家贫无从致书(shū)以(yǐ)观出自哪(nǎ)里，家贫无从致书以观每假借于藏书(shū)之三生有幸遇见你下一句怎么接，三生有幸遇见你下一句幽默家翻译(yì)是(shì)出自(zì)《送东阳(yáng)马生序》的。

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家贫无从(cóng)致书以观出自哪里(lǐ)，家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻(fān)译

　　家贫，无从致书以观，每假借于藏(cáng)书之家，手自(zì)笔录，计日以还。

　　翻译：（由于）家(jiā)庭贫寒，没有什么办法买到书籍学习，（就）常(cháng)常向有(yǒu)藏(cáng)书的人(rén)家借书，亲手抄录，计算好（归还的(de)）日期（按时）送还。

　　原文

　　余幼时(shí)即(jí)嗜(shì)学(xué)。

　　家贫，无从致书以观，每(měi)假借于藏书之家，手自笔录(lù)，计日以还。

　　天大寒，砚(yàn)冰坚(jiān)，手指(zhǐ)不可屈伸(shēn)，弗(fú)之怠。

　　录毕，走送之，不敢稍逾(yú)约。

　　以是人多以书假(jiǎ)余，余因得遍观群书。

　　既加(jiā)冠，益(yì)慕圣贤之道，又患无硕师名(míng)人与(yǔ)游(yóu)，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

　　先达德隆望尊，门人弟子填其(qí)室，未尝稍降辞色(sè)。

　　余立侍左(zuǒ)右，援疑质理，俯身倾耳以请；

　　或遇其(qí)叱咄，色愈恭，礼(lǐ)愈至，不敢(gǎn)出(chū)一言以复；

　　俟其欣悦，则又请焉(yān)。

　　故余虽(suī)愚(yú)，卒获有所(suǒ)闻(wén)。

　　翻译

　　我年幼(yòu)时(shí)就非常爱好读书。

　　家(jiā)里贫穷，无法得(dé)到书来看(kàn)，常常向藏书的人家求借，亲手抄录(lù)，计算着日期按(àn)时送还。

　　冬天非常寒冷(lěng)，砚(yàn)台里的(de)墨(mò)汁都(dōu)结了冰(bīng)，手指冻得不能弯曲和伸直(zhí)，也不(bù)放松(sōng)读书。

　　抄写完(wán)毕后，便马上(shàng)跑去(qù)还书，不敢超(chāo)过约定的期(qī)限。

　　因此(cǐ)有(yǒu)很(hěn)多人都愿意把书(shū)借给我，于是我(wǒ)能(néng)够遍观(guān)群书。

　　成年以(yǐ)后，我更加仰慕古代圣贤的(de)学(xué)说(shuō)，又苦于不能与(yǔ)学识渊博的老师和名人交往(wǎng)，曾(céng)经赶(gǎn)到(dào)数(shù)百里以外，拿(ná)着经书向乡里(lǐ)有(yǒu)道德学问的前辈请教。

　　前辈(bèi)德高望重，门人弟(dì)子(zi)挤满了他的屋(wū)子，他的言辞和态度从未稍有委婉(wǎn)。

　　我站(zhàn)着陪侍在他左(zuǒ)右，提出(chū)疑难，询问(wèn)道理(lǐ)，俯(fǔ)下身子，侧着(zhe)耳朵恭(gōng)敬地请教；

　　有(yǒu)时遇到他大声斥责，我(wǒ)的表情(qíng)更加恭顺，礼节(jié)更加周到，不(bù)敢说一个字反驳(bó)；

　　等到(dào)他高兴(xīng)了，则(zé)又去(qù)请(qǐng)教(jiào)。

　　所(suǒ)以我虽(suī)然愚笨，但最终(zhōng)获得(dé)不(bù)少(shǎo)教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜(qián)溪，别号(hào)玄真子、玄真道士、玄真(zhēn)遁(dùn)叟。

　　汉族，浦江（今浙江浦江(jiāng)县）人，元(yuán)末明(míng)初文学(xué)家(jiā)，曾(céng)被明太祖朱元(yuán)璋誉为“开国文(wén)臣(chén)之首”，学者称太(tài)史(shǐ)公。

　　宋(sòng)濂(lián)与(yǔ)高(gāo)启、刘基并称为(wèi)“明初诗文三大(dà)家”。

　　他因长孙(sūn)宋慎牵连胡惟(wéi)庸党案而被(bèi)流放茂州，途中病(bìng)死于(yú)夔(kuí)州。

　　他的代表作(zuò)品有(yǒu)《送(sòng)东阳马生序》、《朱元(yuán)璋奉天(tiān)讨元北(běi)伐檄文(wén)》等。

家贫无从致书以观(guān)每假(jiǎ)借(jiè)于藏书之家手自笔录(lù)计日(rì)以还是什(shén)么(me)意思

　　年幼时团缓就爱学习。

　　因为家中贫穷，无法得到书来看，常向(xiàng)藏(cáng)书的人家求借，亲三生有幸遇见你下一句怎么接，三生有幸遇见你下一句幽默手抄录，约定日期送还。

　　出自明代文学家宋濂创(chuàng)作的一篇赠序：《送东阳马生(s三生有幸遇见你下一句怎么接，三生有幸遇见你下一句幽默hēng)序(xù)》。

　　全文塌掘模(mó)结构严谨，详(xiáng)略有致，用(yòng)对比(bǐ)说(shuō)理，在叙事中(zhōng)穿插细(xì)节描绘，读(dú)来生散吵(chǎo)动感人。

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