原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)是(shì)指离(lí)异吗，为什(shén)么说原(yuán)生家(jiā)庭可怕原生家(jiā)庭不是(shì)指离异的。

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原生(shēng)家庭是指离异吗(ma)，为什(shén)么说原生(shēng)家庭可(kě)怕(pà)

　　原生家庭是一个社(shè)会学(xué)概念(niàn)。

　　是指儿女还未成婚，仍与(yǔ)父母生活在一起(qǐ)的家庭。

　　新生家庭就(jiù)是夫妻双方组(zǔ)成的家庭，这样(yàng)的家(jiā)庭(tíng)不包括夫妻双(shuāng)方的父母。

　　我们应该正确衡(héng)量原生家庭和新生家庭(tíng)的关系。

　　当我们的家庭还是原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭时，子女(nǚ)应当孝敬父(fù)母，父母应当关心子(zi)女(nǚ)的生活(huó)。

　　当(dāng)我们有了新生家庭后，在这个(gè)新(xīn)生(shēng)家庭(tíng)中妻子与丈夫二人(rén)要(yào)结合为一(yī)体，应该(gāi)尽量在精神和物质上(shàng)从对原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)的依赖或影响中走出来，注重新(xīn)生家庭(tíng)中夫妻(qī)二(èr)人(rén)的(de)合一，更多(duō)地尊重新生家庭(tíng)中的丈夫或者妻子的意(yì)见(jiàn)。

　　人(rén)要认识自己(jǐ)原(yuán)生家庭的影响，才不致将原生家庭(tíng)一些(xiē)负面的(de)元(yuán)素带到新家庭去。

　　原生家庭(tíng)和离(lí)异家庭对(duì)孩子影响的不同(tóng)

　　原生家庭的孩子和离异家庭的(de)孩(hái)子，他们(men)的成长过程就是不一样，缺少了一份父母的爱，在十几年的成(chéng)长(zhǎng)中，对(duì)于(yú)性格、学习(xí)、做事都有一定影(yǐng)响。

　　原生家庭的(de)孩(hái)子，有一股发自内心的(de)自信，亲生父(fù)母打(dǎ)骂是怎么也进不了孩子心的。

　　但离异家(jiā)庭(tíng)的孩子(zi)，就不一样(yàng)了(le)，不是亲生的父母打不敢(gǎn)打，骂也不敢骂，生(shēng)怕两者之间的生气越来越(yuè)生(shēng)。

　　那些已经离(lí)异过的父母或(huò)者孩子，既(jì)然已经选择，前(qián)路漫漫(màn)，往事清(qīng)零，让新的(de)一(yī)年里有个好(hǎo)运(yùn)气，过好(hǎo)自(zì)己的每一天。

　　从(cóng)小缺失的爱，它(tā)不是你犯错的(de)理由，因为没了这些爱，你才要更强大和(hé)更努力，让自己的以后过得更好。

原生家庭问(wèn)题是指(zhǐ)什么

　　在社会学的(de)定(dìng)义(yì)上，原生家庭指的是(shì)儿女还未成婚(hūn)，仍和父(fù)母在一起生活的(de)家庭。

　　一(yī)个温馨(xīn)、充满爱和关怀的(de)原生家庭，对子女的性(xìng)格塑造有着至关(guān)重要的正(zhèng)面引导作(zuò)用;反(fǎn)之(zhī)，缺乏爱和(hé)温暖(nuǎn)的(de)原生家庭，对孩(hái)子的心理，则(zé)会带来(lái)严重的伤害。

　　奥地(dì)利著名心理学家(jiā)阿(ā)德勒曾说过这样(yàng)的一句名言(yán)：幸福的人，一生都被童年治愈;不幸的人，一生都在治愈自己的童(tóng)年。

　　他这句(jù)话(huà)，将(jiāng)原生家庭对孩子心理抚慰的影(yǐng)响力，深刻地揭露了出来(lái)。

　　一(yī)个原生家庭中，父母的漠视，会对(duì)孩子的身(shēn)心成长，造成深深的伤(shāng)害。

　　孩(hái)子在(zài)这样的(de)一个家庭(tíng)中长大成人，自我的人生观、价值观以及世界观，都会受到(dào)负(fù)面的影响(xiǎng)。

　　最典型的一(yī)个表(biǎo)现，就是会(huì)使得(dé)孩子(zi)的性格变得更(gèng)孤僻自闭(bì)，不愿敞开心扉和他人(rén)坦诚交流，疏远了身边人，也就会让孩子疏(shū)远(yuǎn)了这个(gè)世(shì)界，也将会极大地缺乏(fá)阳光(guāng)、积(jī)极、乐观的心态。

