二鹊(què)救友文言文翻译及注释讲解，二鹊救友文言文(wén)翻译及注释拼音是《二(èr)鹊(què)救友》是出自(zì)《虞初新志》的一篇文章，主要讲述两只(zhǐ)喜鹊救助朋(péng)友的(de)寓言故事的。

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二(èr)鹊救友文(wén)言文翻译及注释(shì)讲解，二(èr)鹊救友文言文翻译及(jí)注(zhù)释拼(pīn)音

　　下面(miàn)整理了文言文翻译(yì)及注释。

　　某氏园中，有古木，鹊巢其(qí)上，孵雏将出。

　　一日，鹊徊翔其上，悲鸣不已。

　　顷之，有群鹊鸣渐近，集(jí)古(gǔ)木上，忽有(yǒu)二鹊对鸣，若相语状，俄而(ér)扬去。

　　未几，一(yī)鹳横(héng)空而来(lái)，“咯咯”作声，二鹊亦(yì)尾其后。

　　群鹊见而噪(zào)，若有(yǒu)所诉(sù)。

　　鹳(guàn)又“咯咯”作声，似允所请。

　　鹳于古木上盘旋三匝，遂(suì)俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。

　　群鹊喧(xuān)舞(wǔ)，若庆且谢也。

　　盖二鹊招鹳援友也。

　　译文：某人的花(huā)园里(lǐ)有一株很古老的树，喜(xǐ)鹊在上(shàng)面筑巢，母鹊孵出来的小鹊都已经快长成幼鸟了。

　　一(yī)天，一只喜(xǐ)鹊在巢(cháo)上徘徊飞翔(xiáng)，不(bù)停地发(fā)出悲(bēi)伤的嚎叫。

　　不(bù)一(yī)会儿，成群的喜鹊都渐渐闻声赶(gǎn)来，聚集(jí)在树(shù)上，两只(zhǐ)喜鹊(què)仍然在(zài)树上对叫，好(hǎo)似在对话一样，不一会(huì)儿又扬长而去(qù)。

　　可是又过了一会儿，一只鹳从空中飞来，发语言凝语言凝练和凝炼的区别，凝练和凝炼的区别是什么练和凝炼的区别，凝练和凝炼的区别是什么出(chū)“咯咯”的声音(yīn)，两只喜鹊像(xiàng)尾(wěi)巴一样跟(gēn)随在(zài)它后面。

　　喜(xǐ)鹊(què)们见(jiàn)了便喧(xuān)叫(jiào)起来，好像(xiàng)有话要说。

　　鹳又发出“咯(gē)咯”的叫声(shēng)，似乎在(zài)答(dá)应喜鹊的请求。

　　鹳在古树(shù)上盘旋(xuán)了(le)三(sān)圈，突然俯(fǔ)身向鹊巢(cháo)冲(chōng)了下来，叼(diāo)出(chū)一条赤练蛇并吞(tūn)了下(xià)去。

　　喜鹊们欢呼了起来，像在庆祝，并(bìng)向鹳致谢(xiè)。

　　原来两只喜鹊是(shì)去找鹳来救朋友的啊(a)！

　　1.鹳：一种凶(xiōng)猛的(de)鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖：原来是。

　　4.顷(qǐng)之：在原(yuán)文(wén)中等同＂未(wèi)几＂''俄而''；

　　一会儿的意思

　　5.已：停

　　6.作(zuò)：发出

　　7.雏:变成幼鸟（名作(zuò)动）

　　8.集：栖止。

　　9.巢(cháo)：筑巢(cháo)（名作(zuò)动)

　　10.俄(é)而：一会

　　11.尾：在后(hòu)面跟

　　12.逐：就(jiù)

　　13.翔：飞翔

　　14.徊：徘徊

　　15.作：发(fā)出

二鹊救友(yǒu)文言文(wén)翻译是什么(me)?

　　二(èr)鹊救友(yǒu)文言文翻译如(rú)下：

　　在(zài)某人的花(huā)园里有(yǒu)一棵古树，喜鹊(què)在(zài)上面(miàn)筑巢，母鹊唤源型马上就(jiù)要孵出小(xiǎo)喜鹊了(le)。

　　一天，一只喜鹊(què)在(zài)巢(cháo)上来(lái)回地飞(fēi)，不停地(dì)鸣叫。

　　很快，成群(qún)的(de)喜(xǐ)鹊都渐渐闻(wén)声赶来(lái)，聚集在树(shù)上。

　　忽然(rán)有两只喜鹊在(zài)树上对(duì)叫，好似(shì)在对话一样，然后便飞走了。

　　过了一会儿，一只鹳从(cóng)空中(zhōng)飞来，发(fā)出“咯咯”的声音，两(liǎng)只喜鹊也跟在它后面。

　　其他(tā)喜鹊们见了(le)便(biàn)喧(xuān)叫起来，好像有什么(me)事要说。

　　鹳再次发出(chū)“咯(gē)咯”的叫声，似乎在答应喜鹊的请求。

　　鹳在古树上盘旋三圈，就俯身向喜(xǐ)鹊的窝冲（下来），叼(diāo)出一条赤蛇并吞了下去。

　　喜鹊(què)们欢呼飞舞(wǔ)起来，好像(xiàng)在庆祝，并且向鹳(guàn)致(zhì)谢(xiè)。

　　原来两只喜鹊是去找鹳来做援(yuán)兵的(de)。

二(èr)鹊救友(yǒu)文言(yán)文(wén)及赏析

　　原(yuán)文：

　　某氏(shì)园中，有(yǒu)古木，鹊巢其上(shàng)，孵雏将出。

　　一日，鹊徊(huái)翔其上，悲鸣不已。

　　顷之(zhī)，有群鹊鸣渐近，集古木上，忽有二(èr)鹊(què)对(duì)鸣，若相(xiāng)语状，俄而扬(yáng)去(qù)。

　　未几，一鹳横空而来，“咯咯”作声，二鹊亦尾(wěi)其后(hòu)。

　　群(qún)鹊见而(ér)噪，若有所诉。

　　鹳又“咯咯”作声，似允(yǔn)所(suǒ)请(qǐng)。

　　鹳于古(gǔ)木和猜(cāi)上盘旋三(sān)匝，遂(suì)俯(fǔ)冲鹊巢(cháo)，衔一赤蛇(shé)吞之。

　　群鹊喧舞(wǔ)，若庆且谢也。

　　盖二鹊招鹳(guàn)援友也(yě)。

　　赏(shǎng)析：

　　动物(wù)世界里的亲情也(yě)同样让人感动，本文中喜鹊看到自己同伴的孩子遭(zāo)到赤蛇的侵犯，从而(ér)“悲(bēi)鸣不已"，招来(lái)群(qún)鹊(què)，其中两只喜鹊请来一只鹳，也(yě)许(xǔ)是群鹊的友爱(ài)感动了鹳，鹳勇敢地“俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之”。

　　动物尚能如(rú)此讲究情义，连动物都如此，我们人类岂能无(wú)情无义。

　　所(suǒ)以(yǐ)我们要助人为乐，尽自己所能(néng)帮助他(tā)人(rén)，要团结(jié)友爱。

　　当问题超出(chū)自己(jǐ)能力(lì)范裂芦围时，要会动(dòng)脑筋，就要善于借助外部力(lì)量加以解决，要学会求助。

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