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　　不管武术功底(dǐ)如何深厚(hòu)，如果脱离了社会对人才的需求，也是一(yī)种(zhǒng)人才的浪(làng)费，耽误孩子的青春(chūn)与成(chéng)长。

　　所(suǒ)以(yǐ)学(xué)习武术最(zuì)关键的还是实用性(xìng)。

　　嵩山少林寺武校开设有(yǒu)从幼儿班(bān)到高(gāo)中(zhōng)(中(zhōng)专)的课程，武校以“以(yǐ)武术为(wèi)特色,重视文化教学(xué)”为办学理(lǐ)念，以“素质教育(yù) 武术武德教育 心理健康教育 、养成教育 、道(dào)德法制教育 、感恩(ēn)励志(zhì)教育 、亲(qīn)情教育、赏识教育、纪律(lǜ)教育、换位教育 、挫折(zhé)教(jiào)育 、文化课补习，特(tè)色教育” 的办学方向。

　　文(wén)化课课(kè)程按照河南省(shěng)教学大概开(kāi)设，并严(yán)格按照大纲进度(dù)进行，严格(gé)进行教学管理，保(bǎo)证教学质量。

　　学(xué)校(xiào)文化成(chéng)绩在同类的武术学(xué)校中排名(míng)前(qián)列，在全国高考(kǎo)中都可(武昌起义的历史意义是什么，辛亥革命武昌起义的历史意义kě)报考各大高等(děng)院校。

　　从而(ér)全方(fāng)位提升自我、完(wán)善自我、超越自我，运用军事训(xùn)练，生活体验，心(xīn)理辅导，沟通互动(dòng)，换(huàn)位思考(kǎo)，兴趣塑造(zào)，潜(qián)能拓(tuò)展，文化补习等课程(chéng)充分解(jiě)决(jué)孩子自身问(wèn)题，找到(dào)学习方法，提高学习兴趣，从而实现“人要(yào)我学好”到“我(wǒ)要我做好”的自主性转变(biàn)。

　　办学目标：让每(měi)一个孩子找到自(zì)己的(de)目标不再迷茫， 不(bù)再困惑，不再堕落，树立正确的(de)人(rén)生价值目标，做到自理，自立，自信，自强(qiáng)。

　　温馨关爱与强化训练(liàn)相结合(hé)关注每一个孩(hái)子独(dú)特的心理特质，通过“一对一”的心理(lǐ)辅(fǔ)导，磨练意(yì)志，形成良好习惯。

　　河南少(shǎo)林寺(sì)武校毕业(yè)出路：经(jīng)过培(péi)训学习期满，达到相(xiāng)应的(de)毕(bì)业水(shuǐ)平，经考核合格(gé)后(hòu)，有(yǒu)教(jiào)育(yù)局、体育局颁发相(xiāng)应的文化课、武术(shù)课学(xué)业结业证书，学(xué)历证书；

　　全国(guó)通用(yòng)。

　　并100%安(ān)排、推荐工作(zuò)：1、参加(jiā)国内(nèi)、外，省内、外竞技武术比(bǐ)赛项目；

　　2、加入少林寺武僧(sēn武昌起义的历史意义是什么，辛亥革命武昌起义的历史意义g)表演团在国(guó)内、国外巡回演出；

　　3、向北(běi)京、天津、郑州、武汉等各大体(tǐ)育院(yuàn)校输送优秀(xiù)专业武术(shù)教(jiào)练(liàn)人才(cái)；

　　4、为(wèi)公(gōng)安警(jǐng)校(xiào)、武警军(jūn)校、特警部队定向(xiàng)培养(yǎng)高级人才；

　　5、向(xiàng)影视(shì)公司、电(diàn)影学院及中(zhōng)外影视界推(tuī)荐功(gōng)夫特技演员；

　　6、学成后，可(kě)回家办学者，我们派同门弟(dì)子(zi)随(suí)同并(bìng)大(dà)力(lì)扶持；

　　 少林寺文武学院(yuàn)招生(shēng)负责人：安老师(shī)本人为少林寺文武(wǔ)学院招生(shēng)负责人，从事招(zhāo)生计(jì)划六年的时间(jiān)，如释小龙，释行宇等都为本人介绍，经验丰富，给我们一次机会(huì)，还你孩子你个(gè)美好的未来，相信这(zhè)样将(jiāng)会影响(xiǎng)您孩(hái)子的一生。

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