小学生用(yòng)HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学(xué)生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔是(shì)小学生(shēng)HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学生(shēng)用(yòng)HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相(xiāng)对较高，适合用于界面相对较(jiào)硬(yìng)du或粗(cū)糙的物体，比如木(mù)工划线，机(jī)械制(zhì)图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩写(xiě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越(yuè)大，说明写出的字越黑越软，HB的(de)是(shì)意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度(dù)来(lái)定的,从(cóng)软到(dào)硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳的同(tóng)素异形体(tǐ)之(zhī)一石墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔(bǐ)的分(fēn)类正(zhèng)是按照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般(bān)划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯硬度相对较(jiào)高(gāo)，适(shì)合用于(yú)界面相对较硬(yìng)或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适(shì)合一般情况下(xià)的书写(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相对较(jiào)软，适合绘画(尤其是(shì)素描(miáo))，其(qí)中2B铅笔被用于(yú)填涂(tú)一些机器可识别的卡片，如答题(tí)卡(kǎ)。

　　写字与其他作(zuò)业联系紧密

　　写一(yī)手好字，可让人受益终生。

　　尤其对学生(shēng)来(lái)说(shuō)，学(xué)习写字实际(jì)也是一种(zhǒng)行(xíng)为规范的养成(chéng)过程。

　　俗话说，好记性(xìng)，不(bù)如(rú)烂笔(bǐ)头，在学习中，如果让(ràng)孩子一边学习好功课，爬到底是什么结构的字啊，爬是什么结构的字,是先外后内吗一边进行抄写练(liàn)习，可以互补互(hù)益。

　　久而久之(zhī)，自然(rán)形成了(le)行(xíng)为(wèi)规(guī)范的(de)养成过程。

　　比如，一边学习课文，一(yī)边进行生字、词语和段(duàn)落抄写练习，既可以巩(gǒng)固知(zhī)识，又提高了(le)写字水平。

　　特别是(shì)抄写唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们的心灵情(qíng)操。

　　确(què)实(shí)是一(yī)举多得。

　　写字与个(gè)人的(de)关系不可忽视(shì)

　　写字是每个人很重要(yào)、很(hěn)基本的一项技能，当然有(yǒu)很多人认为现在可以用打字机代替写字，写(xiě)字教(jiào)学不(bù)必再强调了，但(dàn)日常生活中(zhōng)更多时候还是(shì)不能不(bù)靠(kào)手(shǒu)写(xiě)的(de)。

　　人与人的(de)交流，缺少不了(le)写(xiě)字(zì)，而(ér)写字对于培养一个人的(de)耐心、恒心有着很大的助(zhù)益(yì)。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写(xiě)字是阅读(dú)和写作的基(jī)础，是1—2年级的教学(xué)重点。

　　”笔(bǐ)者在从教过程中，也发(fā)现学生字写得好坏，与他的(de)学习有(yǒu)很大的关联。

　　基本上来(lái)说，字写得工(gōng)整、美观的学生，他在(zài)学(xué)习(xí)时也比较细心、认真，而字写得(dé)潦草的(de)学(xué)生，其(qí)学习也比(bǐ)较粗心、懒散，可谓“字(zì)如其(qí)人(rén)”。

　　所以(yǐ)，清代(dài)曾国藩先(xiān)生认(rèn)为“唯读书与写字可以(yǐ)变化气质”，他对儿子的习字非常重视，在家(jiā)书中对于(yú)习字方面有(yǒu)很多的(de)论述。

　　曾有(yǒu)教育前辈说过(guò)致力(lì)抓好(hǎo)两件(jiàn)事，一件是扫地，一件就是写(xiě)字。

　　确实(shí)，这两件事都不算(suàn)大事，但对于(yú)一个人一(yī)生的成长关系甚大。

小学生用(yòng)铅笔HB的好还是2B的(de)好？

　　开学后，我家最小的一个(gè)侄子(zi)就(jiù)要(yào)上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是(shì)首先要考虑的问题。

