快速背书(shū)小窍门 初中生记忆秘(mì)诀(jué)视频，快速(sù)背书小窍门 初中生记忆秘(mì)诀大全是初中生幽默(mò)诵读语文学(xué)习很重(zhòng)要(yào)的一(yī)点就是张扬个性的(de)。

　　关于快速背书小窍门(mén) 初中生记忆(yì)秘诀视频，快(kuài)速背(bèi)书小窍门 初中生(shēng)记忆秘诀大全以及(jí)快(kuài)速背书小(xiǎo)窍门(mén) 初中生记忆(yì)秘(mì)诀视频，快速(sù)背书小(xiǎo)窍门(mén) 初中生(shēng)记忆(yì)秘诀，快速背书(shū)小窍门(mén) 初(chū)中生记忆秘诀大全，快速背书(shū)的方法初中，初(chū)中(zhōng)生怎样(yàng)快速(sù)记忆背书等(děng)问题，小编将(jiāng)为你整理以下知识：

快速(sù)背书小窍门 初中生记忆秘诀(jué)视频，快速背书(shū)小窍门 初中生记忆秘诀大全

　　初中(zhōng)生幽默诵(sòng)读

　　语(yǔ)文学习很(hěn)重要(yào)的一点就是张扬个性。

　　背书，不必总(zǒng)是一(yī)本正(zhèng)经，搞得(dé)挺(tǐng)神圣，挺(tǐng)严肃。

　　幽默些，放开(kāi)点，没(méi)问(wèn)题(tí)。

　　比如(rú)你可(kě)以(yǐ)发狠似的，咬(yǎo)牙切齿地(dì)去背(bèi)某个段落; 你(nǐ)也可(kě)以悲痛欲绝(jué)，泣不成声似的(de)复述。

　　你还可以得意洋洋，自我(wǒ)炫耀似(shì)的讲给(gěi)别(bié)人听(tīng) (当然那个人不一定在你面前);你亦可神秘兮兮(xī)，低声细(xì)语地(dì)仿佛告诉别(bié)人什么秘密似(shì)的(de)背……你(nǐ)的幽默(mò)细(xì)胞有多(duō)少，方法就有(yǒu)多少。

　　这是比较原始的一种方法，但却(què)是(shì)经常(cháng)用(yòng)的，很管用的。

　　使用此法的前(qián)提是(shì)默读(dú)理解，先把每一句话读懂(dǒng)，领(lǐng)悟整段或整(zhěng)篇的意思(sī)，在此(cǐ)基(jī)础(chǔ)上则可(kě)大展(zhǎn)拳脚，英雄有用武(wǔ)之地了。

　　否则便成(chéng)了(le)“小和(hé)尚念经”! 在理解的(de)基(jī)础上，就(jiù)是(shì)有感情地大声朗读。

　　感情越投入越(yuè)好，喜怒哀乐(lè)随文(wén)字流(liú)转(zhuǎn)。

　　如遇对话(huà)形式的，不妨(fáng)一个人(rén)模仿(fǎng)不(bù)同角色进行对(duì)话，或者与父母、同学分(fēn)角色(sè)对(duì)话，趣味无穷(qióng)。

　　此(cǐ)法的科学依据:第一，朗读可以避免默(mò)读时容易出(chū)现的跳行、停顿、重复等错误;第二，读(dú)出声来，可以震动大脑皮层的记忆(yì)神经，加快记忆速度;第三，可(kě)以(yǐ)排除外界的一些噪音干(gàn)扰有助于记忆准确。

　　第(dì)四，可(kě)以熏陶自己的情感，自我陶醉，自我(wǒ)愉悦。

　　心情(qíng)好了，情绪高涨(zhǎng)了(le)，自然事半功倍。

　　1.根据xl是多大码的衣服 xl可以穿到多少斤人的遗忘曲线，只有(yǒu)不(bù)断重(zhòng)复(fù)背，才能(néng)记得牢。

　　2.听(tīng)说临睡(shuì)前和(hé)早上背(bèi)书(shū)效果好，捂住耳多读书也(yě)可以(yǐ)记忆得比(bǐ)较(jiào)深刻(kè)。

　　3.可以用列表，对比(bǐ)的(de)方法帮(bāng)助记(jì)忆。

　　4.实在(zài)记不住，可以抄，抄(chāo)比(bǐ)光背好得(dé)多。

　　5.可以将(jiāng)要背的(de)东西(xī)编号啊，一段一段来，这(zhè)样会快一点(diǎn)的，要是全(quán)篇一起反而很慢，另外可xl是多大码的衣服 xl可以穿到多少斤以利(lì)用奖(jiǎng)励的办(bàn)法啊，背好一段就奖励自己休(xiū)息一会(huì)，或者吃点什么的，相信持之以恒就会(huì)成功!