　　尤其是这种只(zhǐ)注重偏爱(ài)一(yī)个孩(hái)子(zi)，而忽略另(lìng)一个(gè)孩子心理感(gǎn)受的(de)亲(qīn)子关系。

原生家庭(tíng)问题(tí)都有哪些(xiē)问题

　　孩子在(zài)混乱(luàn)和(hé)充满冲(chōng)突的(de)家庭(tíng)环境中长大(dà)，或有一个经常暴怒的父(fù)母，这(zhè)样的孩子往往会认为(wèi)，大声争(zhēng)吵和辱骂是正常的沟通(tōng)方式。

　　因(yīn)此，在(zài)他们成年后，往往也会用这种沟(gōu)通方(fāng)式去和他人相处，这很容易伤害亲密关系。

　　另(lìng)外，在一个父(fù)母(mǔ)双方都经常情绪低(dī)落、互相(xiāng)争吵的(de)环境中长大(dà)，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们(men)可(kě)能会产生信任问题，认为(wèi)家庭生活是不稳固的，所有的关系(xì)都是脆弱和不(bù)可(kě)靠的。

　　1、孩子经常遭到父(fù)母的拒绝和(hé)忽视

　　孩子需要父母看到并接受(shòu)他们(men)真实的样子。

　　如果父母不能看到孩子(zi)真实(shí)的性格，而一味用自己理(lǐ)想中的样子去(qù)要求(qiú)孩(hái)子，孩(hái)子就会很容易情绪低落、缺乏自信、没(méi)有主见――经常需要别人对(duì)自己(jǐ)的评价，让别人告(gào)诉自己应该怎(zěn)么(me)做。

　　就(jiù)比如说，一(yī)个生性羞涩的孩子，但父母(mǔ)却总让(ràng)他应对各种(zhǒng)社(shè)交场合，孩(hái)子并不(bù)会真的如父母期(qī)望(wàng)的那样发生(shēng)改变，反(fǎn)而他们会因(yīn)此(cǐ)不能(néng)了解自己的优势和弱点。

　　他们可能(néng)会(huì)发展出(chū)冲突的(de)自我认知，经常会(huì)这样想：我现(xiàn)在(zài)是这样，但我本应(yīng)是另外的样子。

　　父(fù)母忽(hū)视孩(hái)子真实的样(yàng)子(zi)，拒绝(jué)接受孩子的本性，一方面会导致孩子一直(zhí)到成年都总觉得自己不够好，另一方面(miàn)，他们中(zhōng)的很多(duō)人也变成了吹毛求疵的人，经常(cháng)用不(bù)合理的(de)标准(zhǔn)来要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等(děng)创伤经历的幸(xìng)存者

　　虐待是一个非常复杂(zá)的问题，它(tā)对孩子(zi)造(zào)成的(de)影响用好几篇论文也说不完。

　　一般来说，受到虐(nüè)待往往会造成这(zhè)些(xiē)后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过低、好(hǎo)斗、亲(qīn)密关系和两性关系上的问题等等。

　　3、父母中的一方角色缺失或在(zài)情感上遭到父母中某一方的抛弃(qì)

　　很多孩子是缺爱的，他们(men)并不缺衣少食，却从(cóng)来(lái)都感(gǎn)受不到父母的爱(ài)，和父母(mǔ)之间有强烈的距离感。

　　事实上，往往这些父(fù)母自身(shēn)存在很严(yán)重的问题(tí)(他们也是原生家庭的(de)受害者!)，使他们无(wú)法对孩子表(biǎo)达(dá)出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得(dé)，他(tā)们之(zhī)所以感受不到父母的爱，是因为不够好(hǎo)或完美。

　　他们可能会变成完美主义者，以离谱的高标(biāo)准来要求自己以及自己身边(biān)的人。

　　而因为他们觉得自己不够好，也就会很难(nán)对自己(jǐ)的伴(bàn)侣敞开(kāi)心(xīn)扉，分享自(zì)己的感觉和(hé)想法(fǎ)。

　　因为他(tā)们总是担心，一旦对方知道了自己真实的样子，就(jiù)会失去(qù)对方(fāng)的尊重和爱。

　　另一(yī)个极端的可(kě)能是，他们也有(yǒu)可能会极端依(yī)赖自己的伴(bàn)侣，希望伴侣能够(gòu)给他们那些(xiē)没有(yǒu)从父母身上(shàng)获(huò)取的(de)、无穷无尽(jǐn)的爱。

原(yuán)生(shēng)家庭为什(shén)么对一(yī)个人影(yǐng)响很(hěn)大

　　早年的情感(gǎn)会决(jué)定你的言语，言语会决定你的(de)社会(huì)性(xìng)，社会性就(jiù)是社会交(jiāo)往的能力，而社会性，又(yòu)会(huì)影(yǐng)响到你后边的认知(zhī)方式。

