张雪峰(fēng)是著名(míng)的考研导师，从网络走红后，他开始将自己的业(yè)务(wù)范围进一(yī)步扩大，进(jìn)军高考志愿的填(tián)报领(lǐng)域。

张雪峰从北京(jīng)迁到(dào)了苏州，成立了专门的公司，公(gōng)司(sī)目标是为广大考生指明未来方向。

在(zài)互联网的浪潮下(xià)，张(zhāng)雪(xuě)峰有先(xiān)发(fā)优势(shì)，毕竟他在各大互(hù)联网平台风起(qǐ)云涌之前，已经在网(wǎng)络成名(míng)。

张雪峰借用已经成(chéng)名的优(yōu)势以及出众的口才，迅速在各大平台(tái)积累了上(shàng)千万粉丝。

他时常(cháng)在网络上评论高(gāo)等(děng)院校，发表(biǎo)大(dà)学(xué)专业的(de)报考建议，多次引起争议。这次，他(tā)真的闯祸了，所说(shuō)的言论被“群殴”。

张雪(xuě)峰在视(shì)频当中直(zhí)截了当(dāng)的称(chēng)，如果我是(shì)孩子的家长(zhǎng)，孩子非要报考(kǎo)新(xīn)闻学，我一定把他打晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛报一个专业都比新闻(wén)好。

张(zhāng)雪峰为何得此(cǐ)结(jié)论呢？他(tā)也并非是一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现在(zài)人人是(shì)自媒体，学新闻传播的人中，八(bā)成没有从(cóng)事本专业(yè)。

张学(xué)峰此番(fān)言论后(hòu)，引起(qǐ)传(chuán)媒(méi)大学教授(shòu)的炮轰。

重庆大学(xué)的一位传播学的教(jiào)授发文(wén)批评(píng)张雪峰的(de)言(yán)论，认为张雪峰是在忽(hū)悠孩子报(bào)志愿。他称张雪(xuě)峰本人(rén)就是(shì)在享(xiǎng)受(shòu)着传播的(de)红利(lì)，吃着(zhe)传播(bō)的饭，砸着传播(bō)的(de)锅(guō)。

在张(zhāng)雪峰言论(lùn)引发(fā)网络讨论后，权威部门教育部重磅发声，教宝马和特斯拉哪个档次高育部表示，严肃查处收取志愿(yuàn)填报(bào)高价咨(zī)询费问题。

张雪峰(fēng)涉及高考志愿填报领域(yù)。他的咨询(xún)填报费用有的上万(wàn)元，有的(de)高(gāo)达几万元。教育(yù)部的发声，无(wú)疑让(ràng)张雪峰(fēng)的(de)业务雪(xuě)上加(jiā)霜。

查询张雪峰老师的(de)高考志愿填(tián)报的专栏内容，目前(qián)已经下架。

中国教育(yù)报对张雪峰几乎是点名批评(píng)。中国教育报在2023年6月22日出版的(de)评论文章，炮(pào)轰张雪峰的网红言(yán)论(lùn)。批评张(zhāng)雪(xuě)峰只顾就(jiù)业，而忽(hū)视(shì)了学生的个人兴(xīng)趣，具(jù)有误导性。

各方对(duì)张雪峰此起彼伏的(de)批评后(hòu)，他也(yě)害怕(pà)了。张(zhāng)雪峰发(fā)文表示(shì)，突然有种感觉，我离被(bèi)人搞不远(yuǎn)了。

张雪峰(fēng)老师是聪明人，在(zài)风(fēng)口浪尖之下，他明显(xiǎn)收敛了个人高调(diào)的姿态。有些话他(tā)只有以“我有一个朋(péng)友”的口吻向大家(jiā)传(chuán)递，不再敢(gǎn)直接“口出(chū)狂言”。

社会正在(zài)教给张雪峰更(gèng)多的知识和内容。

未来，张雪峰老(lǎo)师(shī)会不会(huì)面(miàn)临业务(wù)匮乏问(wèn)题(tí)，公司经营能不能(néng)持续，都将是未知(zhī)数。

从(cóng)理论层(céng)面上看(kàn)，张雪峰老(lǎo)师的(de)言(yán)论(lùn)确(què)实存在一定的偏见。从教育上看，我(wǒ)们(men)要(yào)从学生的兴趣出发，引导(dǎo)学生追求心中理想(xiǎng)，实(shí)现个(gè)人抱负。

现(xiàn)实是残(cán)酷的。学生在大学(xué)学(xué)完专业知(zhī)识(shí)后，面(miàn)临的最主(zhǔ)要的问题还是生存问题(tí)。张雪峰老师只是从生存角度给学生更多的参考和(hé)意见，他的言论可(kě)能存在争议，但确实给(gěi)更(gèng)多的家长和学(xué)生打开了思路，这不(bù)就是(shì)我们所(suǒ)倡(chàng)导的(de)百家争(zhēng)鸣、百(bǎi)花齐放(fàng)吗？

很多人站在(zài)一定(dìng)高度上会说，要让学生(shēng)按照自(zì)我的(de)兴趣(qù)发展未来。如果一个老(lǎo)师仅(jǐn)仅(jǐn)以这(zhè)样一句话去告(gào)诉学生，而(ér)不(bù)结合学生的自(zì)身(shēn)实际情(qíng)况出发(fā)，那这种言(yán)论毫(háo)不负责。

作为(wèi)一(yī)个学生，他的认知(zhī)很大程度上停留在书本(běn)知识，他的思想(xiǎng)层(céng)级(jí)和社会(huì)实际情况存在脱节现象。

学生所认为(wèi)的兴趣，并不一定是他真正的(de)兴趣。

作为老(lǎo)师，应该(gāi)帮学生(shēng)发掘(jué)所追求的真正(zhèng)兴趣，或者是对他未来真正有益的事情，以防他后悔。

什么(me)叫兴趣？真正(zhèng)的(de)兴趣是你做(zuò)了这件事，发现(xiàn)了这(zhè)件事存(cún)在(zài)困难，但你内(nèi)心仍然要去完成，要去做，这才(cái)是(shì)真正的兴趣。而不是(shì)从来没(méi)有干过一件事，但就是喜欢，内(nèi)心(xīn)想做，但当真正做这件(jiàn)事的时(shí)候(hòu)发现，不(bù)适合，不想做。

这不是(shì)兴趣，是在(zài)臆(yì)想。

高考(kǎo)志愿的填报指(zhǐ)导(dǎo)，真正对学生有意义的是：让学生(shēng)区分自己所喜欢的东(dōng)西是(shì)来源于(yú)臆想，还是真实(shí)的(de)兴趣。

我想(xiǎng)，这也是张雪峰老(lǎo)师(shī)能够有一(yī)定支(zhī)持度的原因吧，他(tā)在帮更多的(de)学生区(qū)分梦境(jìng)与现实。

梦是要做的，但(dàn)现(xiàn)实绝对不可(kě)忽略，否(fǒu)则可(kě)能连觉都睡(shuì)不安稳(wěn)。

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