小说中反复(fù)的作用和表(biǎo)达效果(guǒ)，反复的作用和表(biǎo)达效(xiào)果答题格式是(shì)反复(fù)的作用(yòng)和表达效果分别是：一(yī)、作用：强(qiáng)调，增强语(yǔ)气或(huò)语势的。

　　关于(yú)小说中反(fǎn)复的作用和表达效果，反复的作用和表达效(xiào)果答题格式以及小说中反复的作用和表达效果(guǒ)，情节反复(fù)的(de)作(zuò)用(yòng)和表达(dá)效果，反复的作用和表达效果答(dá)题格(gé)式，反复的作用和表达效果举(jǔ)例，反乔布斯为什么把苹果给库克复的(de)作用(yòng)和表(biǎo)达(dá)效果有(yǒu)区别吗等问题，小编将(jiāng)为你整理以下知识：

小说中(zhōng)反复的(de)作用和(hé)表达效果，反(fǎn)复的作用(yòng)和(hé)表达效果(guǒ)答题格式

　　一、作(zuò)用：

　　1、强(qiáng)调，增强语(yǔ)气或语(yǔ)势。

　　2、起(qǐ)到反复咏叹，表达作(zuò)者强烈(liè)情感的作用。

　　3、使诗文的(de)格式整齐有序，而又回环起(qǐ)伏(fú)，充(chōng)满语(yǔ)言美(měi)。

　　二、表达效果：

　　1、渲染(rǎn)气氛，创设意(yì)境(jìng)。

　　2、能(néng)突出景物的特征，使人如见其形，突(tū)出(chū)形象性。

　乔布斯为什么把苹果给库克　反复的概念：

　　反复就是根据(jù)表达需要，有意让句子或词语(y乔布斯为什么把苹果给库克ǔ)重(zhòng)复出(chū)现的(de)修辞方法，反(fǎn)复就是为了(le)强调某种意思(sī)，突出(chū)某种(zhǒng)情感，特意(yì)重复使用(yòng)某些词语、句子(zi)或者段落(luò)等。

　　反(fǎn)复的(de)类(lèi)型：

　　1、词语(yǔ)反(fǎn)复(fù)：

　　为凸显某种感情或某种行为，连续两次以上(shàng)使用同一词语，达(dá)到强调的(de)目的(de)。

　　例句：沉(chén)默呵(hē)，沉(chén)默呵(hē)！不在(zài)沉(chén)默(mò)中爆发(fā)，就在沉默中灭亡(wáng)。

　　——鲁迅(xùn)《记念(niàn)刘(liú)和珍君》

　　简析：鲁迅先生在这里(lǐ)多次(cì)使(shǐ)用(yòng)“沉默”一词，表达自己对政府的愤(fèn)怒和(hé)对民(mín)众觉醒(xǐng)的期盼之情。

　　2、词组(zǔ)或句(jù)子反(fǎn)复：

　　有时(shí)为了表达(dá)内容或结构(gòu)安排的需要，要连续两次以上使用同(tóng)一个(gè)词(cí)组或句子(zi)。

　　例(lì)句(jù)：大山原来是这样的！月(yuè)亮原来是这样的！核桃树(shù)原来(lái)是(shì)这样的(de)！香(xiāng)雪走着，就(jiù)像(xiàng)第(dì)一(yī)次(cì)认出养育她成(chéng)人的山谷。

　　——铁凝《哦，香(xiāng)雪》

　　简(jiǎn)析：这里(lǐ)连续三(sān)次反复使用“原来是这样的”，表明(míng)了香雪此时的快乐心(xīn)情。

　　3、语(yǔ)段反复(fù)：

　　此类型(xíng)在诗歌和(hé)小(xiǎo)说中最为常见(jiàn)。

　　例句：鲁迅在小说《祝福》中，不惜笔墨，连续两次重(zhòng)复以“我真傻，真的”开头(tóu)的一大段(duàn)。

　　简析：通(tōng)过(guò)反复的(de)强调，一(yī)方面表(biǎo)达祥林嫂丧(sàng)夫(fū)失(shī)子后的痛苦(kǔ)心情，同(tóng)时也反映鲁镇(zhèn)上的人们(men)对她的冷漠，有力地批(pī)判(pàn)了摧(cuī)残中国劳动妇女的封建礼教。

反(fǎn)复的(de)作用(yòng)答题格式

　　反复:突(tū)出思想,强(qiáng)调情感(gǎn);承上启下，层次清晰(xī);多(duō)次强调，增强感(gǎn)染力。

　　加强语气(qì)。

　　借代:以简代繁，以实代虚，以奇代(dài)凡。

　　答题格(gé)式:强调，加强语气等;

　　其他修(xiū)辞手法及答题格式:

　　比喻:化(huà)平淡(dàn)为生(shēng)动(dòng)，化深奥为(wèi)浅显，化抽象(xiàng)为具体。

　　答题格式:生(shēng)动形象(xiàng)地写出了+对象+特(tè)性(xìng)。

　　生动形象地表现出了……，表达(dá)了(le)……情感。

　　拟人:化物为人，拉近距离,亲(qīn)切自然:便于对(duì)话(huà),交流(liú)情感。

　　答题格式:生动形象地写出了+对象+特(tè)性。

　　生动(dòng)形象地表现(xiàn)出了.……，表达(dá)了……情感。

　　排比:内容集敏升(shēng)中，增强气势;叙事透(tòu)辟(pì)，条分缕析;语气强(qiáng)劲,抒情强烈(liè)。

　　答题格式:强调了(le)+对象+特性(xìng)

　　表现了.……，抒发了(le)……，增强了(le)语势，加强了感情。

　　夸张:烘(hōng)托气氛，增强感染力，增强联想;创(chuàng)造(zào)气(qì)氛，揭(jiē)示本质，给人以(yǐ)启(qǐ)示(shì)。

　　反问:加强语气，增强语势(shì)，表(biǎo)达了(的情感)，使文章有起伏。

　　答(dá)题格式(shì):强调，加强语气等;

　　设问:自问自答，引(yǐn)起读者颤拿(ná)颂(sòng)茄郑的注(zhù)意和思考，使文章有起(qǐ)伏。

　　答(dá)题格(gé)式:强调，加强语气等;

　　对比:使所表现的事物特(tè)征或所(suǒ)阐述的道理观(guān)点更(gèng)鲜明、更突出。

未经允许不得转载：首页-哆唻咪批发商城(本店域名www.123pf.cn)-淘宝网 乔布斯为什么把苹果给库克