春天的声(shēng)音排比句有(yǒu)什么作用呢？春天的声音排比句(jù)可以(yǐ)使春天的声(孙权劝学中的古今异义，劝学中的古今异义词整理shēng)音(yīn)更(gèng)加形象、具体(tǐ)，更加强烈孙权劝学中的古今异义，劝学中的古今异义词整理的表(biǎo)现出春天声(shēng)音的美妙、春天的(de)生机勃勃，表现出对春天的喜爱的。关(guān)于(yú)春天的声音排比句(jù)有什(shén)么作用(yòng)呢以(yǐ)及(jí)春天的声音排比句有什么作用呢，春天听到了什(shén)么声(shēng)音排比句，春天(tiān)还是(shì)什么用排比句，春天(tiān)的气息的排比句，用排比(bǐ)句来(lái)描写春天的句(jù)子等问(wèn)题，农商网将为你整理(lǐ)以下的生活知识：

春天(tiān)是(shì)几月到几月

　　春(chūn)天是(shì)3月到5月的(de)。

　　在北半球春天是3-5月，中(zhōng)国农历(lì)的1-3月为春(chūn)季(jì)，南半(bàn)球的季节(jié)与北半球相(xiāng)反，春天是9-11月(yuè)。

　　季节一共有(yǒu)四(sì)季(jì)，分为(wèi)：春、夏、秋、冬，夏季为(wèi)6-8月(yuè)，秋季为9-11月，冬季为12-次年2月。

孙权劝学中的古今异义，劝学中的古今异义词整理春天的声音排(pái)比句有(yǒu)什么作用呢(ne)

　　春(chūn)天(tiān)的声音排比句(jù)可以使春(chūn)天(tiān)的(de)声(shēng)音更加(jiā)形象、具体，更(gèng)加(jiā)强烈(liè)的(de)表现出春天声音的美妙、春(chūn)天(tiān)的生(shēng)机勃勃，表现出(chū)对春天的喜爱。

　　排比句，是修辞手(shǒu)法之一，指使用排比修辞(cí)方法，把三个或以上(shàng)意义相(xiāng)关或相近(jìn)、结(jié)构相(xiāng)同或相(xiāng)似、语(yǔ)气(qì)相同的(de)词组或句子并排在(zài)一起组成的句子。

　　有时(shí)候两个句子或以上(shàng)的并列句(jù)子也(yě)可以称为(wèi)排比句(jù)。

　　一般使用排比句来说理，可(kě)收到条理分明(míng)的效果。

　　用排比来抒情，节(jié)奏和谐，显得感(gǎn)情(qíng)洋溢、气势(shì)更(gèng)为强烈。

　　用排比来叙事写景，能使层次清楚、描(miáo)写细腻(nì)、形象(xiàng)生动之效。

“春天的声音(yīn)”运(yùn)用了哪些修辞手法？

　　“春天的声音(yīn)”运用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一(yī)个季节，不会说话，而人(rén)才会有声音，把春天拟作(zuò)人才(cái)会发(fā)出声音。

　　这样写可以让春天的(de)描写更加(jiā)生动、形象、具(jù)体，既能生动形(xíng)象地写出春天的特点，又有了拟人化之后春天的活泼(pō)。

　　例(lì)如(rú)：

　　春(chūn)天的声音(yīn)是春雨润物的声音；是(shì)白云(yún)轻轻飘过声(shēng)音；是春风(fēng)拂柳的声音；是候鸟回归的鸣叫声(shēng)音；是孩子在春(chūn)天里嬉戏的声音(yīn)……

　　这句(jù)话除了(le)运用了拟(nǐ)人的修辞手法(fǎ)，还(hái)用了排比的(de)修辞手法。

　　可(kě)以使春(chūn)天的声音(yīn)更加形象、具体(tǐ)，更加(jiā)强烈(liè)的(de)表(biǎo)现出(chū)春天(tiān)声音的美妙(miào)，春天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞(cí)手法是(shì)为提高表达效果(guǒ)，用于各种文章或(huò)应用文，在语言写作时(shí)

　　表达(dá)方法

　　的集合。

　　修辞手法一(yī)共有(yǒu)63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语句(jù)，运用特定的表达(dá)形(xíng)式(shì)以提(tí)高(gāo)语言表达作(zuò)用的方式(shì)。

　　常(cháng)用的修(xiū)辞手法(fǎ)有：比喻、拟人(rén)、夸张、排(pái)比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即表(biǎo)示两种(zhǒng)不同程度(dù)的(de)事物，彼此之间有相似点(diǎn)，使用一事物来比(bǐ)方(fāng)另(lìng)一(yī)事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把(bǎ)物当作人(rén)来写，赋(fù)予物以人的言(yán)行或思想感(gǎn)情(qíng)，用描(miáo)写人的(de)词(cí)来描写物。

　　3、夸张(zhāng)：为(wèi)了达到某(mǒu)种表达效果，对事物的形(xíng)象、特(tè)征、作用、程度(dù)等(děng)方面着意扩大或缩小的方法。

　　4、排比：把三个(gè)或以上(shàng)结构和长度(dù)均类似(shì)、语气(qì)一致(zhì)、意(yì)义相(xiāng)关(guān)或(huò)相同的句子排列起(qǐ)来。

　　5、对偶：字数相(xiāng)等，结构(gòu)形(xíng)式(shì)相同或基(jī)本相同，意义对称的一对短(duǎn)语或句子，表达两个相(xiāng)对(duì)或相近(jìn)的意思。

　　6、反复：为了突出某个(gè)意思(sī)，强调某种感情，有意重复某个词(cí)语或句子(zi)。

　　7、设问：为(wèi)了引起别人的注意，故意先提出问题，然后(hòu)自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称(chēng)激问(wèn)、反诘、诘问。

　　用(yòng)疑问形(xíng)式(shì)表达确(què)定的意(yì)思，用肯定(dìng)形式反问表否定，用否定形式反问表肯(kěn)定(dìng)，只问不答(dá)，答案暗含在(zài)

　　反问句(jù)

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修(xiū)辞手法

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