相(xiāng)对评价(jià)和绝对评价(jià)区别举例，相对评价和绝(jué)对评(píng)价区别举例现(xiàn)代教育技术是相对评价(jià)和绝(jué)对评价区别：相(xiāng)对评价是(shì)在被评价对象的群体中建立基(jī)准，然后把(bǎ)该群体中的各个对(duì)象(xiàng)逐(zhú)一与基准进(jìn)行比较，以判断(duàn)该群体中(zhōng)每一成员(yuán)的相对(duì)优势的。

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相对评价和绝对评价区别举例，相对评(píng)价和绝对评价区别(bié)举(jǔ)例现代(dài)教育技术

　　相对评价和绝对(duì)评价区别：1、相对评价是在被评价对象(xiàng)的群(qún)体中建立(lì)基准，然(rán)后把该群体中(zhōng)的各个对(duì)象逐一(yī)与基准进行比较(jiào)，以判断(duàn)该群(qún)体中每(měi)一成员的(de)相对优势。

　　2、绝(jué)对评价(jià)是在评价对象的集合之外确定一个标准(zhǔn)，评价时把评价对象(xiàng)与客(kè)观标准进行比较，确定评价(jià)对象达到目标基(jī)准(zhǔn形容农村的词语有哪些成语，形容农村的词语有哪些四个字)绝对位置的评价方法(fǎ)。

　　3、相(xiāng)对评价：利用相对评价可以了(le)解学生之间(jiān)的差(chà)异(yì)，便于比较(jiào)个(gè)体学习成绩(jì)的优劣。

　　4、绝对评价：其标(biāo)准(zhǔn)比较(jiào)客观，如果评(píng)价是准(zhǔn)确的，那么(me)评(píng)价之后，每个被(bèi)评(píng)价者都可以明确自(zì)己与(yǔ)客(kè)观标准的差距(jù)，有利于发(fā)扬优点，克服缺点。

　　同(tóng)时，运(yùn)用绝对评价法，可(kě)直(zhí)接鉴别各教育(yù)目标(biāo)完(wán)成情况，明(míng)确今后(hòu)工(gōng)作(zuò)的(de)重点。

相对性(xìng)评价和绝对性评价的区别(bié)

　　相对性(xìng)评价和绝对性评价的区别(bié)：定亩(mǔ)带义不同，评(píng)价依据(jù)不同(tóng)，性质(zhì)不同。

　　1、定义(yì)不同：绝对(duì)性评价(jià)又称目标参照性评价(jià)，是用目标参(cān)照性测(cè)验对(duì)学生成绩进行评定。

　　相对性评价也称常模参照(zhào)性评价，是用常模参照性(xìng)测验对学(xué)生(shēng)成绩进行的评(píng)定。

　　2、评价依据(jù)不同：绝对性(xìng)评价依据教学目(mù)标和教材编制(zhì)试题来测量学生的学业(yè)成绩，判断(duàn)学生是否达到了教(jiào)学目标的要求。

　　而相对(duì)性评价依据学(xué)生个人的成绩在该(gāi)班学生(shēng)成绩序(xù)列中(zhōng)或常模中所处做唯(wéi)的位置来评价(jià)和决定成绩优劣。

　　3、性质不同：绝(jué)对性评价(jià)是(shì)一种外部评价，注重的是目标达(dá)成(chéng)与否，不考虑个体的相对位置(zhì)。

　　例迅(xùn)胡芦如，大学考试、驾照考试等。

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