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年下男是什么意思,年上男或者是年下男是什么意思

年下男是什么意思,年上男或者是年下男是什么意思 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手(shǒu)法什么(me)哪些手法,表现(xiàn)手(shǒu)法有哪些及其作用是(shì)表现手法从广义上来(lái)讲也就是作者(zhě)在行(xíng)文(wén)措(cuò)辞和(hé)表达思想感情(qíng)时所使用的特殊的语句组织方(fāng)式的。

  关于表现手法什么哪些(xiē)手法,表现(xiàn)手法有哪(nǎ)些(xiē)及其(qí)作(zuò)用以及表现手法什么哪些(xiē)手法,表现手法有什么?,表现手法(fǎ)有(yǒu)哪些及其作用(yòng),表(biǎo)现手法有哪一些?,表现(xiàn)手法(fǎ)具体有(yǒu)哪(nǎ)些等问题,小编将(jiāng)为(wèi)你整理以下知识(shí):

表现手法什么哪些手(shǒu)法,表现手法有哪些及(jí)其作(zuò)用

  表(biǎo)现手法(fǎ)从广(guǎng)义上(shàng)来讲也(yě)就是作者(zhě)在(zài)行文措辞和表达(dá)思想感情时所使(shǐ)用的特殊的语句组织(zhī)方式(shì)。表现手法分类

  托(tuō)物言志,借景抒情,叙事抒情,直抒胸臆,衬托,卒章显(xiǎn)志,铺陈,象征(zhēng),想象(xiàng),联(lián)想(xiǎng),照(zhào)应,寓情于(yú)景,反衬,烘托,托物起兴,以乐衬哀,渲染,虚实结合(hé),欲扬(yáng)先(xiān)抑,设置悬(xuán)念,点面结(jié)合(hé),开门见山(shān),伏笔,照应(yīng)开篇,点题,首尾(wěi)呼(hū)应(yīng),讽(fěng)刺,以声(动)衬静,对比等。

表(biǎo)现手(shǒu)法的作(zuò)用

  情景交融、借(jiè)景抒情:渲(xuàn)染(rǎn)气氛、推动(dòng)情(qíng)节发展、烘(hōng)托(tuō)人物心理、烘托(tuō)人物形(xíng)象、象(xiàng)征社会环(huán)境、烘托思想感情。

  托物(wù)言志(象征)、虚(xū)实结(jié)合:使表达更加含(hán)蓄,有意(yì)在(zài)言外之(zhī)妙(miào),而(ér)且能(néng)使文章内涵丰富(fù),富有(yǒu)哲理,给(gěi)人以启迪。

  动静结合、化静(jìng)为(wèi)动:使表(biǎo)达更中形(xíng)象生(shēng)动,富有感染(rǎn)力。

  对比、衬托(正衬和(hé)反衬(chèn)):突出(chū)所描写事(shì)物的特点,突出(chū)作者的某种感情,深化(huà)文章的(de)主题(tí)。

  白描:用字简练,不加渲染和烘托,有(yǒu)简洁传神的(de)表(biǎo)达效(xiào)果(guǒ)。

  细(xì)节描(miáo)写:突出事物的主要(yào)特点,使文章内容更加丰富,便于表达感情。

  抑扬:有先(xiān)抑后扬(yáng)或先(xiān)扬后(hòu)抑(yì),其作用是使文章曲折有波澜(lán),突出喜欢(huān)赞美或(huò)批评讽刺(cì)的感情。

诗歌表现手法答题思路

  明手法(用(yòng)一两个词(cí)准确指出用了何(hé)种(zhǒng)手法)+ 阐运用(结合(hé)诗句阐释(shì)说明诗(shī)人运用(yòng)了这种手法(fǎ)的依据)+ 析(xī)效果(此手法表达(dá)了诗人怎样的感(gǎn)情,或(huò)刻画了什么形象,或表现(xiàn)了什(shén)么主旨)

  【叙——析——评】 【是什么——为什(shén)么——怎(zěn)么样】

  ①第一步:明确说出运用的手法是(shì)什么?(托物(wù)言志、用典、动静(jìng)结(jié)合、虚实(shí)结(jié)合、借古(gǔ)讽今、抑(yì)扬、想象、联想、渲染(rǎn)、象征等)

  ②第二步(bù):结(jié)合诗句阐(chǎn)释说明(míng)诗人运用了这(zhè)种(zhǒng)手法的依据。

  (找(zhǎo)到能(néng)体现该手(shǒu)法的关键(jiàn)诗句,并(bìng)进(jìn)行描述(shù)性说明)

  ③第三步:析效(xiào)果(此手法表达(dá)了诗人(rén)怎样的感情,或刻画了什么形象,或表现(xiàn)了什么(me)主旨(zhǐ))

表现手法有哪(nǎ)些及(jí)作用

  表现年下男是什么意思,年上男或者是年下男是什么意思(xiàn)手法主(zhǔ)要(yào)有托物(wù)言志,借景抒情(qíng),叙事抒情(qíng),直抒胸臆,衬托,卒(zú)章显志(zhì),铺陈,象征,想象,联想,照应,寓情于景,反(fǎn)衬,烘托,托(tuō)物起兴等。

  联想、想象:联想(xiǎng)由一事物(wù)联系到与之有关的另一事(shì)物,或把事物(wù)中类似的特(tè)点联系起(qǐ)来造成一(yī)个典型。

  铺垫:为主要情节做准(zhǔn)备或(huò)酝酿(niàng)高潮到(dào)来之(zhī)前的一系列非主(zhǔ)情(qíng)节。

  它可以显(xiǎn)示情节发展的必然性(xìng),增强(qiáng)作品(pǐn)的感染力和说服力。

  可以制造悬(xuán)念,引起读(dú)者的兴趣。

  象征(zhēng):通过特定的、容易引起(qǐ)联想的具体形象,表现(xiàn)与之(zhī)相似或(huò)相近特点的概念、思想(xiǎng)和感情。

  对比(对照):把(bǎ)两(liǎng)扒源种激(jī)胡不同的事(shì)物或情(qíng)形作(zuò)对(duì)照,互相比较。

  作用是(shì)突显(xiǎn)对(duì)象的(de)特点,使形象(xiàng)更加(jiā)鲜(xiān)明。

  常(cháng)用的表现手法还有引(yǐn)用(yòng),即援引现成的语言材料(名言、格言、年下男是什么意思,年上男或者是年下男是什么意思民谣、谚语(yǔ)、诗词、典故等(děng)),其(qí)主要(yào)起到提高语(yǔ)言的表(biǎo)达效(xiào)果的作用(yòng)(如:增(zēng)春铅态加(jiā)文章文采和(hé)文(wén)化内(nèi)涵(hán),丰富(fù)文(wén)章内容等)。

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