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怎样给青(qīng)春(chūn)期(qī)女孩(hái)心(xīn)理疏导的(de)话，怎样对青春期女孩进行心理教育

　　表彰鼓舞(wǔ)法

　　每(měi)个人都巴望(wàng)得到他人的必定。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必定、赞(zàn)赏等鼓励方法教学孩子，学(xué)会赏(shǎng)识孩子，学会换个视点(diǎn)看孩(hái)子(zi);当然表彰孩子时要适时、适度，要(yào)真挚，不要夸张，不要(yào)过滥。

　　否则(zé)，就(jiù)会(huì)走向反(fǎn)面。

　　充实(shí)学生的(de)业余生活

　　教师可以通过(guò)发挥特长(zhǎng)、培养兴(xīng)趣爱好来(lái)丰(fēng)富学生(shēng)的(de)课余生(shēng)活，从而转移注意力，使学生把精力用到(dào)其他(tā)方面去。

　　如参(cān)加体育运动，打羽(yǔ)毛球(qiú)、踢毽子(zi)、打篮球、跳绳(shéng)等(děng)，参加学校各(gè)类兴(xīng)趣小组，合唱队、舞蹈队(duì)、美术(shù)小组(zǔ)等(děng)，尽(jǐn)可(kě)能多地和同性(xìng)朋友一起(qǐ)聊(liáo)天、游玩。

　　环(huán)境熏陶法

　　人是环境的产(chǎn)品 。

　　家庭的人文(wén)环境和自然环境(jìng)对孩(hái)子起着(zhe)耳濡目染的(de)熏陶(táo)作(zuò)用。

　　家长在处(chù)理人与人之间的关系上，应表现出仁慈、大度、公正、进步、文明、达观(guān)、吃苦耐劳等思维质量和人格(gé)魅力(lì)，形(xíng)成杰(jié)出的家庭空(kōng)气。

　　1)青春期是一(yī)个反(fǎn)抗时期(qī) ,要(yào)合理(lǐ)的控制好自己的心情，不要对孩(hái)子乱发脾气，有事说(shuō)事。

　　不可以骂，打。

　　2)青春期是(shì)一个性冲动时期，主(zhǔ)动学(xué)习一(yī)些关于性方(fāng)面的知识，正确(què)明(míng)白认清正(zhèng)视这个问题。

　　然后去引导青(qīng)春期(qī)孩子们的心(xīn)理问题。

　　3）青(qīng)春期是一个(gè)发育(yù)重(zhòng)要时(shí)期，各种生理(lǐ)，心理(lǐ)都在发(fā)生改变，注意身体，勤洗澡换衣，防止滋生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子们(men)怎样才(cái)能更好的度过青春期。

青春(chūn)期女孩怎么进行(xíng)心(xīn)理疏导

　　 青春期女(nǚ)孩怎么进行心理(lǐ)疏导

　　 　　青春期女孩怎么进行心理疏导。

　　我们每个(gè)有都有青(qīng)春期，在(zài)青春期的(de)时候我们会想(xiǎng)很多(duō)东西，女孩更是如此(cǐ)，家长一(yī)定(dìng)要做好(hǎo)孩子的心理(lǐ)疏导(dǎo)，把(bǎ)孩子引向正途(tú)。

　　那(nà)么接下来我带大(dà)家一起(qǐ)详细(xì)了解下青春期女孩怎(zěn)么进行心理疏导。

　　青春期女孩怎(zěn)么进行心(xīn)理疏导1

　　 　　 1、表彰(zhāng)鼓舞法(fǎ)

　　 　　每个人(rén)都巴望得到(dào)他人的必定(dìng)。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓励方法教(jiào)学孩子，学(xué)会赏识孩子(zi)，学会换个(gè)视点看孩子;当(dāng)然表彰孩子时要适时(shí)、适(shì)度，要真挚，不(bù)要夸张(zhāng)，不要过滥。

　　否则，就会走向反面。

　　 　　 2、充实学生的业余生活

　　 　　教(jiào)师(shī)可以通过发挥特(tè)长、培养兴趣爱好来丰富学生的课余生活(huó)，从而转移注(zhù)意(yì)力(lì)，使(shǐ)学生(shēng)把精力用到其他(tā)方面去。

　　如(rú)参加体育运动(dòng)，打(dǎ)羽毛球、踢毽子、打篮球、跳绳等，参加学校各类兴趣小组(zǔ)，合唱队、舞(wǔ)蹈队、美(měi)术小(xiǎo)组等，尽可能多地和同性朋友一起聊(liáo)天、游玩。

　　 　　 3、环境(jìng)熏陶法

　　 　　人(rén)是环境的产品 。

　　家庭的(de)人(rén)文环境(jìng)和(hé)自然环(huán)境对孩子起着耳濡目染的熏(xūn)陶作用。

　　家长在处理人(rén)与人之间(jiān)的关系上(shàng)，应表现(xiàn)出仁慈、大(dà)度(dù)、公正、进步(bù)、文明、达观、吃苦耐劳等(děng)思维质(zhì)量和(hé)人(rén)格魅力(lì)，形成杰出(chū)的家庭空气。

　　 　　 女孩子青春期如何教育引导?