　　今天和各(gè)位朋友讨(tǎo)论一下铅笔的问(wèn)题。

　　我记得我上小(xiǎo)学的时(shí)候喜欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东西总(zǒng)是容易磕磕绊(bàn)绊的，HB不(bù)仅写(xiě)字淡(dàn)，而且摔(shuāi)了(le)好几次，还(hái)不断(duàn)，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完全相反了(le)。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的(de)含义，虽然(rán)大部分(fēn)人都知道(dào)。

　　铅笔的(de)铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首字(zì)母）的(de)表示(shì)硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越(yuè)大铅笔就(jiù)越(yuè)黑越(yuè)软，比如(rú)4B比2B要(yào)黑(hēi)要(yào)软(ruǎn)；H数越(yuè)大就越(yuè)硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如果你(nǐ)问有经验的老司机(jī)，初学(xué)写字的(de)小朋友(yǒu)用什么铅笔(bǐ)，大都会推(tuī)荐HB，理由是硬度适中；加之小孩(hái)子写字比(bǐ)较用力，用HB铅笔则不(bù)易折断。

　　听(tīng)起来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我(wǒ)之前也和大家一(yī)散握宴样，用专(zhuān)家的口吻(wěn)给家(jiā)长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间的教学，才发现HB并不是最好(hǎo)。

　　如果一个小朋友从来(lái)没有(yǒu)写过(guò)字，强烈建议不(bù)要用(yòng)HB的铅笔(bǐ)，而是用稍微软一点，黑一(yī)点的2B铅(qiān)笔。

　　我(wǒ)先问大家一个问(wèn)题，为啥(shá)小(xiǎo)孩(hái)子写字(zì)普遍比较(jiào)用(yòng)力(lì)？

　　我(wǒ)的解释是(shì)，因为HB的铅笔(bǐ)颜色(sè)太浅，而皮(pí)圆很多写字(zì)本的颜色本身又不是太(tài)白，为(wèi)了让写出来的字能(néng)够看清，小朋友会不自觉加大力量，力量大(dà)到第(dì)二页，甚(shèn)至于第三页都留有(yǒu)很深的(de)印记(jì)，导致下(xià)一页不(bù)光滑，影响(xiǎng)写(xiě)字效(xiào)果(guǒ)。

　　同时，用(yòng)力写(xiě)字实在太(tài)容易让(ràng)孩(hái)子疲劳。

　　并且，还有个(gè)更(gèng)严重的问题，因为孩子的骨骼发育不全，为(wèi)了加大力量，只能用错误(wù)的执笔姿势写字。

　　下面图片上这种姿势(shì)非常(cháng)典(diǎn)型的爬到底是什么结构的字啊，爬是什么结构的字,是先外后内吗。

　　这(zhè)就是为(wèi)什么一(yī)二(èr)年(nián)级小朋友执(zhí)笔姿势错(cuò)误率(lǜ)很(hěn)高的原因（在我(wǒ)看来冲银，铅笔选择不当是执(zhí)笔姿势不(bù)对的一个(gè)很重要的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔反倒(dào)容易断。

　　理由(yóu)也很(hěn)简单，因(yīn)为HB铅笔的颜色浅，要想(xiǎng)写出来的字能够看清楚就(jiù)得把笔削尖。

　　笔太尖，加上(shàng)用力，很容易就折断了。

　　上面(miàn)啰(luō)啰嗦(suo)嗦说了一(yī)大堆HB的问题，其实答(dá)案已经(jīng)一目了(le)然。

　　在我看来(lái)，没有拿过笔的小朋友，如果直接(jiē)用2B铅笔(bǐ)，写字(zì)绝对(duì)不会(huì)像HB铅笔那么用力，而写出来却(què)更加黑白分明。

　　因为不需要特别用力(lì)写字，执笔姿(zī)势自然(rán)也就容易正确了(le)。

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