　　当你尚不具备判(pàn)断能力时，你(nǐ)最基本的认(rèn)知来自你的家庭。

　　不仅仅是(shì)你的世(shì)界观、人生观、价值观受到它的(de)强烈影(yǐng)响，而且你为人处世的方式方法、你思(sī)考问题的(de)方式(shì)都会受到家庭、最亲(qīn)近的(de)人的影响。

　　良好的(de)家风、教育和财力为个人的长进提供(gōng)了较好的基础和条件，如果你有(yǒu)幸生在这样的家(jiā)庭里面，是值(zhí)得庆(qìng)幸的事情。

　　原生家庭对你的影响(xiǎng)程度(dù)高低(dī)来(lái)自于你个体(tǐ)独(dú)立(lì)的力量(liàng)和(hé)家庭影响的(de)力(lì)量对比：如果你个体独立的力量越大，那(nà)他们的影响越小(xiǎo);反之，如果你个体独立(lì)的(de)力(lì)量越小(xiǎo)，那家庭的影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从(cóng)成因上可以分为情感忽视型、情感虐待型和情(qíng)感混乱型(xíng)。

　　情感忽(hū)视(shì)型(xíng)指的是父母对孩子(zi)关爱太(tài)少(shǎo)，容易让(ràng)孩子通(tōng)过讨好来获得爱，觉(jué)得自己不配(pèi)被爱(ài)，渐渐发展为依赖(lài)类(lèi)型中的焦虑型。

　　情感虐待(dài)型指的是(shì)孩子的(de)父(fù)母惯用打骂和(hé)贬(biǎn)低的方式教育孩子(zi)，这(zhè)容易让(ràng)孩子开始自我(wǒ)否定，对(duì)他人抱有敌(dí)意和惧意，发展为(wèi)依恋类型(xíng)中的(de)隔离型。

　　情感混乱型指的是父母(mǔ)自身有严重的心理(lǐ)问题，情绪不(bù)稳定，常常给(gěi)孩子造成巨大创伤，事(shì)后又极(jí)力弥(mí)补(bǔ)或者(zhě)道歉。

　　容(róng)易让孩子辨别(bié)不出好坏情绪(xù)，发展为依(yī)恋类型中的混乱(luàn)型(xíng)。

　　2、指责

　　经常指责别人(rén)的人(rén)，往往看到的(de)是(shì)别(bié)人(rén)的(de)错(cuò)误、缺点和(hé)不(bù)足，并且会把结果的(de)糟糕和自己不好的感(gǎn)受，都归(guī)结给对方。

　　面对(duì)喜欢指责(zé)的人(rén)，他人的感受会非(fēi)常(cháng)糟糕(gāo)，就像一无(wú)是处的人，不论(lùn)怎么做都无法满足这类人(rén)的要求。

　　指(zhǐ)责是一(yī)个代际传承的(de)问题，喜欢指责别人的人，往往有个喜欢指责(zé)他(tā)们(men)的父母，在他(tā)们(men)的父母(mǔ)看来，他们没有优点，不应该(gāi)犯错(c泽连斯基身高是多少 泽连斯基有政治头脑吗uò)，在都是你不好、都是你的(de)错(cuò)、都(dōu)是因为你的批评中长大。

　　因此，他(tā)们非但(dàn)不会变得宽容(róng)理解，反而会内化他们的(de)父母的形象，在内心塑造一个无比严厉的(de)批评者，对自己(jǐ)和(hé)对(duì)他人都十分挑剔。

　　被指责(zé)长大的人活成(chéng)了他们(men)父母的模样，用指责(zé)来(lái)诱(yòu)导他人(rén)，来验证早年经验的正(zhèng)确(què)性(xìng)。

　　如(rú)果你想要改善和(hé)这类人之间的关系，就(jiù)不能受其潜意识诱导，而要在他每一次指责的时(shí)候肯定他。

　　3、控制

　　双方的(de)关系越亲(qīn)密，就(jiù)越(yuè)容(róng)易发(fā)生情感(gǎn)操控的(de)情况(kuàng)。

　　全球反(fǎn)情感暴力专(zhuān)家、美(měi)国著名(míng)心理学博士(shì)丽(lì)莎(shā)·阿(ā)伦(lún)森·方特斯在她的书《情感操纵》中(zhōng)，认为亲密关系中的情感操纵(zòng)，指的是运用情感成(chéng)为伤(shāng)害对(duì)方的(de)武器，支(zhī)配、胁迫他人，从而使自己的目(mù)的得(dé)以达成。

　　电(diàn)视剧《小欢喜(xǐ)》中乔(qiáo)英(yīng)子和妈妈宋倩(qiàn)的关系便可以体现这一(yī)点，宋(sòng)倩(qiàn)对英子说的最多的话(huà)就(jiù)是：英子，你可(kě)是妈的一(yī)切呀(ya)!、你(nǐ)是妈妈身上掉下来的一块肉、妈是和你(nǐ)最亲的(de)人了，还(hái)能害(hài)你呀!这(zhè)样的缺乏边界的情(qíng)感关系，会让人变得(dé)窒息，英子(zi)最(zuì)后得抑郁(yù)症也证实了这一点。

