小学六种说明方法(fǎ)及(jí)作用，六(liù)种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用(简短)是(shì)六种常用说明方法分别(bié)是举例子、引资料、作(zuò)比(bǐ)较、列数字、分类别(bié)、打比方的。

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小(xiǎo)学(xué)六种说明(míng)方(fāng)法(fǎ)及作用，六(liù)种说明方法及(jí)作用(简短(duǎn))

　　举例子的作用是(shì)使文章表达(dá)的意思(sī)更明确，读者更(gèng)能理(lǐ)解(jiě)，具体地(dì)说明了(l空调匹数越大越费电吗，30平米客厅2匹空调够用吗e)说明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出实际事(shì)例来说(shuō)明事(shì)物，使所要说明(míng)的事物具(jù)体化(huà)，以便读者(zhě)理解，这(zhè)种说明方法叫举(jǔ)例子。

　　运用举(jǔ)事例的(de)说明(míng)方法说明事物或事(shì)理，一(yī)要注意例子的代(dài)表性，二要注(空调匹数越大越费电吗，30平米客厅2匹空调够用吗zhù)意例子(zi)的(de)适量性。

　　作用：使文章表达的意(yì)思更明确(què)，读者更(gèng)能理解，具体地说明了说明对象的特点。

　　2、引资料(liào)

　　为了使(shǐ)说明的内(nèi)容更充实具体，更具说(shuō)服力，可以引用(yòng)一(yī)些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料的范围很(hěn)广(guǎng)，可以是(shì)经典著作，名家名言，公式(shì)定律，典故谚语(yǔ)等。

　　作(zuò)用：使文章更具(jù)说服力(lì)。

　　体(tǐ)现说明文语言(yán)的准确性。

　　引用(yòng)古诗：使说明文更(gèng)具(jù)诗情(qíng)画意。

　　引用(yòng)故事使文章具有趣(qù)味性。

　　3、作(zuò)比较

　　作比(bǐ)较是将(jiāng)两种类别相同(tóng)或不同(tóng)的事物、现象加以(yǐ)比较来说明(míng)事(shì)物特征的说明方法。

　　说明某(mǒu)些(xiē)抽象的或者是人们比较(jiào)陌生(shēng)的事(shì)物，可以用具体的或(huò)者大(dà)家已经熟悉(xī)的(de)事物和它比较，使(shǐ)读者通(tōng)过比较得(dé)到具体而鲜明的(de)印象(xiàng)。

　　事(shì)物的特(tè)征也往往在比(bǐ)较中显现出(chū)来。

　　在作比较的时候，可以是(shì)同(tóng)类相比(bǐ)，也可以是(shì)异类(lèi)相比，可(kě)以对事物进行(xíng)“横比”，也(yě)可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比(bǐ)较，突出强调了(le)说(shuō)明(míng)对(duì)象的特点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事物具体化，还(hái)可以采用列数字(zì)的方法，以(yǐ)便读者理(lǐ)解。

　　需要注(zhù)意的是，引(yǐn)用(yòng)较多的数字，一(yī)定要准确无误(wù)，不(bù)准确的数字(zì)绝对不(bù)能用(yòng)，即使是估(gū)计的(de)数字也要有可靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作用：用列数(shù)字的方法进行说(shuō)明，既(jì)能准(zhǔn)确(què)客观地反映事实情况，又有较强的说服力。

　　更(gèng)体(tǐ)现了(le)说明文的准确性(xìng)，准确地说(shuō)明了说明(míng)对(duì)象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物(wù)的(de)特征，往(wǎng)往(wǎng)从单(dān)方面不易说清楚，可(kě)以(yǐ)根(gēn)据形状、性(xìng)质、成因、功用等属性的异(yì)同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说(shuō)明。

　　这种说明方法(fǎ)，叫分类别。

　　作(zuò)用：条理清(qīng)晰，层次清晰，一(yī)目了然。

　　清晰地说(shuō)明了(le)说明对象的特(tè)点，使文章更具(jù)有说服力(lì)。

　　6、打比方

　　利用两种(zhǒng)不同事物之(zhī)间(jiān)的相似(shì)之(zhī)处作(zuò)比较，以(yǐ)突出事物(wù)的形状(zhuàng)特点，增强说(shuō)明(míng)的形象性和生动性的(de)说明方(fāng)法叫做(zuò)打(dǎ)比(bǐ)方。

