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全因(yīn)素速写是什么意思，全(quán)因(yīn)素速写图片

　　全因素速(sù)写。

　　说实话没怎么听(tīng)过，因为(wèi)全因(yīn)素也可以理解成写实的意思，但是速写(xiě)本身讲究快速记录，怎么(me)会(huì)写实呢(ne)。

　　所以(yǐ)我猜(cāi)题主(zhǔ)你的意思应(yīng)该(gāi)是那种明(míng)暗(àn)速(sù)写(xiě)吧。

　　当然也有(yǒu)可能是我孤陋寡闻(wén)啦。

什么是全因(yīn)素素描

　　全因素素描(miáo)是相对结构(gòu)素描(miáo)来讲的，一般结构素描是不考虑光影的，所以不算全部因素都考虑。

　　西欧的(de)素描一般从(cóng)结(jié)构(gòu)入(rù)手，比(bǐ)如(rú)文(wén)艺(yì)复兴(xīng)的达(dá)芬奇，虽(suī)然画(huà)面上有黑白(bái)调子，却是从(cóng)结(jié)构入手来表现(xiàn)的，更突出的还有丢勒等人，而(ér)之后东欧(ōu)的俄罗斯(sī)的列宾美院(yuàn)强调全因素(sù)也就是相对强(qiáng)调光与影。

　　现在一般我们如(rú)果强调全因(yīn)素素(sù)描就是强(qiáng)调画的时候带上背景。

　　把对象连(lián)同周围环境的关系一起表现(xiàn)出(chū)来。

　　扩展资料：

　　注(zhù)意事项

　　1、缺乏整体美感

　　这是不少初学者和考(kǎo)生共同的毛病，由于他们缺乏长(zhǎng)期性的作业训练，在考试中(zhōng)不(bù)能在整体观念的指导下全面推进，往往是急于求成，在(zài)缺(quē)乏对(duì)整体效果的把握下一味死抠局部，造成局(jú)部相互之间关(guān)系无(wú)法很好地衔(xián)接(jiē)。

　　让整体(tǐ)的美感不能更好的体现出来，局(jú)部(bù)的构造(zào)已经很突(tū)出了，而其(qí)他地方做(zuò)的不(bù)足，这样的一幅(fú)画(huà)，怎么能得(dé)到好评呢？

　　一(yī)幅画(huà)的整体是由(yóu)若干伏兄亏个局部组成的，没有局部(bù)的一幅画是(shì)不真实(shí)的(de)；然而(ér)，一(yī)幅画只(zhǐ)有局部，没有(yǒu)整体(tǐ)，就算再精彩、再深(shēn)入也是毫无意(yì)义的(de)。

　　素描的(de)目的，不光(guāng)是练就一手“好(hǎo)活”，而更重(zhòng)要的是培养一种(zhǒng)艺术思维的“意境(jìng)”和如何观察事(shì)物(wù)的“想法”。

　　离开了这两点，素描练习(xí)也就(jiù)失去了它(tā)的本质意义。

　　既然整体是关系(xì)到一幅素描画的成败，那么局部与局部、局部与(yǔ)整体(tǐ)的关系就(jiù)显得十分重要。

　　如何(hé)解(jiě)决这种关系，就要靠比(bǐ)较的方法，比(bǐ)较色调的深浅，比例的(de)长短、宽窄、大小，比透视(shì)关(guān)系的远与近、虚与实。

　　根据(jù)这种比(bǐ)较，画出来的作品，才是(shì)客观对象真(zhēn)实(shí)存在的一面。

　　2、敏锐(ruì)感加(jiā)强

　　世上(shàng)所有(yǒu)的人，没有绝(jué)对相同的面孔，即缺(quē)神使是双胞胎也不例外，他（她）们(men)也都有别人不易察觉的(de)差异。

　　素描训练的根本任务是，捕(bǔ)捉(zhuō)对象的特征和独具个(gè)性的差异，但是(shì)在(zài)素描写生的(de)过程中，常常看到(dào)有的学(xué)生不(bù)管画谁，不(bù)管对象的长相如何(hé)，气质怎样，都(dōu)画得像(xiàng)一个(gè)人(rén)，模特儿似乎成了摆(bǎi)设，成了(le)他们胡编乱造的(de)参照物(wù)。

　　这里有初学时期(qī)老(lǎo)师(shī)指导(dǎo)上的(de)失误，还有考生自己认识上的误区。

　　有的考生错误地认为(wèi)：模(mó)特(tè)儿像不像没有(yǒu)关系，只(zhǐ)要画面效果(guǒ)好就行，反(fǎn)正评(píng)分(fēn)的老师(shī)也不知模特儿什(shén)么(me)样。

　　像(xiàng)不(bù)像(xiàng)确实(shí)不是(shì)衡量一张(zhāng)素描作(zuò)品优劣的标准之(zhī)一，但它却能检验一个学生(shēng)对事(shì)物所具备的敏感性和(hé)表(biǎo)现能力。

　　如果一(yī)个学生长(zhǎng)时间(jiān)脱离对象去感受，去编造所谓的画面效(xiào)果(guǒ)和废(fèi)弃对客观对(duì)象(xiàng)感(gǎn)知能力的训(xùn)练，那么他就有(yǒu)可能造成感(gǎn)知能(néng)力的(de)退化，失去一个艺(yì)术(shù)家(jiā)所应(yīng)有(yǒu)的敏(mǐn)感性。

