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太空浮尸三个人是谁，人死在太空中会腐烂吗创举和创造的区别赵州桥，创举和创造的区别三年级

　　创举和(hé)创(chuàng)造的区别赵州桥，创(chuàng)举和创造的区别三年级是创举(jǔ)和创造的区别：表达的意思不(bù)同的。

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创举(jǔ)和(hé)创(chuàng)造的(de)区别赵(zhào)州(zhōu)桥，创(chuàng)举和创造的区别三年级

　　创举(jǔ)和创造的区别：1、表达的意思不同。

　　创举：为前所(suǒ)未有的影(yǐng)响大(dà)的举动或事业(yè)。

　　创造(zào)：指(zhǐ)将(jiāng)两(liǎng)个或两(liǎng)个以上概念或事物(wù)按一定方式(shì)联系起来，主观地制造客(kè)观上能被(bèi)人普遍接(jiē)受的事物(wù)，以达到某种目的的行(xíng)为。

　　2、出处不同创举：杨沫出自《青春之(zhī)歌(gē)》第二部第三二章(zhāng)：“这(zhè)是历史上——不(bù)但中国历史(shǐ)上，恐怕(pà)也是世界历史上的(de)一(yī)次惊人创举(jǔ)。

　　”创造：出自(zì)秦牧《青春(chūn)的(de)火焰》“有人用水稻和高粱(liáng)杂交，创造了平均每穗三百粒的记(jì)录。

　　”创举(jǔ)造句：1、他问自己这个(gè)莫大的创举是否有意义。

　　2、这是领导合作化大(dà)发展的一种创举(jǔ)。

　　3、混合(hé)动力技术是汽车业的(de)一大(dà)创举。

　　创(chuàng)造造句：1、真正的有价值的人是为这(zhè)个(gè)世界创造价(jià)值的人。

　　2、幸(xìng)福(fú)的生活是用勤劳和(hé)智慧创造出来(lái)的。

创举和创造的区别(bié)

　　　　创举和(hé)创造(zào)的区别是含义不同，太空浮尸三个人是谁，人死在太空中会腐烂吗创(chuàng)举意思为前所未有的影响大的(de)举(jǔ)动或事业，创造是指将(jiāng)两个或两个以上概(gài)念或(huò)事物(wù)按一(yī)定(dìng)方式联系起来，主观地制造客观上能被人普遍接受的事物，以达到某种目的(de)的(de)行为。

　　　　胡(hú)银创(chuàng)举造句：

　　　　1、长(zhǎng)征(zhēng)是中国工农裤敬宴(yàn)红军的伟大创举(jǔ)。

　　　　2、“一国两(liǎng)制”的(de)方针是非(fēi)凡(fán)的创举(jǔ)。

　　　　3、这样的设计在建(jiàn)桥(qiáo)史(shǐ)上是(shì)一个(gè)伟大创举(jǔ)。

　　　　4、东气西输，南水北调，这个伟大的创举，惊天(tiān)动地，具(jù)有划(huà)时代的(de)意义。

　　　　5、这(zhè)个纪念(niàn)馆(guǎn)将(jiāng)古(gǔ)典园(yuán)林和(hé)现代建筑珠联(lián)璧合地结合在一起(qǐ)，真可(kě)说是建筑(zhù)史上的创举。

　　　　创造造句(jù)：

　　　　1、幸福的(de)稿(gǎo)闷生活是用勤(qín)劳和智慧创造(zào)出来的。

　　　　2、人类(lèi)在二十一世纪将(jiāng)会创造出(chū)更(gèng)多的奇迹(jì)。

　　　　3、我们的(de)祖先，用勤劳和(hé)智慧创造了(le)光辉(huī)灿烂(làn)的华夏文明。

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　　　　4、勤劳的中国人民(mín)创造光(guāng)辉灿烂的历史。