　　6.尽量为学习(xí)创(chuàng)造愉快(kuài)的气氛。

　　在(zài)睡前(qián)醒后或(huò)学习前，闭上眼(yǎn)睛想象一下自己能考好，想(xiǎng)象(xiàng)自己在(zài)取得良好的成(chéng)绩之(zhī)后，父母高兴(xīng)、别人(rén)赞扬的情景，想象为自己而自豪。

　　想象越生(shēng)动具体越好。

快速背书小窍门

　　快速背书小窍门如下：

　　1.在记忆里最(zuì)好的(de)时间段背(bèi)诵。

　　每(měi)个学生的具(jù)体(tǐ)情况不同(tóng)，有的(de)学生早上的记忆力好，有的学生临睡前的记(jì)忆(yì)力好。

　　学生们可以棚银根据(jù)自己(jǐ)的实际情况，来选(xuǎn)择适合自己的背诵时(shí)间。

　　这个时间段可(kě)能也不是特别固定，学生们可以(yǐ)自己(jǐ)感觉并确定。

　　2.根据(jù)人的遗(yí)忘曲(qū)线(xiàn)，只枯世有不(bù)断重复背(bèi)，才(cái)能记(jì)得牢。

　　3.抓(zhuā)住关键(jiàn)词进行背(bèi)诵，同(tóng)样也可以起到事半(bàn)功倍的作用。

　　比如在背诵语文课(kè)文(wén)的时(shí)候，学生可以先(xiān)记住一(yī)些关键没和肢的词句，再(zài)根据这些词句进行串(chuàn)联。

　　这样的背诵(sòng)方式，不仅能够提高效(xiào)率，还可以帮(bāng)助学生(shēng)边(biān)理(lǐ)解边背(bèi)诵，牢牢掌握住其(qí)中(zhōng)的内容，而不是为了背而背。

　　4.背书的时候，边用笔画。

　　硬背不如理(lǐ)解。

　　尤其是文科一些(xiē)段落(luò)比较(jiào)冗长的内容，我们(men)常常需要采取分段背诵的方(fāng)式。

　　那么把(bǎ)其中的(de)一(yī)些关键信息，比如：时间信息、逻辑信息，还有易错(cuò)难记的知识点，边(biān)读(dú)的时候边画下(xià)来。

　　就有(yǒu)利(lì)于我们通过理(lǐ)解的方式，加速背诵的过程。

　　5.闭上眼睛，回(huí)想关键词。

　　背诵(sòng)的时候的(de)重点，往(wǎng)往(wǎng)不在于前面(miàn)记的(de)过(guò)程，而在(zài)于后(hòu)面的“回忆”——回忆往往是知识背诵(sòng)的(de)核心。

　　6.用自己的话，复(fù)述一遍。

　　背诵知识的时候，要尝试不用原话(huà)，而(ér)是(shì)自己的语言，将背诵(sòng)的内容描(miáo)述出来(lái)。

　　这个过程，既是检验你的背诵结(jié)果(guǒ)，也是检(jiǎn)验你是否真(zhēn)正的理解(jiě)了这一段知识。

　　甚至往(wǎng)往也是你考试的时候，相关知识的你能够(gòu)写出来(lái)的答案。

　　比如，考试(shì)中让(ràng)你描述背过的古诗里描述(shù)的(de)是一段怎样的场(chǎng)景，这个时候(hòu)往往你就能(néng)感到得心(xīn)应手。

未经允许不得转载：首页-哆唻咪批发商城(本店域名www.123pf.cn)-淘宝网 xl是多大码的衣服 xl可以穿到多少斤