原(yuán)生家(jiā)庭缺爱的(de)人如(rú)何自救

　　缺(quē)爱的(de)孩子，经历的童年肯定(dìng)有特(tè)别不容(róng)易的一面，但(dàn)也(yě)有特别(bié)强大的(de)一面。

　　如果你(nǐ)小时候很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了活下(xià)来(lái)，往往会更(gèng)加独(dú)立，有超过同龄(líng)人的生(shēng)活(huó)自理能力(lì);如果(guǒ)你父母情绪比较暴躁，那你为了家庭和(hé)睦，让(ràng)父母少生气，就会不知不(bù)觉练就超过同龄人的情绪观察能力和共情(qíng)能(néng)力，时(shí)间(jiān)长了就像有情绪读(dú)心术一(yī)样，能准(zhǔn)确把握别人此时此刻的(de)情绪，更知道别人(rén)想听的话和希望(wàng)你做的事(shì);如(rú)果你的(de)父母把你交(jiāo)给(gěi)亲戚朋(péng)友老师轮流带，那你就会练就很强的适(shì)应能力，甭管(guǎn)跟谁都(dōu)能(néng)相处，不怕陌生的环(huán)境(jìng)。

　　苦涩的背后，你(nǐ)也被赋予了特殊力量。

　　这些力量(liàng)在你(nǐ)的(de)过去帮助过你(nǐ)，在未来(lái)依然(rán)会在某个(gè)角度帮助(zhù)你。

　　你该做的不是嫌弃(qì)它们，而是感谢它(tā)们，拥抱它们(men)，善(shàn)用(yòng)它(tā)们。

　　它们其实早就成为了你的(de)一部分。

　　经历了种种苦涩后(hòu)，你值(zhí)得被(bèi)爱，你身上(shàng)附(fù)加的种种力量(liàng)也值得被爱。

　　而那(nà)个地方藏着的，其实(shí)就是你(nǐ)内心深处(chù)那(nà)个(gè)弱(ruò)小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个无(wú)助的孩子，但现(xiàn)在，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今成(chéng)年(nián)的你(nǐ)。

　　你可以重新接纳他，给他无(wú)条件的爱(ài)，把他(tā)抚养长大。

　　当(dāng)你的内心小(xiǎo)孩成(chéng)长了，觉(jué)醒了，放开(kāi)了，不再(zài)恐惧了，再加上帮助过你的特质(zhì)加(jiā)持，你甚(shèn)至会(huì)比(bǐ)从小一帆(fān)风顺的孩子，更加有力量。

　　尼采曾说(shuō)：杀不死我的，会使我更强大(dà)。

　　大成就者，往(wǎng)往都(dōu)曾经历常(cháng)人所不能承受(shòu)之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是伤痛，更是潜在的能(néng)量。

　　接纳真实的自己，善用你特殊经(jīng)历赋予你(nǐ)的特质，发挥(huī)出(chū)更(gèng)大的潜(qián)能(néng)。

　　他们将爱情问(wèn)题首先(xiān)看做是一(yī)个被爱的问题，而不是去(qù)爱和(hé)有没有能力去爱的(de)问(wèn)题。

　　但是，爱其实(shí)是一门(mén)艺术(shù)，需要人们有相关的(de)知识并(bìng)付出相应的努力。

　　非安(ān)全型(xíng)人格其实，是没有爱(ài)的能力(lì)的，因为(wèi)缺(quē)爱(ài)，他们在两(liǎng)性关系(xì)中(zhōng)，更多的是索取。

　　依据(jù)艾利希(xī)·弗洛(luò)姆的理论(lùn)，其实爱的能力，应(yīng)该是(shì)有勇气(qì)不计回(huí)报的去爱一个(gè)人(rén)，全心(xīn)全意的为(wèi)对方(fāng)好(hǎo)。

　　在爱(ài)的过程中，促使我们成长(zhǎng)，让(ràng)我(wǒ)们得到幸(xìng)福。

　　在我们年幼的时候，如果你感觉到(dào)被你妈(mā)妈忽略。

　　长(zhǎng)大之后，你(nǐ)需要有意识的知道，你妈妈那时候需要工作，保(bǎo)证你的(de)生(shēng)活。

　　你爱(ài)着你的母(mǔ)亲，其实就更(gèng)不应该(gāi)去记恨(hèn)她那么(me)久(jiǔ)，那么多年。

　　你(nǐ)需要(yào)与自己和解，你(nǐ)欠你母亲一句原(yuán)谅。

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