校园(yuán)暴力的主要表现是什么意思，校园暴力表(biǎo)现在哪几个方面(miàn)是校(xiào)园欺凌不一定在校园内发生，放学后同学间的欺负行(xíng)为也算在内(nèi)的。

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校园(yuán)暴力的主(zhǔ)要(yào)表现是什(shén)么意(yì)思，校园暴力表现在哪几个方面

　　其主要表现是身体强壮的(de)学生欺(qī)负弱2l是多少毫升 2l是多少升(ruò)小的学生，令其在(zài)心(xīn)灵及(jí)肉体上感到痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌通(tōng)常都是重复(fù)发生，而不是单一的偶发事件。

　　有(yǒu)时是(shì)一人欺(qī)负一人(rén)；

　　有时集体欺(qī)负一(yī)人。

　　通常(cháng)欺凌者不觉得自己(jǐ)有错，而且受害者怕(pà)事(shì)，默默(mò)承受而不(bù)敢(gǎn)反抗和(hé)告发欺凌(líng)者。

　　因此(cǐ)，恶性循(xún)环(huán)导致受(shòu)害者(zhě)的(de)身心深受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　12l是多少毫升 2l是多少升、肢体欺(qī)凌

　　推撞(zhuàng)、拳(quán)打脚踢，扇打(dǎ)以及抢夺财(cái)物等，是容易(yì)察觉欺凌形式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂以(yǐ)及替别人取(qǔ)侮辱性(xìng)绰(chuò)号等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社(shè)交欺(qī)凌(líng)

　　孤立、杯(bēi)葛(gé)以及令其(qí)身(shēn)边(biān)没有(yǒu)朋友等，是不容(róng)易察觉(jué)的欺凌形式。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在(zài)网络发表(biǎo)对受害者不(bù)利的网络言论、曝光隐(yǐn)私以及(jí)对受害者的照片进行恶搞等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展资料(liào)：

　　相(xiāng)关治(zhì)理(lǐ)方(fāng)案(àn)：

　　1、北(běi)京解决校园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日(rì)北京为(wèi)解决校园(yuán)欺凌，教(jiào)育部首先发布(bù)北京市中小学(xué)欺(qī)凌治理方案公布(bù)：发生校园(yuán)欺凌须(xū)限时上报。

　　在教育部等部门发布的《加强中小学生欺凌(líng)综合治(zhì)理(lǐ)方案》中要求，学(xué)校(xiào)在启动调查(chá)处理程(chéng)序10日内须完成调查，而在此次北(běi)京(jīng)市各区公布的实施方案中(zhōng)，除了(le)对(duì)调查时间有要求外，对于(yú)事(shì)件(jiàn)的(de)及时上报(bào)也做出了(le)严(yán)格(gé)的(de)时间(jiān)要求。

　　2、10分钟内须向(xiàng)上级部(bù)门(mén)口头(tóu)汇报

　　例(lì)如北京市(shì)东城区在实施方(fāng)案中明确提(tí)出，如(rú)发生(shēng)欺凌事件，各校(xiào)要在(zài)10分(fēn)钟内向(xiàng)上级(jí)单位进行口头汇报(bào)，2小时(shí)内(nèi)递交(jiāo)详细文(wén)字材料并随时汇报工(gōng)作进展。

　　3、情节严(yán)重学校直接与司法部门对接(jiē)

　　与(yǔ)东城区类似，海淀区除了要求30分钟内口(kǒu)头上(shàng)报(bào)区教委外，对于情节较(jiào)为严重的，还(hái)要求学校要与属(shǔ)地派(pài)出所(suǒ)、司法(fǎ)等部(bù)门进行对接(jiē)。

校园暴力的表现有哪些

　　校园(yuán)暴力(lì)的表现(xiàn)具体如下：

　　1、叫受害者侮辱性(xìng)绰(chuò)号(hào)；指责受(shòu)害者无用(yòng)。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的(de)重(zhòng)复的物理攻击(jī)，身(shēn)体或物件(jiàn)。

　　拳(quán)打(dǎ)脚踢、掌-掴(guāi)拍打、推(tuī)撞绊倒、拉(lā)扯(chě)头发；

　　3、干涉受害者的个人财产、教科书(shū)、衣(yī)裳等，损坏，冲没(méi)或通过他(tā)们嘲笑受害(hài)者；

　　4、欺凌者(zhě)明(míng)显地比受(shòu)害(hài)者强，而欺凌是在受(shòu)害者未(wèi)能保护自己的情况下发生；

　　5、传漏租播关于受害者的消极谣言(yán)和(hé)闲话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫(pò)受(shòu)害者(zhě)做(zuò)他或(huò)她不(bù)想要做的散搜纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦(fán)，或令(lìng)受(shòu)害(hài)者招致(zhì)处分；

　　8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑评(píng)论受害者的体貌、性(xìng)取向、宗教、种族、收入水平(píng)、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索(suǒ)金钱或物品；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论坛上发(fā)表具(jù)有人身(shēn)攻击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民(mín)共和国(guó)民法(fǎ)典》第(dì)一千(qiān)二百(bǎi)条

　　限制民事行为能力人在(zài)学校或者其(qí)他教育机构学习、生活(huó)期(qī)间受到人身损害，学校或者其他(tā)教育机构未尽到教育(yù)、管理职责的，应当(dāng)承担侵权责任。

　　第一千二百零一条(tiáo)

　　无民事行(xíng)为能力人或者限制民事(shì)行为能力人在幼(yòu)儿园(yuán)、学校或者其他(tā)教育机构学(xué)习、生活期(qī)间(jiān)，受到幼儿园(yuán)、学校或(huò)者(zhě)其他(tā)教育机构以外(wài)的第三人(rén)人身损害(hài)的，由第三人承(chéng)担侵权(quán)责任；幼儿园、学校或(huò)者其他(tā)教育机构未尽到管理(lǐ)职责的，承担相应的补充责任。

　　幼(yòu)儿园、学校或(huò)者(zhě)其他(tā)教育机构承(chéng)担补(bǔ)充(chōng)责任后(hòu)，可以向第三人追偿。

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