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颜元的教(jiào)育思想思维导图，颜元的教(jiào)育思想主张

　　颜元的教育(yù)思想：1、培(péi)养(yǎng)目标(biāo)：“实德实才之士”：颜元认为人才是治国(guó)安民的根本，而(ér)人才主要依靠学校教育来培养(yǎng)。

　　学(xué)校教育的培(péi)养目标是(shì)“实(shí)德实才之士(shì)”，即(jí)品(pǐn)德高尚、有真才实学的经世致用人才。

　　“实德实(shí)才之士”有两种，一种是“上(shàng)下粗(cū)精皆尽力(lì)求全(quán)”的通才，另一种是“终身止(zhǐ)精(jīng)一艺”的(de)专门人才。

　　2、教(jiào)育(yù)内容(róng)：“实(shí)学”：把(bǎ)以“六(liù)艺”为中心的“三事”、“六(liù)府”、“三(sān)物”作(zuò)为(wèi)教育内容，这就是颜(yán)元所谓的(de)“实学”。

　　同时，颜元基于他“富国(guó)强兵”的政治理(lǐ)想(xiǎng)，还提出教育(yù)要(yào)“兵(bīng)农合一”“文武兼备(bèi)”。

　　3、教学方法(fǎ)：“习行”：“习性”，即学习与实践(jiàn)相结(jié)合。

　　第一，教(jiào)学(xué)要联系实(shí)际(jì)，观察(chá)、练习，“躬行而(ér)实践(jiàn)之”。

　　第二，反对静坐读书、闭门读书(shū)和(hé)空谈(tán)理义，因为其(qí)脱离实际，不能解决实际(jì)问题(tí)还影响健康。

　　第三，并非排斥(chì)通过读讲来(lái)学(xué)习知识(shí)，而是主(zhǔ)张读书、讲(jiǎng)学、习行相结合。

　　第四，人获得(dé)知识(shí)的目的(de)在于“实行”和“实用”。

　　4、“六(liù)斋”教学：颜元在自己规划(huà)的漳南(nán)书院中(zhōng)，陈设六斋，并规定了各斋具(jù)体教育内(nèi)容，实行“分斋教(jiào)学”。

　　漳南书(shū)院的六(liù)斋(zhāi)分别(bié)为文(wén)事斋、武备(bèi)斋(zhāi)、经史斋、艺能斋(zhāi)、理学斋和(hé)帖括斋。

　　之所(suǒ)以(yǐ)暂设(shè)“理学斋”和(hé)“帖括(kuò)斋”，是(shì)为(wèi)了适应(yīng)当时的实际，等(děng省属国企和央企有什么区别 所有央企都是国企吗)时机(jī)到了(le)则关闭省属国企和央企有什么区别 所有央企都是国企吗这两斋。

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