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  悲(bēi)守穷(qióng)庐,将(jiāng)复何及的意思是(shì)只能悲哀地坐守着那穷困的居舍(shě),其时悔恨又怎么来得及(jí)?这(zhè)句话(huà)出(chū)自诸葛亮的《诫子书》。悲守(shǒu)穷(qióng)庐将复(fù)何(hé)及的意思

  悲守穷庐(lú),将复何及(jí)的全句是“年(nián)与时驰,意与(yǔ)日去,遂成枯落,多不接(jiē)世,悲守(shǒu)穷庐,将(jiāng)复何及。

  ”意(yì)思是年华(huá)随时(shí)光而飞驰,意志随岁月而流逝。

  最(zuì)终枯败零(líng)落(luò),大多不接触(chù)世(shì)事(shì)、不(bù)为社会所用,只能悲哀地(dì)坐守(shǒu)着(zhe)那穷困的居(jū)舍(shě),其时悔恨(hèn)又怎么来得(dé)及(jí)?

  悲守穷庐,将复何及:穷庐:穷困潦倒之(zhī)人(rén)住的陋室。

  将复(fù)何及(jí):又怎(zěn)么(me)来(lái)得(dé)及(jí)。

悲守穷庐将复(fù)何及的(de)出(chū)处

  悲守穷庐,将复何及出自诸葛(gé)亮的《诫子书》。

  原(yuán)文如下:夫(fū)君子之行,静以修身,俭以养德。

  非(fēi)淡泊无(wú)以明(míng)志(zhì),非宁静无以致远(yuǎn)。

  夫学须静也,才(cái)须学也(yě),非学无以(yǐ)广才,非志无(wú)以成学。

  淫慢则不能励(lì)精(jīng),险躁则不能治性(xìng)。

  年与(yǔ)时驰,意与日去,遂成枯落(luò),多不接世,悲守穷庐(lú),将复何及!

  翻译为:君子的行为操守,从宁静来提高自身的(de)修养(yǎng),以节俭来培养自(zì)己的品德。

  不(bù)恬静寡欲无法明确志向(xiàng),不(bù)排除外来干扰无法达到远大目标(biāo)。

  学习必须静心专一,而(ér)才(cái)干来自学习(xí)。

  所以不(bù)学习就(jiù)无法增长才(cái)干,没有志向(xiàng)就无法使学习有所成就。

  放纵懒散就无法振奋(fèn)精神,急躁冒险就不能陶冶性情(qíng)。

  年华随时(shí)光而飞驰,意志(zhì)随岁月而流逝。

  最终枯败零落,大多不接(jiē)触世事、不为(wèi)社会(huì)所用(yòng),只能(néng)悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时(shí)悔恨(hèn)又怎(zěn)么来(lái)得(dé)及?

悲守加州时间现在几点钟,加州时间与北京时间差穷庐将复何及(jí)意思是什(shén)么

   “悲守穷庐,将复何及(jí)”的意(yì)思是悲哀地坐守着那穷困的居舍,又怎(zěn)么来得及呢?这(zhè)句话出自诸葛亮的《诫子书》,《诫子书(shū)》是诸葛(gé)亮临终前(qián)写给他儿子诸葛瞻嫌(xián)扒的一封(fēng)家书。

悲守(shǒu)埋春穷(qióng)庐将复(fù)何及的意思

   及:来得及,赶上。

  悲哀地坐守着(zhe)那穷困的居舍,又怎么来得及呢?

   这句话出自《诫(jiè)子(zi)书》,《诫子书》是(shì)三国时期(qī)政治家(jiā)诸葛亮临终前写给(gěi)他儿子诸(zhū)葛瞻的(de)一封家书。

  从(cóng)文中可以看(kàn)作(zuò)出诸葛亮是(shì)一位品格高洁、才学渊博的父(fù)亲(qīn),对儿(ér)子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。

《诫子(zi)书》全文(wén)

   夫君子之行(xíng),静以修身,俭以(yǐ)养德。

  非淡泊无以明志,非宁(níng)静无(wú)以致远。

  夫学须静也,才须学(xué)也(yě)。

  非(fēi)学无以广才,非志无以成学。

  慆(tāo)慢则不能(néng)励精,险躁则(zé)不能(néng)治(zhì)性。

  年(nián)与时(shí)驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲(bēi)守穷庐,将复何(hé)及!

   翻译(yì): 君子的(de)行(xíng)为操守(shǒu),从宁静来提高自身的修养,以节俭来培养自己(jǐ)的品(pǐn)德。

  不恬(tián)静寡欲无(wú)法明确志向,不排除(chú)外来干扰(rǎo)无(wú)法(fǎ)达(dá)到远大(dà)目标(biāo)。

  学习(xí)必须静心(xīn)专(zhuān)一,而才干来自学(xué)习(xí)。

  所以不学习(xí)就无法增长才干,没有志(zhì)向就无法使学习有所成就。

  放(fàng)纵(zòng)懒散就无法芹(qín)液(yè)昌振奋精神,急躁冒险(xiǎn)就不能陶(táo)冶(yě)性情。

  年华随时光而飞驰,意志随岁(suì)月而流逝。

  最终(zhōng)枯败零落(luò),大多不(bù)接触世事、不(bù)为社会所用,悲哀(āi)地坐守着那穷(qióng)困的居舍,又怎么来得及呢?

《诫子书》的启示

   1.修(xiū)身(shēn)养性(xìng)贵在“静”、“俭”。

  “静以(yǐ)修(xiū)身(shēn)”、“非(fēi)宁静无(wú)以致远”、“学(xué)须静也(yě)”,告诉人们(men)只有宁(níng)静才能够修(xiū)养身(shēn)心,静(jìng)思反省。

  “俭(jiǎn)以(yǐ)养德”,告(gào)诉我(wǒ)们生活务必要节俭,并以此培养(yǎng)自己(jǐ)的(de)德行(xíng)。

   2.只(zhǐ)有淡泊(pō)、宁静,才(cái)能做到志存高远。

  内心宁(níng)静才能戒骄(jiāo)戒躁(zào),内心淡泊(pō)才能含英(yīng)咀(jǔ)华,内心开阔(kuò)才能登高望远。

  无论工(gōng)作还(hái)是生活,只有静(jìng)下心来才(cái)能更好(hǎo)的(de)谋(móu)划(加州时间现在几点钟,加州时间与北京时间差huà)未来、计划将(jiāng)来。

   3.要勤于学(xué)习,善于思考。

  “夫学须静也”、“才须学(xué)也(yě)”,告(gào)诉我们学习既要有(yǒu)宁静的学习环境更要有专注、平和的学习心境!“非学无以广(guǎng)才(cái)”、“非志(zhì)无以成学”,则进一步阐述了(le)学习(xí)的增值力量(liàng)。

  立志是成学的(de)前(qián)提,不努力学习,就不能增加(jiā)自己的(de)才干;但(dàn)在(zài)学习的(de)过程中,决心和(hé)毅(yì)力非(fēi)常重要,缺(quē)乏(fá)了(le)意志力,就会(huì)半途(tú)而废。

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