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钟南山为什么被说成钟百亿

钟南山为什么被说成钟百亿 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高考(kǎo)小说标题(tí)的作(zuò)用的(de)答题(tí)模式,小说标(biāo)题的作用的答题(tí)模式和例题是小说标题的作用:情节上,点明中心事(shì)件(jiàn)或关键(jiàn)人、物,成为(wèi)全(quán)文的线索;人(rén)物(wù)上,突出人(rén)物形(xíng)象(xiàng)或品质;主题上(shàng),揭示(暗示)主(zhǔ)旨;表达上,比喻象征的(de)运(yùn)用,形象而又有(yǒu)生动,吸引读者的阅读兴(xīng)趣的。

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高考小说标题的作(zuò)用的答题模式,小(xiǎo)说标题的(de)作用的答(dá)题模式和例题

  小(xiǎo)说(shuō)标题的作用:情节上,点明中心事件或关键人、物,成为全文的线索;

  人物上(shàng),突出(chū)人物形(xíng)象(xiàng)或品质;

  主题(tí)上,揭示(shì)(暗示)主旨;

  表达上,比喻象(xiàng)征的运用,形(xíng)象而又(yòu)有(yǒu)生动,吸引读者(zhě)的阅(yuè)读兴趣。

  文章情节(jié)即(jí)围绕这一线索展开,使文(wén)章结构(gòu)完整严谨。

  文章(zhāng)的写作线索大致可分为六大(dà)类(lèi):人、事、物、时、空、情。

  和题目相关的主要有两类:物(wù)、情。

  奠定感情基调、寄托作者(zhě)情(qíng)感。

  物:以某(mǒu)物为线索。

  情:以谁对谁的什(shén)么之情为线索。

  判定(dìng)标准:标题中出现具(jù)体事物、或具体情感,就答这一点(diǎn)。

  1、点明(míng)了本文的写作线索(suǒ)。

  2、指出(chū)线索(suǒ)是什么:以什么为线索。

  3、指出线索带(dài)来的(de)结构作用:贯穿全(quán)文,使文章结构完整(zhěng)。

小说(shuō)标题的作(zuò)用的(de)答(dá)题模式(shì)是什(shén)么?

  小说标题作用答(dá)题格式:

  (1)先看(kàn)标题的表层(céng)义:(词语(yǔ)的(de)含义,概括内容,点明对象(xiàng))。

    

  (2)再思考(kǎo)深层(céng)含义:(引申义(yì)、比喻(yù)义、象征义(yì));人物与人物的(de)关(guān)系(xì)(表明人物性(xìng)格、表(biǎo)明作者的情(qíng)感与态度(dù));主旨与主旨的关系(xì)(点明、揭示)。

  标题的作用(yòng)的答题格式:

  1、分析禅(chán)卜旁(páng)标题字词。

  就是从理(lǐ)解文章标题关键词的(de)本义(yì),字面义入手,联系文(wén)章内容,得出标题的深层含义(yì)或作用。

  2、分(fēn)析标题修(xiū)辞。

  也就是从理解文章(zhāng)标题的修辞(cí)手法入手,联系文章的人物形象及隐含(hán)的(de)情感(gǎn)来理(lǐ)解标题的含义或(huò)作用。

  3、看内(nèi)容(róng)主旨。

  从文(wén)章的写作内容,作(zuò)者(zhě)感(gǎn)情,主题思想入手,分析(xī)标(biāo)题揭(jiē)示的思(sī)想内容。

  标(biāo)题(tí)的(de)常见作(zuò)用:

  1、概(gài)括文章(zhāng)的(de)主(zhǔ)要内容。

  2、作(zuò)为文章线索(文章情节围(wéi)绕(rào)这(zhè)一线(xiàn)索展开(kāi))。

  3、作者感情(qíng)的出发点。

  4钟南山为什么被说成钟百亿、具有象征意义。

  5、语(yǔ)带双关弊枯。

  6、是全文的(de)“文眼”(提示文章中心)。

  7、吸引读(dú)者兴(xīng)趣。

  表明写(xiě)作对象;关联(lián)主要(yào)情节;贯穿全文线索;透(tòu)露情(qíng)感主旨(zhǐ)。

  此(cǐ)外还有作用:寓意含(hán)蓄,引人深思;制贺橡(xiàng)造悬念,激(jī)发读者的(de)阅(yuè)读兴趣。

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