xíng)式相同或基本相同，意义对称的一(yī)对短(duǎn)语或句子，表达两个相对或相近(jìn)的意思(sī)。

　　6、反复：为了(le)突出某个意(yì)思，强调某(mǒu)种感情，有意重复某个词语或句子。

　　7、设(shè)问：为了引起(qǐ)别人的注意(yì)，故意先提出问题，然后自己(jǐ)回答(dá)。

　　强(qiáng几率还是机率 概率和几率一样吗)烈情感。

　　8、反(fǎn)问：又称激问、反诘、诘(jí)问。

　　用疑(yí)问形式表达确定的意思(sī)，用肯定形式反问表否定，用否定形式(shì)反问(wèn)表(biǎo)肯定，只问不答，答案暗含(hán)在

　　反问(wèn)句

　　中。

　　参考资(zī)料(liào)

　　百度百(bǎi)科

　　-修辞手(shǒu)法

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