家贫(pín)无从致(zhì)书以(yǐ)观(guān)出自哪里，家贫无从致书以观每假借(jiè)于(yú)藏(cáng)书之(zhī)家翻译是出自(zì)《送东阳马生序(xù)》的。

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　　家(jiā)贫，无从致书(shū)以观，每假借于(yú)藏书之(zhī)家，手(shǒu)自笔(bǐ)录，计日以还。

　　翻译：（由(yóu)于）家庭贫寒，没(méi)有(yǒu)什么(me)办法(fǎ)买到书籍学习(xí)，（就）常(cháng)常向(xiàng)有(yǒu)藏(cáng)书(shū)的(de)人家(jiā)借书(shū)，亲手(shǒu)抄录，计算好（归还的）日(rì)期（按时）送还。

　　原文

　　余幼时即嗜学。

　　家贫，无(wú)从(cóng)致(zhì)书(shū)以观(guān)，每假(jiǎ)借于藏(cáng)书之家，手自笔录，计日以还。

　　天大(dà)寒(hán)，砚(yàn)冰坚，手指不可(kě)屈伸(shēn)，弗之怠。

　　录毕，走送之，不敢稍(shāo)逾(yú)约。

　　以是人多以书假余，余因得遍观群(qún)书。

　　既加(jiā)冠，益慕圣(shèng)贤(xián)之道，又(yòu)患无硕师(shī)名(míng)人与游(yóu)，尝趋(qū)百里外(wài)，从乡之先(xiān)达(dá)执经叩问。

　　先(xiān)达德(dé)隆望尊，门人弟子(zi)填其(qí)室，未尝稍降辞(cí)色。

　　余立侍左(zuǒ)右，援(yuán)疑质(zhì)理(lǐ)，俯(fǔ)身倾耳(ěr)以请(qǐng)；

　　或遇其叱咄，色愈(yù)恭，礼愈(yù)至，不敢出(chū)一言以复；

　　俟(qí)其欣悦，则(zé)又请焉(yān)。

　　故(gù)余虽(suī)愚，卒获有(yǒu)所闻。

　　翻译

　　我年(nián)幼时(shí)就非常爱(ài)好读(dú)书。

　　家里(lǐ)贫穷，无法得到书来(lái)看，常常向(xiàng)藏(cáng)书的人家求(qiú)借，亲手抄(chāo)录(lù)，计算着日期按时(shí)送还。

　　冬天非(fēi)常寒冷，砚台里的墨汁(zhī)都结了冰，手指(zhǐ)冻得(dé)不能(néng)弯曲和(hé)伸直，也不放松读书(shū)。

　　抄写完毕后(hòu)，便马上(shàng)跑去还书，不敢超过约定的期(qī)限。

　　因(yīn)此有很多人都愿意(yì)把(bǎ)书借给我，于是我能够遍观群(qún)书。

　　成年以后，我更加仰慕古代圣贤的(de)学说，又苦于不能与学识渊博的(de)老(lǎo)师和名人交往，曾经赶(gǎn)到数(shù)百里(lǐ)以(yǐ)外(wài)，拿(ná)着经书向乡里有道德学问的前辈请教。

　　前辈(bèi)德高望重(zhòng)，门人弟子挤(jǐ)满了他的屋子，他(tā)的(de)言辞和(hé)态(tài)度从未稍有委婉。

　　我(wǒ)站着陪侍在他(tā)左右，提出疑难，询(xún)问道理，俯下身子，侧(cè)着耳朵恭敬地请教；

　　有时遇到他(tā十二生肖的酉是什么动物呢，酉的生肖是什么生肖)大声斥责，我的(de)表情更(gèng)加恭顺，礼节更加周到(dào)，不敢说一个(gè)字反驳；

　　等到他高兴了，则又去请教。

　　所以我虽(suī)然愚(yú)笨，但最终获(huò)得不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂(lián)，号潜溪，别号玄真子、玄真道士(shì)、玄真遁叟(sǒu)。

　　汉族，浦江（今(jīn)浙江浦江县）人，元末(mò)明初文学家，曾被(bèi)明太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”，学者(zhě)称太史公。

　　宋濂与高启、刘基并称(chēng)为(wèi)“明初诗文三大家”。

　　他因长孙宋慎(shèn)牵(qiān)连(lián)胡(hú)惟庸党案而被(bèi)流放(fàng)茂州，途(tú)中病死于夔州。

　　他的代表(biǎo)作品有《送东阳马生(shēng)序》、《朱(zhū)元璋奉天讨元北伐檄文(wén)》等。

家贫无从致(zhì)书以观每假(jiǎ)借于藏书之家(jiā)手自笔录计日以还是(shì)什么意(yì)思

　　年幼时(shí)团缓(huǎn)就爱学习。

　　因为家中(zhōng)贫穷，无法得(dé)到书来(lái)看，常向藏(cáng)书(shū)的人家求借，亲手抄(chāo)录(lù)，约定日期送还(hái)。

　　出自明代文学(xué)家宋(sòng)濂创作的(de)一篇赠序：《送东阳(yáng)马(mǎ)生(shēng)序》。

　　全文塌掘(jué)模(mó)结构严(yán)谨(jǐn)，详略有致(zhì)，用对比说理，在叙事中穿插细(xì)节(jié)描绘(huì)，读来生散吵动感人(rén)。

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