　　 　　1、青春(chūn)期是一个反抗时期 ,要(yào)合理的控制好自己(jǐ)的心情(qíng)，不(bù)要(yào)对孩(hái)子乱发脾气，有事(shì)说(shuō)事。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青(qīng)春期(qī)是一(yī)个性冲动时期，主动学习(xí)一些(xiē)关于性方面的知(zhī)识，正确明(míng)白认(rèn)清正视这(zhè)个问题(tí)。

　　 　　然后去引(yǐn)导青春期孩子们(men)的(de)心(xīn)理问题。

　　 　　3、青春(chūn)期(qī)是一个发育重要时期，各种(zhǒng)生理，心理(lǐ)都在发生改变，注(zhù)意身(shēn)体，勤洗澡换衣，防(fáng)止滋生细菌(jūn)。

　　多锻炼身体(tǐ)。

　　告诉孩子们(men)怎样才(cái)能更(gèng)好的度(dù)过青春期(qī)。

　　青春期女孩怎么进行(xíng)心理(lǐ)疏导2

　　 　　 青(qīng)春期(qī)女孩该如何(hé)教育(yù)

　　 　　1、教(jiào)育德为先。

　　当今(jīn)社会，精(jīng)彩(cǎi)纷呈。

　　是一个(gè)多元化的社会。

　　人(rén)们的思想品(pǐn)质参差不齐，特别(bié)是一小部分人为追逐名利，不择手(shǒu)段，对思(sī)想处(chù)于转形时(shí)期的`孩子产生不小的(de)影响。

　　作为父母(mǔ)，道德要从自(zì)己(jǐ)做起，自觉抵制一(yī)些不良思想的侵袭，作孩(hái)子(zi)的榜(bǎng)样(yàng)。

　　当发(fā)现孩(hái)子的(de)言行与法律及(jí)社(shè)会道德相偏离时，应苦口(kǒu)婆心的(de)指出其(qí)后(hòu)果及危(wēi)害性，将孩子引到正确(què)的轨道上(shàng)来(lái)，同(tóng)时激励(lì)孩子树立正(zhèng)确的世界(jiè)观。

　　 　　2、每个(gè)家长(zhǎng)都(dōu)望子成龙，盼女成凤(fèng)。

　　教育(yù)孩(hái)子家长要一身作则(zé)。

　　家长首(shǒu)先要为孩(hái)子酿造一个良好(hǎo)的(de)学习氛围。

　　行教胜于言(yán)教，家长是孩(hái)子的第一个老师，学习型的家长(zhǎng)一(yī)定能进行教(jiào)育(yù)出一个爱学习的孩子(zi)。

　　如果家长(zhǎng)自(zì)己(jǐ)都不(bù)能管住自己，整天沉溺于上网、打牌等，要(yào)想(xiǎng)处于多动期的孩(hái)子静(jìng)下(xià)来看书(shū)做作业，恐(kǒng)怕是不现实的。

　　 　　3、走(zǒu)进(jìn)孩子的世界，做孩子的(de)知心朋友(yǒu)。

　　首先要了(le)解孩子的生理(lǐ)变化。

　　帮助(zhù)孩(hái)子正确认识和接纳自己的生理变(biàn)化，珍(zhēn)惜自己扒(bā)型的性(xìng)特征。

　　另外，孩子的脑和神经逐渐发育，情绪(xù)易波(bō)动(dòng)，感情十(shí)分脆(cuì)弱，此(cǐ)时需要家长(zhǎng)和老师配合，适时引导(dǎo)帮(bāng)助(zhù)。

　　了解(jiě)孩子的心理变(biàn)化(huà)，也尤(yóu)其重要，青春期(qī)的女孩，开始有了成人感，思维的(de)独立(lì)性和批判(pàn)性(xìng)显著发(fā)展(zhǎn)起来，但(dàn)能(néng)力不(bù)强，仍(réng)带有片面(miàn)性和表面(miàn)性。

　　开始意识到两性关(guān)雹此谨系，萌发着性(xìng)爱和恋爱的需(xū)求(qiú)；人际关系逐渐(jiàn)频(pín)繁，渴(kě)望(wàng)找到与自己思(sī)想、感情、兴趣爱好相一(yī)致的朋友，但不善于把感(gǎn)情与理智结合起来。

　　这就需要(yào)家长指(zhǐ)导帮(bāng)助(zhù)，家长要经(jīng)常与孩子沟(gōu)通思想，了解(jiě)了孩(hái)子所(suǒ)思、所(suǒ)好(hǎo)、所行，才能走入(rù)孩子(zi)的世界。

　　 　　4、不(bù)要对青春期(qī)的孩子抱(bào)有成见。

　　总认为这(zhè)个(gè)阶段的孩(hái)子会(huì)产生逆(nì)反心(xīn)理。

　　父母(mǔ)不要源基一看(kàn)到孩(hái)子们有(yǒu)独(dú)立意识的迹(jì)象便极力压制，担心稍有让步，就会导(dǎo)致孩子步入歧途。

　　父(fù)母反(fǎn)应(yīng)越(yuè)激(jī)烈，孩子们就越会坚持(chí)己见；父母若强行压制，不(bù)但没有成效，还会适得其反。

　　 　　5、要(yào)让(ràng)孩(hái)子有一个健康(kāng)的体魄。

　　现在不少家长只(zhǐ)注重孩(hái)子文化(huà)知识的学习(xí)，对(duì)孩子的身体锻炼关(guān)注甚(shèn)少。

　　要(yào)知(zhī)道，没有(yǒu)强(qiáng)健的体魄，没有(yǒu)健康的心态。

　　再(zài)大的理想与抱负也因心有余而力不足(zú)而难以达到。

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