　　说(shuō)明文(wén)中的打比方的说明方法(fǎ)，同修辞格上的(de)比喻还有(yǒu)联(lián)想是一(yī)致(zhì)的。

　　不(bù)同的是，比喻修辞有明喻、暗(àn)喻(yù)、和(hé)借喻，而说明(míng)多用明喻和暗喻，借(jiè)喻则(zé)不宜使用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生动形(xíng)象(xiàng)地说明了说明对象的特点(diǎn)，使说(shuō)明更通俗(sú)易(yì)懂。

小学(xué)六(liù)种说明方法及作用

　　小学的六(liù)种(zhǒng)说明方(fāng)法(fǎ)及作用如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通过(guò)列举有代表性的、恰当的事例来说(shuō)明事物(wù)特征(zhēng)的说明方法(fǎ)。

　　作用：使文(wén)章(zhāng)表达的意思更(gèng)明(míng)确(què)，使说明的对象更生动形象，便于读者理解(jiě)。

　　例句：我(wǒ)国名胜古(gǔ)迹十分多.诸(zhū)如泰山,黄河,故(gù)宫,孔府,普陀山(shān),明(míng)孝(xiào)陵,香格里拉等(děng)。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特(tè)征或事理的方法。

　　需要(yào)注意的是，引(yǐn)用的(de)数字，一(yī)定要准确无误，不(bù)准确的(de)数(shù)字(zì)绝对(duì)不能用，即使(shǐ)是(shì)估计的(de)数字，也要(yào)有(yǒu)可(kě)靠的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：使说明对象的特点更加精确、科(kē)学(xué)令人信服。

　　例(lì)句：黄河(hé)在(zài)近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人(rén)民带来了深重的苦难。

　　黄河是世界(jiè)上含沙(shā)量最(zuì)大(dà)的大河(hé)，其(qí)含沙(shā)量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将两种类别相同或不同的事物、现(xiàn)象等(děng)加以比较来说明事物特征的说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：突出(chū)强(qiáng)调事物(wù)的(de)某种特(tè)征。

　　例句：黄河是世(shì)界上(shàng)含沙量(liàng)最大(dà)的大河(hé)，其(qí)含沙量相当于(yú)长江(jiāng)的68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是(shì)通(tōng)过比喻的修辞手法来说明事(shì)物特征的一种说(shuō)明方法。

　　作用：使抽(chōu)象的事物(wù)变得具体、生(shēng)动、形象。

　　例(lì)句：人们都说，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分(fēn)类含缺别(bié)。

　　要说明(míng)事物的特征，往往从单方面不易说清楚(chǔ)，可以根据形状、性质、成(chéng)因、功用等(děng)属性的(de)异同(tóng)，把事物分成若干类，然后(hòu)依(yī)照(zhào)类别(bié)逐(zhú)一(yī)加以说明，这种说明(míng)方法叫分(fēn)类(lèi)别。

　　作用：使说明事(shì)物(wù)的(de)特征条理清(qīng)晰，一目了然。

　　例句(jù)：鲸的种类很多，总(zǒng)的(de)来说可以(yǐ)分为两大类(lèi)：一类是须(xū)鲸(jīng)，没有牙(yá)齿；一类是齿鲸，有锋利(lì)的牙齿(chǐ)。

　　6、下(xià)定义。

　　用简明(míng)的(de)语言对(duì)事(shì)物的(de)本(běn)质特征作(zuò)概括的说明方(fāng)法。

　　作用：科学准(zhǔn)确地(dì)解释(shì)空粗说明(míng)对象的内涵(hán),使说(shuō)明(míng)更严密(mì)，更通俗易懂。

　　例句：两(liǎng)组(zǔ)对(duì)边分(fēn)别平行的四(sì)边形叫(jiào)平行四(sì)边形。

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