　　具体到素描(miáo)写生中的表现(xiàn)就是千人一面。

　　这(zhè)是因(yīn)为作为(wèi)一(yī)个画家重(zhòng)要条(tiáo)件(jiàn)的眼睛已经退(tuì)化了(le)。

　　无疑，这样的试卷是无法(fǎ)得到(dào)高分的。

　　而这些毛病一(yī)旦(dàn)形成(chéng)就很难纠(jiū)正。

　　所(suǒ)以学生们要特别(bié)注意老(lǎo)师讲(jiǎng)到的每(měi)一个细(xì)节(jié)。

　　3、画面把握不好

　　在最后画面调整时，最(zuì)容易出现画面灰、效果对(duì)比不强烈和(hé)画面锁碎的问题。

　　为什么会(huì)出现这(zhè)些问(wèn)题呢？这(zhè)是因(yīn)为画面(miàn)的黑(hēi)、白、灰层次缺乏完整统一的对比和变化规(guī)律,画面的层次就不(bù)清(qīng)晰，画面的效尘含果就(jiù)不响亮，至于(yú)哪(nǎ)一种(zhǒng)成分(fēn)多点，哪一种成分少点，都要给(gěi)你的感受(shòu)而(ér)定。

　　自身(shēn)的关系是非常(cháng)重大的，但不管怎(zěn)样(yàng)的(de)比(bǐ)例关系(xì)，三大基本色调都不应缺(quē)少(shǎo)其中的一(yī)个。

　　造成(chéng)画面灰的原因很多(duō)。

　　比如模特儿的面部大部分都处在亮部里，于是，画面上基本(běn)都是亮(liàng)和灰的色(sè)调；如果处理不当，很(hěn)容易造成画面灰(huī)。

　　这时(shí)，就(jiù)体(tǐ)现深(shēn)灰的(de)作用，尽(jǐn)量拉开深灰和浅灰(huī)的距(jù)离，使(shǐ)之保持画面的层次(cì)感。

　　还有一种情况(kuàng)：模特(tè)儿的(de)皮肤比较(jiào)深(shēn)，黑和深(shēn)灰色调占其面部的大部分面(miàn)积(jī)，而浅灰和(hé)亮面所(suǒ)占的(de)面积(jī)很少。

　　处理不好也容易造成画面灰(huī)暗、沉闷，影响(xiǎng)作业成绩(jì)。

　　对(duì)此(cǐ)，考生应主动(dòng)减少中间色调(diào)的深(shēn)度，提高画面（脸部(bù)）的亮度，保持(chí)画面(miàn)中国一共有多少万亿钱的(de)层次感。

　　写生(shēng)的(de)过程(chéng)当中，在整体尊重客观(guān)对象的前提下，允许对(duì)局部的(de)色调(diào)进行(xíng)调整、或减弱、或(huò)加(jiā)强的艺(yì)术处(chù)理。

　　素(sù)描写生的对象，或明或暗，或强或弱，或虚或实(shí)，都有着它的规(guī)律和秩序(xù)。

　　写生时如果(guǒ)打乱了这种客观(guān)秩序，就会出现零乱琐碎(suì)，因而影响画面的整(zhěng)体感。

　　还(hái)有一种情况，每个(gè)局部(bù)都画得很好很完整(zhěng)，但局部和局部之间没有(yǒu)联(lián)系(xì)，互(hù)不统属，互不相让，像一盘(pán)散沙。

　　一个物体(tǐ)在(zài)一(yī)个固定光源的照射(shè)下(xià)，必然会出(chū)现(xiàn)强弱、远近和虚实的(de)物象。

　　因而就产生了(le)物象(xiàng)主次关系———秩序感。

　　把(bǎ)握不好，这样的一幅作品也不能(néng)说是一幅好的作品的(de)！

　　4、在素(sù)描的练习过程中，素描(miáo)必须着(zhe)重(zhòng)光线(xiàn)、物体的关系，笔触(chù)的(de)描(miáo)绘(huì)手法(fǎ)，将自己眼睛所观察到的形体，具体而(ér)微的呈现出来(lái)。

　　所以，素描需培养自(zì)己(jǐ)的观察力。

　　另外，素(sù)描也可以解释为“存在”与“绘画(huà)”之间一(yī)切(qiè)的努力，亦即所谓“绘画之(zhī)描写力”。

　　例如，描绘桌上的静物(wù)，除了可以发(fā)现(xiàn)静物上不同的色彩外(wài)，亦可发现(xiàn)放在桌(zhuō)上的安全感，和背(bèi)景间(jiān)的协(xié)调(diào)性，这些存在的形、色、线(xiàn)条、明暗(àn)，质(zhì)感，量感、存在感(gǎn)、空间(jiān)、动态……等等复杂的因(yīn)素，互相交织，构成一个美的秩序。

　　绘画就是要将那(nà)中国一共有多少万亿钱些自然的秩序，导换(huàn)成(chéng)美的、入画的秩(zhì)序，这也(yě)是素描(miáo)的意义(yì)和(hé)目的。

　　素描是(shì)绘(huì)画的基础,是最能体(tǐ)现人(rén)的(de)绘画水平(píng)的画种(zhǒng)。

　　因此，在学习中要踏踏实实，持(chí)之以(yǐ)衡，不可浮躁

　　参考资料来源：百度百科-素描

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