春天的声音排比(bǐ)句(jù)有什么(me)作(zuò)用(yòng)呢？春天的声音(yīn)排(pái)比(bǐ)句(jù)可(kě)以使(shǐ)春天的(de)声音(yīn)更(gèng)加形象、具(jù)体，更加强烈的表现出春天声音的美(měi)妙、春天的生机勃勃，表现出(chū)对春天的喜(xǐ)爱的。关于(yú)春天的声音(yīn)排比句有什么作用呢以及春天的(de)声音排比句有什么(me)作(zuò)用呢，春天听(tīng)到了什么声音(yīn)排比(bǐ)句，春天还是什么(me)用(yòng)排比句，春天的气(qì)息的排比(bǐ)句，用排比(bǐ)句来(lái)描写春天的句子(zi)等问题，农(nóng)商网将为你(nǐ)整理以下(xià)的生活知(zhī)识：

春天是几月到(dào)几月

　　春天是(shì)3月到5月的。

　　在北半球春天是3-5月，中国(guó)农(nóng)历(lì)的(de)1-3月(yuè)为春季，南半球(qiú)的季节与(yǔ)北半球相反，春天是9-11月。

　　季节一(yī)共(gòng)有四季，分为：春、夏(xià)、秋、冬，夏季为(wèi)6-8月，秋季(jì)为9-11月，冬季为(wèi)12-次年2月。

春天的声(shēng)音排比句有(yǒu)什么作(zuò)用呢

　　春天(tiān)的声音(yīn)排比句可以使春天的声音更加(jiā)形象、具体(tǐ)，更加强烈(liè)的表现(xiàn)出春(chūn)天声(shēng)音(yīn)的美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天的(de)喜爱。

　　排比句，是修辞手(shǒu)法之一，指(zhǐ)使用排比修辞方法频繁梦见一频繁梦见一个人是缘尽吗，频繁梦见一个人是不是缘尽个人是缘尽吗，频繁梦见一个人是不是缘尽，把三(sān)个(gè)或以(yǐ)上意义(yì)相关或相近、结构相同或相(xiāng)似、语气相同的词组(zǔ)或(huò)句子并(bìng)排(pái)在一起组成(chéng)的句子。

　　有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比(bǐ)句。

　　一般使用排比句来说(shuō)理，可收到条理分明(míng)的(de)效果(guǒ)。

　　用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋(yáng)溢、气势更(gèng)为强烈。

　　用排比(bǐ)来叙事(shì)写景，能使层次清楚、描写细腻(nì)、形象生动(dòng)之效。

“春天的声音(yīn)”运用(yòng)了哪些修辞手法(fǎ)？

　　“春天(tiān)的声(shēng)音”运(yùn)用了(le)拟人的

　　修(xiū)辞(cí)手法

　　。

　　春天是(shì)一个(gè)季节，不(bù)会说话，而人才会(huì)有声音，把(bǎ)春天拟作人才会发(fā)出(chū)声音。

　　这(zhè)样写(xiě)可以让春天(tiān)的(de)描写更加生动(dòng)、形象、具体，既能生(shēng)动(dòng)形象地写(xiě)出春(chūn)天的特点，又(yòu)有了拟人化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物的声音；是白(bái)云轻轻(qīng)飘(piāo)过(guò)声音；是春风拂(fú)柳的声音；是候鸟回(huí)归的鸣叫(jiào)声音；是孩子在春天(tiān)里嬉戏的声音……

　　这(zhè)句话除了运用了拟人的修辞(cí)手法，还用了排(pái)比的修(xiū)辞手法。

　　可(kě)以使春天的声(shēng)音(yīn)更加形象、具(jù)体，更加强烈的表现出(chū)春天声音的美妙，春(chūn)天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提高表达(dá)效果，用于各种(zhǒng)文章(zhāng)或应用文(wén)，在语言写作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手法一(yī)共有63大(dà)类，78小类。

　　通过修饰、调整(zhěng)语句，运用特定的表达形式以提(tí)高(gāo)语言表达作用(yòng)的(de)方式。

　　常用(yòng)的修辞手法(fǎ)有(yǒu)：比(bǐ)喻、拟人、夸(kuā)张、排比、对(duì)偶、反复、设问、反(fǎn)问。

　　1、比(bǐ)喻：即表示两(liǎng)种不同程(chéng)度的事物，彼此(cǐ)之间有相似点，使(shǐ)用一事物(wù)来比(bǐ)方另一(yī)事物(wù)的

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把物当作人来写，赋予物(wù)以人的言行或思(sī)想感情，用描写人的词(cí)来描写物。

　　3、夸张：为了达到某种表达效果，对事物的形(xíng)象、特征(zhēng)、作用(yòng)、程(chéng)度等方面着意扩大(dà)或(huò)缩小的方法。

　　4、排比：把三个或以(yǐ)上结构和长度均类(lèi)似(shì)、语气一致、意义相关或相同的句子排列起(qǐ)来。

　　5、对偶：字(zì)数(shù)相(xiāng)等，结构形(xíng)式相(xiāng)同或基本相同，意义对(duì)称的一(yī)对短(duǎn)语或句子，表达两(liǎng)个相对或相近(jìn)的(de)意思(sī)。

　　6、反复：为了(le)突(tū)出某个意思(sī)，强调某种(zhǒng)感情(qíng)，有意(yì)重复某个词语或句子(zi)。

　　7、设(shè)问：为(wèi)了引起别(bié)人的(de)注意，故(gù)意(yì)先提出问题，然后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称(chēng)激问、反诘、诘(jí)问。

　　用疑问(wèn)形式表达确(què)定的意思，用(yòng)肯定形式反问表否(fǒu)定，用否定(dìng)形式反(fǎn)问表肯定(dìng)，只问不答，答案暗(àn)含在

　　反问句

　　中(zhōng)。

　　参考资料(liào)

　　百度百科

　　-修辞(cí)手法

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