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作法与做法的区别,作法与做法的区别是什么

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  琅琅上口与朗(lǎng)朗上(shàng)口(kǒu)区(qū)别是(shì)读法不(bù)同、出处(chù)不同、意思不同。

  具体如(rú)下(xià):1、读(dú)法不(bù)同:朗朗上口拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

  琅琅(láng)上口(kǒu)拼(pīn)音láng láng shàng kǒu。

  2、出处不同:朗朗上口出自(zì)老舍《诗与快板》:“散(sàn)文就不(bù)受(shòu)这(zhè)么多(duō)的限(xiàn)制,虽然散文(wén)也讲究(jiū)声(shēng)调铿锵,能(néng)朗朗上口。

  ”出(chū)自清·王韬《淞隐(yǐn)漫录(lù)·凌波女史》:“自幼即喜识字,授以唐诗,琅(láng)琅(láng)上口(kǒu)。作法与做法的区别,作法与做法的区别是什么

  ”译文:从小喜欢认字,把唐诗传授(shòu)给(gěi)他,便(biàn)能(néng)读起来琅琅上口。

  3:意思不同:朗朗上(shàng)口意思是指诵(sòng)读(dú)诗词文章时(shí)的声音响亮而(ér)顺口。

  琅琅上口指诵读熟练、顺口。

  也指文辞通俗,便于口诵。

中文专业进:“朗(lǎng)朗(lǎng)”和“琅琅”在 形(xíng)容(róng)书声时(shí)有何不同?

  “朗(lǎng)朗”和“琅琅”的区腊型念别为:指代(dài)不(bù)同、出(chū)处不同、侧重(zhòng)点不同。

  一、指代不(bù)同轮(lún)困

  1、“朗朗(lǎng)”:形容声(shēng)音清晰响亮。

  2、“琅(láng)琅”:金石相击声、响亮的读书声等。

  二、出处不同

  1、“朗朗”:茅(máo)盾 《子夜》四:“那位青年的声(shēng)音朗朗地在纷呶的诅骂(mà)中响了起来。

  租(zū)掘”

  2、“琅琅”:明·高启 《送高二(èr)文学(xué)游钱塘(táng)》诗:“读书闭阁人罕识,明(míng)月夜照声(shēng)琅琅。

  ”

  白话译(yì)文(wén):家门紧(jǐn)闭,坐于高楼独(dú)自(zì)读书,什么人(rén)都不认识,夜晚明月高悬,传出响亮的读书声。

  三、侧重点不同(tóng)

  1、“朗朗”:朗朗是叠音(yīn)形(xíng)容(róng)词。

  2、“琅琅”:琅琅是拟声词,象声词。

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